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幼儿园大班语言绘本:黄雨伞教案设计含公开课视频课件PPT
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的幼儿园大班语言绘本:黄雨伞教案设计含公开课视频课件PPT,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标
1、积极阅读、仔细观察,感受画面和音乐所呈现的优美意境。
2、能从画面前后的关联、变化中合理想象画面内容,大胆讲述自己的理解和感受。
活动准备
PPT课件,幼儿人手一册绘本,配套音乐,小黄伞、小蓝伞各一。
活动过程
一、导人
1、出示绘本第一页(黄雨伞)。
2、播放配乐ppt,让孩子通过音乐感受绘本的内容
二、老师讲述与集体阅渎
1、师:黄雨伞在小房子前遇到了一把蓝雨伞
2、黄雨伞的故事还在不断的发生着,接下来会发生什么事呢
3、播放音乐幼儿自由进行阅读。
三、分享阅读的想法
1、你最喜欢哪副画面为什么。
2、分享交流,认真分析画面,鼓励幼儿大胆说出自己的想法
(1)、这么多美丽的雨伞像什么呢?
(2)、这是什么的地方,看到这么好玩的游乐场你的心情是什么样的,孩子和老师配合玩滑滑梯的游戏,孩子们原来荡秋千的时候,荡来荡去,让你们感觉自己好像长了一双翅膀,很好玩很刺激
(3)、你还喜欢哪些画面?有没有孩子喜欢这一张呢,你为什么喜欢这一张
师:孩子们你们刚才跟我分享了你喜欢的画面的故事,其实啊,这本书的每一个画面都很精彩,你们能不能把整本书连起来翻一翻,把它编成美丽的故事讲一讲
四、教师讲述,整体阅读
1、师:现在我也想跟你分享一下我的故事
2、小结:这本书只有画面没有文字,这样的书叫无字书。画家把所有的故事都藏在画里面,让每个看书的人自己来编故事,有的地方和别人差不多,有的地方可以有自己特别的理解。
(在孩子们阅读了《黄雨伞》后,我想他们所得到的应该是心灵的自由。一本可以由自己来编故事的书,一本可以按自己的方式来连接的书,构成了孩子心中自己的书。面对这样的书,孩子会有很多快乐的表达。)
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