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幼儿园小班社会优质教案《输了也不哭》
作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班社会优质教案《输了也不哭》,欢迎大家分享。
【活动目标】
1、通过游戏、故事等形式,让幼儿感受到生活中总会碰到输和赢,引导幼儿正确看待输赢问题。
2、培养幼儿敢于拼搏的精神,鼓励幼儿遇到困难不灰心,努力争取胜利。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、体验游戏的快乐。
活动准备】
1、故事《输了也不哭》课件。
2、幼儿活动用具:红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。
【活动过程】
一、猜一猜:让幼儿感受生活中遇到的输赢问题。
1、幼儿随音乐玩猜拳游戏。幼儿在音乐声中去邀请一名同伴,音乐停,两人通过石头、剪子、布猜拳,谁赢谁做邀请者。
2、师:刚才游戏时,你是赢了还是输了?赢的感觉怎么样?输了的感觉又怎么样?
3、引发讨论:生活中,你还遇到过哪些事情也有输和赢?
二、听一听:引导幼儿正确看待输赢。
1、教师演示课件,请幼儿仔细观察,猜猜故事中讲了什么。
2、幼儿完整欣赏故事《输了也不哭》。
3、引发幼儿思考:
妈妈为什么不和老篷下棋了?老篷这样做好不好?
现在老篷输了棋还会哭吗?
如果你遇到这样的事情会哭吗?光哭能取得胜利吗?
平时你遇到过这样的事情吗?你是怎么做的?
三、玩一玩:鼓励幼儿努力争取胜利。
1、幼儿自由结伴开展自选活动,请几位幼儿担任活动裁判。
插红旗:同时起跑,看谁最先插好红旗。
拍皮球:比比同一时间内谁拍的个数最多。
下棋:比比谁的棋艺高。
跳圈:双脚并拢,依次跳圈,看谁先到达终点。
2、教师观察、指导幼儿活动,看看他们是怎样对待输赢的。
3、游戏后,请幼儿讲一讲:刚才你和谁一起进行了什么比赛,你们的输赢怎样,你觉得输了应该怎么办,怎样才能取得胜利。
4、总结:在比赛中输了不要紧,如果今后能多多练习,锻炼本领,那么在以后的比赛中就会取得胜利,记住:要通过自己的努力去争取胜利。
四、唱一唱:激发幼儿日常生活中的自信心齐唱歌曲《嘿哟,加把劲》,鼓励幼儿在生活中也能加把劲,通过自己的努力争取胜利。
附故事:输了也不哭
老篷和妈妈下棋,他赢了就笑得合不拢嘴,要是输了,会顿着脚大哭。妈妈只好说:我不玩了,你一个人下吧!
老篷摆好棋子,对自己说:红的棋子是我的,黑的是妈妈的。红子儿遇见黑的就吃,追得黑子儿没处逃。如果黑子儿追上了红子儿,老篷就悔棋,重走,反正不让红子儿吃亏。一会儿,老篷就赢了。他又拍手又跳:妈妈输喽!这样连赢了三盘,老篷再也不想一个人下了,他觉得这样赢真没意思。
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