[精华]实用的小班教案3篇
作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的小班教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班教案 篇1
目标:
1.大胆地撕。
2.能坚持做完自己的“工作”。
准备:纸、油画棒。
过程:
一.故事导入:“呜呜呜,呜呜呜,听,是谁在哭呀?”引导幼儿说出小动物在哭,并能说出它的.名称。
教师问:“小猴子,小花猫……你们为什么哭呀?”“我们肚子饿,我们想吃东西。”
二.教师示范:
“让我来为小动物‘做’点吃的吧!”教师边撕边讲“先做一根油条,再做一只馒头……做好了让我来喂你们吧!”教师将撕完的纸塞进动物嘴里 ——做好的大嘴巴动物。
三.操作:
“小猴子,小花猫……你们吃饱了吗?”“没有,没有,我们想吃东西,你们做的东西可要小小的噢!太大了我们吃不下,谢谢你们。”
幼儿操作:撕。喂(塞进动物嘴里)。
四.小结
“小动物们吃饱了,要回家休息了。”“谢谢宝宝,我们吃得真饱,回家喽!”
小班教案 篇2
【活动目标】
1、喜欢小鸭,知道小鸭喜欢游水。
2、愿意参加绘画活动,尝试涂色。
【活动准备】
1、小鸭子玩具一只。
2、水池形白纸若干。
3、白色或黄色纸制小鸭若干。
【活动过程】
1、和小鸭子一起玩。
师:“小朋友你们看,今天我们班来了一个新客人,它是谁呢?”孩子在猜谜中,熟悉小鸭子的特征。
师:“小鸭子说,你们和我一起玩吧。”
教师指导幼儿学小鸭子走路,学小鸭叫。在玩耍中,让幼儿了解小鸭子的特征,激起对小鸭子的喜爱之情。
2、为水池灌水。
引发情景,师:“小鸭子在我们这里玩累了,它想游泳了,它来到我们的水池边一看,里面没有水了,怎么办呢?”幼:“我们帮它放点水。”师:“我来放点水吧。”教师用蓝色的蜡笔从水池的`底部涂起,并形象地发出咕噜噜的流水声,引起幼儿的兴趣。师:“小朋友们,桌上也有小水池,你也让你的小水池装满水吧,那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。
3、幼儿涂色。
教师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色,指导重点:将颜色涂满,师:“小朋友,水池里的水越满,小鸭子越喜欢来玩哦。”
4、带小鸭子一起玩。
师:“小朋友你们真棒,没个小朋友的水池里都游来了一只小鸭子,你们能告诉我你的小鸭子都在干什么吗?幼儿自由回答。
师:“你们猜猜我们把这只小鸭子放到水里,会怎么样?”一起将玩具鸭子放到户外的水池里,结束本课。
小班教案 篇3
目标:
l、喜欢观赏春天的花——迎春花。
2、学习有感情地朗诵儿歌。
准备:
1、在早春起就注意引导幼儿观察迎春花。
2、开放的迎春花枝。
3、课件。
过程:
1、观察迎春花枝。
播放课件,教师提问:这是什么花?
你在哪儿看见过迎春花?
迎春花像什么?
2、理解迎春花的`花名。
人们为什么叫它迎春花?
3、欣赏儿歌《迎春花》。
教师边播放课件边有感情地朗诵儿歌。
教师提问:你喜欢儿歌里的哪些话?
4、学习朗诵儿歌。
教师再示范朗诵l~2遍。
幼儿边看课件边朗诵并可自发地用动作表示相应的词、句。
附:儿歌
迎 春 花
迎春花,
开黄花,
朵朵张开小嘴巴,
它是公园小号手,
迎着春天吹喇叭.
滴滴答,
它把春天迎来啦!
【小班教案】相关文章:
小班教案小班教案05-17
【精选】小班教案10-09
[经典]小班教案10-21
小班教案[精选]11-05
小班教案(精选)09-28
小班教案01-20
小班教案01-20
小班教案01-21
小班教案01-21
小班教案01-19