小班教案

小班教案3篇[经典]

　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班教案3篇，希望能够帮助到大家。

小班教案 篇1

　　游戏1：大灰狼来了

　　老师扮演大灰狼，幼儿扮演小羊。大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着，当大灰狼突然转身的时候，所有的小羊都要蹲下来，没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住。然后大灰狼吃羊，之后继续背对着幼儿循环。

　　（自己随意创设些故事情景，如：在一个大草原里，有一只大灰狼和一群小羊，大灰狼总想着抓羊吃，可是只要小羊蹲下藏起来，大灰狼就抓不到小羊们，这一天，大灰浪非常饿了，他又来抓羊了，这次，他能抓得到小羊么？游戏开始。）

　　游戏2：一条小鱼游来了

　　两个老师双手相拉，至头顶、做拱桥状当鱼，所有的幼儿排好纵队手拉前面幼儿的衣服当小鱼。当老师说“一条小鱼游来了、、游来了”的时候，小鱼们一个一个的拉着鱼里面穿过。当老师说“我们快点抓住他”的时候，老师双手圈住正巧经过的幼儿，那么他就是被捕住的.小鱼，放在一边，继续放小鱼游过，大概捕到4，5条的时候就可以停止了、、接着烤鱼，问幼儿想吃鱼么？然后老师烤鱼来给他们吃。2个老师一起抱住一条小鱼说“烤鱼，烤鱼，熟拉”把幼儿半抛半放在地上，幼儿们做出吃东西的样子、、知道最后一条小鱼被吃完，游戏结束。

　　附：一条小鱼游来了，游来了，游来了，一条小鱼游来了，我们快点抓住他。

　　游戏3：打电话

　　目的：

　　（1）复习有关汉字。

　　（2）练习使用打电话习惯用语。

　　准备：幼儿每人一张不同的字卡。

　　玩法：

　　教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝。”游戏依次进行。

　　游戏4：照相机

　　目的：复习有关字词。

　　准备：相应的大、小字卡（小字卡每人一套）。

　　玩法：

　　大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。

　　游戏5：跳起扣球

　　玩法：将绳球悬挂在横线上，球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起，用手掌去触及悬挂的球，可以助跑几步，跳起触球、扣球。

小班教案 篇2

　　教学目标：

　　1.理解故事内容，初步感受故事情节。

　　2.迁移生活经验，知道圆的物体是可以滚动的。

　　3.互相帮助,会给自己和别人带来快乐。教学准备：背景图一张，房子两张、小熊、小狗、小羊、图...

　　教学目标：

　　1.理解故事内容，初步感受故事情节。

　　2.迁移生活经验，知道圆的物体是可以滚动的。

　　3.互相帮助,会给自己和别人带来快乐。

　　教学准备：背景图一张，房子两张、小熊、小狗、小羊、图片各一张、轮子各两份、〈〈婴儿画报〉〉一本

　　教学过程：

　　一、导入，激发幼儿兴趣

　　1.老师给小朋友带来了一幅漂亮的'图片，仔细看看图片上有什么呀？

　　二、理解故事内容

　　1.在这漂亮的草地上有一座漂亮的房子，里面会住着谁啊？

　　2.哦，原来是熊奶奶呀，熊奶奶年纪大了，天天呆在家里面，可她好想去看山，好想去看海。

　　3.熊奶奶怎么去呢，谁会来帮助熊奶奶想办法呢?

　　4.小伙伴们在一起会想什么办法呢,我们一起来帮帮他们?客人老师也在帮我们想办法呢,我们听一听他们想到了什么好办法?

　　5.到底他们想到了什么好办法呢,我们一起来看一看吧!

　　小山羊带来了两个大车轮,小黄狗也带来了两个大车轮,咦,车轮有什么用啊?

　　6.小熊可聪明了,他呀,叮叮当当把车轮按在了房子下面,这样啊,房子就会走路了。

小班教案 篇3

　　一、目标：

　　1、认识了解家乡的土特产，增进爱家乡的感情。

　　2、能从许多商品中找到家乡的特产。

　　3、了解并遵守商场的.公共规则。

　　二、准备：

　　1、多媒体及课件并让幼儿参加搜集土特产资料回园。

　　2、布置场地“娃娃超市”。

　　三、过程：

　　1、教师带读“清远特产美景多”儿歌进入主题。

　　2、教师提问幼儿知道我们生活在这个城市有什么特产？要求让幼儿回答。

　　教：小朋友想一想我们刚刚读那首儿歌都有说到的。现在谁来告诉老师？

　　幼：有清远鸡。

　　幼：有乌鬃鹅。

　　3、教师再逐一出示图片介绍“清远特产”

　　教：好了，有些小朋友还不是很了解我们清远有什么特产，现在我们再来看看吧。

　　（出示多媒体图片：清远鸡、乌鬃鹅、骆坑笋、英德茶、阳山栗、飞霞液-------）

　　4、游戏：“买特产”

　　教：现在我们小朋友都认识了我们清远的特产有什么了，对吧？

　　教：小朋友你们知道吗？我们的爸爸、妈妈去上班好辛苦的。不如我们到“娃娃超市”里面买一些回家给我们爸爸、妈妈吃好不好？

　　幼：好！

　　教师在幼儿活动过程中提醒幼儿不乱跑，不多手碰其他不需要的东西。

　　5、教师总结：

　　让幼儿把认识的清远特产回家和家人一起分享。

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