- 相关推荐
小班科学教案：瓶宝宝带帽子教案及教学反思
作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家整理的小班科学教案：瓶宝宝带帽子教案及教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、据瓶口特征，尝试用拧、按、扣、塞给瓶子盖上盖子。
2、解瓶盖的作用。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
小猪布绒玩具、各种不同形状、不同大小的瓶子及瓶盖。《小小厨师》音乐磁带。
活动过程：
1、谈话形式引出课题：厨师小猪做饭的时候不小心把瓶盖混在了一起，它呀让我们帮它找到合适的盖子盖上，小朋友你们愿意帮它吗？
2、示各种瓶子，让幼儿观察瓶口和瓶盖有没有螺纹，并比较瓶口的大小。
3、幼儿动手试一试把他们一一盖上盖子。
4、幼儿说出是用什么方法把盖子盖上的。
互相交流自己的操作情况，并谈论各种各样的药瓶给环境带来的危害。
刚才小朋友们帮许多瓶子找到了最合适它的瓶盖，能不能告诉大家你是用什么方法把瓶盖盖上的？（按、扣、拧、塞的方法）
5、天老师还带来了一些瓶子你们想看吗？
出示洗发水、洗洁精、洗手液的瓶子，让幼儿观察这些瓶盖不会掉，使用起来很方便；出示各种药瓶，告诉小朋友这些药瓶小朋友很难打开，能防止小朋友乱吃药；出示橡皮泥的瓶子，让幼儿观察这些瓶盖很漂亮；出示葡萄酒及医院点滴用的瓶子，让幼儿知道这些瓶子的密封很好。
6、导幼儿讨论：如果农民伯伯用过的农药瓶、医院里用过的药瓶随地乱扔，会给我们的生活带来什么样的危害？我们应该怎样做才能避免环境污染？
7、束活动
今天老师将小朋友们收集的各种瓶子，制成了乐器，现在让我们一起来演奏《小小厨师》好吗？欣赏乐器表演（若干名小朋友用筷子敲打不同的瓶子进行器乐合奏）。
活动反思：
在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是小班幼儿，让幼儿摆弄各种空瓶罐，从幼儿的自由探索入手，使幼儿在摆弄的过程中，感知各种盖子的特点，产生进一步探究的欲望。
【小班科学教案：瓶宝宝带帽子教案及教学反思】相关文章：
小班瓶宝宝教案02-02
小班带宝宝教案10-12
小班综合我玩瓶宝宝教案06-30
小班音乐教案：母鸭带小鸭教案及教学反思03-06
小班科学教案：响瓶摇摇03-16
幼儿园小班《快乐的瓶宝宝》教案04-19
小班综合活动教案：我玩瓶宝宝05-19
苹果宝宝小班教案及反思03-19