幼儿英语中班教案(实用)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿英语中班教案，希望能够帮助到大家。
幼儿英语中班教案1
活动目标
通过游戏活动掌握并理解单词father mother的涵义
让幼儿增加对英语的学习兴趣。
培养其学习英语的积极态度。
听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿。
活动材料
幻灯片、图片、教具
活动流程
一、通过儿歌导入主题
小朋友都有一个可爱的家，家里都有谁呢？（爸爸、妈妈）
二、幼儿情景剧
1、今天，老师带小朋友们去其他小朋友家作客，小朋友要做乖宝宝。
（图片，家）引入爸爸单词。
（做手指互动游戏）
2、看看家里还有谁？妈妈
妈妈劳动最辛苦，小朋友要自己的事情自己做。
给妈妈唱首歌《好妈妈》
3、介绍小明的爸爸妈妈。
老师会神奇的.魔法，能将小明的爸爸妈妈的图片从电脑中变出来。
（带孩子多说）（游戏环节）
三、结尾
在小朋友家呆了很久了，我们和他们再见吧！
活动延伸
通过学习单词，让小朋友知道爸爸、妈妈工作辛苦。自己的事情学着自己做。（叠衣服、脱衣服、穿鞋等）。
幼儿英语中班教案2
一、设计意图：
此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配，如：rait对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼儿学习句子"What can you do？"教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式，给幼儿创造更加形象、直观的'学习氛围。使幼儿在边说边动的过程中，逐步地理解句型。
二、活动内容：
What can you do？
三、活动准备：
音乐磁带，各种动物头饰。
四、活动目标：
1、能听懂句子What can you do？并能用"I can ……"来回答。
2、乐于参与活动，乐于用动作来表现所学的动词。
五、活动过程：
（一）呈现主题（resection）
T：Hello！Boys and girls，today some animals will come to our cla 。
Now，close your eyes。
1、情景表演，戴上头饰与配班教师进行：
Cat：Hello，I am a cat。
Butterfly：Hello，I am a butterfly。
Cat：Hello Butterfly，what can you do？
Butterfly：I can fly。 fly，fly，fly，I can fly。 Hello Cat，what can you do？
Cat：I can walk。 wlak，walk，walk，I can walk。
2、教师分别扮演ra it，dog，fish的角色，教师与幼儿一起对话。
（二）练习（practice）
1、两名幼儿为一组，发给每组一个头饰练习说句型，幼儿可以互换头饰说句子。
T：Now，find your partner and practice this sentence：what can you do？
2、请幼儿任意选一个动物扮演，其余幼儿与他对话。
（三）应用（reduction）
Play game：
T：Now，let’s make a circle and play a game。
When I show"ra it"，you will say：
"I am a ra it"
When I ask：what can you do？You will say：
"I can jump。 Jump，jump，jump，I can jump。"
Do you understand？
（四）活动结束
Let’s play the game on the playground。 Listen to the music。
幼儿跟随教师做动物模仿走出教室。
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