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幼儿园科学活动设计:彩色小魔块
适宜对象:
中、大班幼儿
价值指向:
1、这些魔块主要有数学、美工、棋艺的游戏功能,培养幼儿的数学、益智水平。
2、通过丰富的游戏内容,培养幼儿对数学、美工、棋艺活动的浓厚兴趣,发展幼儿的观察能力、探索能力、合作能力,树立规则意识。
材料设计:
(一)材料与工具:彩色卡纸、水笔、直尺、美工刀、剪刀
(二)制作方法:
1、黑色卡纸作底板(4K),红、绿、蓝、紫卡纸制作小魔块(4cmX4cm)。
2、红、绿、蓝、紫小魔块四边割开便于拼插。
3、红、绿、蓝、紫小魔块中雕出“□△○”图案。
4、红、绿、蓝、紫小魔块角落各标上数字“1—10”
(三)提示:小魔块上的图案和数字可根据幼儿的水平进行增减。
玩法与指导:
(一)数学领域:
1、分类与排序
玩法提示:可对小魔块进行颜色、形状、数字大小的分类和排列。
指导要点:根据颜色、形状、数字大小分类,在操作板上有规律地排列。(中、大班幼儿)
2、比大小
玩法提示:幼儿双方反合魔块,任意抽出进行比较数字大小。
指导要点:指导幼儿认识数字的大小。(中班幼儿)
3、数与量的匹配
玩法提示:根据板上出示的魔块数摆放数字,或根据数字摆放相应数量的魔块。
指导要点:请幼儿正确感知相应的数与量。(中班幼儿)
(二)美工领域:
1、刻画图案
玩法提示:根据魔块上的图案在纸上进行刻画。
指导要点:沿着图案边框进行刻画,刻画流畅。(中班幼儿)
2、图案拼画
玩法提示:对不同图案进行拼画。
指导要点:发挥想象,大胆尝试。(中、大班幼儿)
(三)棋艺领域:
玩法提示:在操作板上将魔块有规律地进行排列,成一长道,规定起点与终点;另取不同颜色或图案的魔块做棋子;六块不同数字的魔块拼成骰子,遇到同色或同图案可跳一次。
指导要点:让幼儿了解游戏规则,尽量鼓励幼儿自己规定游戏规则,每次游戏人数不超过4人。(大班幼儿)
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