幼儿园纸的健康教案

时间:2024-04-25 07:34:23 幼儿教案 我要投稿

幼儿园关于纸的健康教案

  在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园关于纸的健康教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园关于纸的健康教案

幼儿园关于纸的健康教案1

  设计意图:孩子们早上来园,经常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戏,他们也特别想玩,可是怎样让枯燥的跳圈变得有趣呢?于是我让孩子们模仿跳跳虫来发展他们的跳跃能力。

  活动目标:

  1. 练习双脚并拢向上跳,发展跳跃能力。

  2. 锻炼动作的灵活性。

  活动准备:

  人手一个塑料圈,音乐磁带

  活动过程:

  1. 跳虫舞。

  (1)启发幼儿说说什么虫会跳。

  (2)请幼儿将两手食指放在头上,听音乐活动身体、四肢,模仿跳跳虫跳舞的样子。

  2.跳水坑。

  (1)请幼儿取一个塑料圈放在地上当“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

  (2)带领幼儿双脚并拢,在圈中跳进跳出。

  (3)请跳得好的'幼儿表演,游戏反复进行。

  3.幼儿自由玩圈,做放松运动结束。

  活动延伸:

  可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子

  活动反思:

  幼儿对于双脚同时跳还不是很行,许多幼儿只能双脚交替跳,教师可先让幼儿练习后再模仿跳跳虫。

幼儿园关于纸的健康教案2

  【活动设计背景】

  本次活动研究的主题是“用艺术手段激发幼儿的活动兴趣”。通过幼儿用丰富的表情和简单的动作表演朗诵儿歌和歌曲。充分发挥幼儿肢体语言的作用,使幼儿敢于在集体和他人面前表现,培养幼儿活泼开朗的性格。用绘画形式再现多彩的翅膀,再现艺术的魅力。增强幼儿的自信心和胆量。体验成功的`快乐。

  【活动目标】

  1、通过观察,幼儿了解昆虫翅膀的对称特点。同时感受对称图案的美。

  2、用艺术手段激发幼儿对昆虫的兴趣。

  3、培养幼儿想象力,提高幼儿语言表达能力。

  【教学重点、难点】

  幼儿观察了解昆虫翅膀的对称特点。

  用艺术手段激发幼儿活动兴趣。

  【活动准备】

  幼儿操作材料第17页。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫彩色图片各一张

  【活动过程】

  一、开始环节

  1、小朋友说一说你知道的会飞的昆虫有哪些?这几种昆虫用什么飞飞起来的?

  2、这节活动课欣赏多彩的翅膀。板书课题:多彩的翅??

  二、基本环节

  (一)看图操作

  1、师:小朋友打开幼儿操作材料第17页。

  2、师:仔细观察这三种昆虫图案怎么了?小朋友想知道它们的另一半在哪里吗?

  3、幼:把17页的按虚线向红箭头方向折过去,拼成完整的昆虫图案。

  4、师:这三种昆虫,每种昆虫都有两对翅膀,而且左右两边的翅膀都是对称的。绘画时候要特别注意左右要对称。

  (二)昆虫特征

  1、蝴蝶的特征。

  2、蜻蜓的特征。幼儿动作表演同时朗诵儿歌。

  3、七星瓢虫的特征。幼儿动作表演同时朗诵儿歌。

  (三)绘画昆虫

  1、先画头胸腹,触角。

  2、再画两对翅膀。每对翅膀的左右要对称。

  3、最后涂色,颜色鲜艳。

  (四)展示作品

  把小朋友的绘画作品贴在黑板上,共同欣赏。

  (五)拓展延伸

  昆虫利用自己多彩的翅膀,去做自己能做的事情。小朋友假如你有一对翅膀你要做什么?

  三、结束环节

  王老师希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀,飞向祖国的四面八方和世界各地。用集体舞蹈《蝴蝶飞》结束本次活动。

  四、延伸环节

  小朋友回家画一幅自己喜欢的昆虫。(画过的除外)

幼儿园关于纸的健康教案3

  设计意图:

  在日常活动中,我发现幼儿对牙齿的了解并不深入,有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多,蛀牙问题在幼儿中也严重存在,根据本班幼儿的认知特点和兴趣,我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验,使幼儿在活动中整理和提升自己的经验,并寻找保护牙齿的方法。

  活动目标:

  1、了解牙齿的重要性。

  2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。

  3、了解换牙的常识,学会保护恒牙,养成坚持每天刷牙的习惯。

  活动准备:

  1、牙模、牙刷;

  2、蛀牙形成的图片两张;

  3、事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳;

  活动重难点:

  重点:了解牙齿的重要性,学会正确的'刷牙方法。

  难点:蛀牙形成的原因。

  活动过程:

  (一)以猜谜语的形式引出主题

  1、t:今天老师请小朋友猜一个谜语,我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师,健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。(牙齿)

  如何改掉孩子挑食的习惯

  健康活动《我是快乐跳跳糖》

幼儿园关于纸的健康教案4

  设计思路:

  在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到,他们在家都喜欢看电视、玩手机、ipad等电子产品,对保护眼睛十分不利。同时在平常的一日生活中,许多小朋友喜欢用力揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,孩子们参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加,时间也相应延长。因此,有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。

  本次活动共分为三个环节,第一环节:游戏导入,引起幼儿兴趣的同时带领他们了解每个五官的具体位置;第二环节:说一说,请小朋友踊跃发言,说一说五官的用处以及如何保护五官,听一听他们对五官的了解有多少;第三环节:贴一贴,在动手操作中进一步让幼儿加深了解。

  活动目标:

  1、初步懂得保护视力的重要性。

  2、了解学习一些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。

  活动准备:

  五官的图片每人一套、固体胶。

  活动过程:

  一、共同游戏——引起幼儿兴趣

  1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏,好不好?”

  2、讨论五官的`名称位置:

  ——“朋友们,你们的小脸上面都有什么?”(请一名幼儿上前来让其他幼儿观察)

  ——“眼睛长在什么地方,有几只?”

  ——“鼻子有几个,长在什么地方?”

  ——“嘴巴有几张,长在什么地方?”

  ——“耳朵有几只,长在什么地方?”

  小结:原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子

  二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官

  听故事了解五官的作用。

  ——眼睛(看)耳朵(听)嘴巴(尝)鼻子(闻)

  小结:他们的本领这么大,我们应该怎样保护他们呢?

  三、贴一贴——在操作中进一步加深了解

  1、老师示范。

  2、幼儿自己动手操作,教师个别指导。

  要求:按照正确的位置粘贴

  小结:来看看大家贴的五官位置对不对。

幼儿园关于纸的健康教案5

  活动名称:快乐的节日

  重点领域:健康、社会

  活动方式:分组

  预设目标:

  1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。

  2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。

  3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。

  活动准备:1、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。2、纸、笔。

  活动预设:

  1. 引导幼儿讲述“六一”节的快乐。

  (1)提问:“六一”节你最想做什么?或者想得到什么

  (2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆所过“六一”节的情景:一起布置教室、有许多好吃的`东西等)

  (3)过“六一”节很开心,开心时喜欢用什么颜色来表现?或者你看到什么颜色觉得开心,很快乐?

  2.幼儿绘画的形式,表现自己过“六一”节心情。

  (1)“六一”节给我们留下了这么多快乐,让我们把它画下来吧!

  (2)幼儿作画,教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。

  3.集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。

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