夏季幼儿园安全教育教案

时间:2024-08-02 12:28:55 幼儿教案 我要投稿

夏季幼儿园安全教育教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的夏季幼儿园安全教育教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

夏季幼儿园安全教育教案

夏季幼儿园安全教育教案1

  活动目标:

  1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

  2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

  3、形成自我保护意识,适量食用生冷食品。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、培养幼儿对事物的`判断能力。

  活动准备:

  1、教学挂图。

  2、活动前排好情景剧。

  活动过程:

  1、活动导入:讲故事。

  师:夏天到了,奇奇可高兴了。他喜欢夏天,因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品,可是现在他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。

  2、活动展开:观看教学挂图。

  (1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

  提问:

  奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?

  然后发生了什么事?

  妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

  (2)幼儿观察并逐幅图讲述。

  (3)教师引导幼儿完整讲述:

  奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生,医生说:“生冷食品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。”奇奇说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

  3、活动讨论:夏天怎样消暑?

  (1)师:夏天,大家都喜欢吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷饮,怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?

  (2)请幼儿分组讨论。

  4、活动总结:

  夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热,可以喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品。

夏季幼儿园安全教育教案2

  20xx幼儿园夏季防溺水安全教育教案

  随着夏季的到来,许多人都喜欢到江边、海滩或者游泳池游泳,亲近大自然,感受阳光。然而,游泳虽然有益健康,但是溺水事故时有发生,尤其是幼儿对水的认识和处理能力比较薄弱,因此幼儿园要加强孩子们的防溺水安全教育。

  一、教育目标

  1.了解水的危险性,增强防溺水意识;

  2.能够正确判断水的深度,水质的清浊度,并且知道何时不宜进入水中;

  3.掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧;

  4.了解在危险情况下的自救方法和求救方法。

  二、教学内容

  1.了解水的危险性

  带领孩子们认识水的危险性,比如水的深度、水流的强弱、水质的清浊度,以及在水中时遇到危险该如何应对等。让孩子们明白,水对人的威胁是很大的,需要谨慎对待。

  2.正确判断水的深度和水质清浊度

  教育孩子们在水里时应该如何判断水的深度和清浊度,以及水中可能存在的危险。让孩子们明白,只有了解水的情况才能更好地避免危险。

  3.掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧

  通过模仿教师的示范,让孩子们掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧。教育孩子们,游泳时一定要注意呼吸,不要呛水或憋气,以此来避免溺水等事故的发生。

  4.自救方法和求救方法

  教育孩子们,在遇到危险时该如何自救,并且在危险情况下该如何呼救。比如孩子掉入水中,应该抓住浮物、保持呼吸、寻找救援等等。

  三、教学方法

  1.多媒体教学

  通过电子白板、图片、视频等多媒体教学,向孩子们展示水的危险性、正确的游泳技巧、自救和求救方法等知识点,让孩子们有清晰的认知。

  2.场景教学

  通过实地考察,到游泳池或河边等情景中,向孩子们演示水的危险性,教育孩子们在这样的环境下应该如何注意安全。

  3.游戏教育

  在游戏中加入防溺水的知识点,例如学习救援游戏、穿越水关游戏等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习防溺水的知识。

  四、教材选择

  1.防溺水安全教育手册

  有关防溺水的详细知识点、注意事项等都可以在手册上查阅。

  2.儿童防溺水安全读本

  是一本插图丰富、文字简单明了的.儿童安全读本,让孩子们能够通过图片和文字简单的了解防溺水所需的知识。

  五、教材评价

  本教案综合了多种教学方式,使得孩子们在多样性的教学中更好地掌握了防溺水的知识。同时,所选教材也能很好的传达防溺水的要点,适合幼儿所理解的范围,并且能够激发孩子们的学习兴趣。这样的教学方式和教材选择是有效的,可以提高幼儿们对防溺水知识的认识,更好地保证孩子们夏季的安全。

夏季幼儿园安全教育教案3

  活动目的:

  1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

  2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

  3、形成自我保护意识,适量食用生冷食品。

  4、考验小朋友们的反响才能,锻炼他们的个人才能。

  5、培养幼儿对事物的判断才能。

  活动准备:

  1、教学挂图。

  2、活动前排好情景剧。

  活动过程:

  1、活动导入:讲故事。

  师:夏天到了,奇奇可快乐了。他最喜欢夏天,因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品,可是如今他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。〔观看情景剧表演〕。

  2、活动展开:观看教学挂图。

  〔1〕出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,老师提问。

  提问:

  奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?

  然后发生了什么事?

  妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

  〔2〕幼儿观察并逐幅图讲述。

  〔3〕老师引导幼儿完好讲述:

  奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生,医生说:“生冷食品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。”奇奇说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

  3、活动讨论:夏天怎样消暑?

  〔1〕师:夏天,大家都喜欢吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷饮,怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?

  〔2〕请幼儿分组讨论。

  4、活动总结:

  夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得很热,可以喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品。

  活动反思:

  活动与现实生活相结合能让幼儿更有真实感,让受过“肚子痛”折磨的幼儿产生想知道的兴趣,通过有可能发生在自己身上的`事情来明白肚子痛的真正原因,让他们脑袋里有意识的抗拒会让肚子痛的东西。通过互相讨论、交流,也锻炼了幼儿的与人交往才能,有问题大家一起解决的团队意识。

夏季幼儿园安全教育教案4

  随着夏季气温逐渐升高,越来越多的人选择到海边、游泳池等场所消暑。然而,这些场所中也存在着溺水的风险。为了增强幼儿园幼儿的防溺水意识和自我保护能力,我们制定了《20xx幼儿园夏季防溺水安全教育教案》。

  一、教育目标

  1.了解溺水的危害和防范措施;

  2.掌握一定的游泳技能,并掌握自救技巧,避免发生溺水事故;

  3.教育家长和幼儿园幼儿与家庭成员保持联系,随时向其反映情况。

  二、教育内容

  1.认知溺水的危险性

  幼儿防溺水的第一步就是了解溺水的危险性,明确其危害。要通过生动的图片、视频和短片,向幼儿讲解溺水的原因、形式、危害及急救方法,让幼儿建立正确的`安全防范意识。

  2.掌握一定的游泳技能

  要进行游泳,首先得掌握基本的游泳技能。针对幼儿特点,组织教师专业人员进行游泳教育,学习踩水,浮水,独立游泳等基本技能。同时,要让幼儿充分了解自己的身体素质,不要超过自己的能力范围游泳,更不能超越安全线。

  3.掌握溺水自救技巧

  虽然我们已经加强了安全教育,但是防患于未然,更要掌握正确的自救方法。要向幼儿细讲不同溺水的情况下,如何正确地呼救和自救。例如,静态性溺水,可以使用“踩水”和“狗爬式”拯救自己,动态性溺水,可以使用“腿动裹腰”来自救。在教育中,要和幼儿现场实操一遍,加强实践,让幼儿掌握正确的自救技巧。

  4.与家长沟通

  教育必须贯穿于日常生活中,和幼儿家长及亲属之间的沟通必须强化。幼儿的家长要与孩子保持亲密关系,通过经常交流,告诉幼儿哪些场所不宜前往,哪些场所应该谨慎前往。家长要教育孩子在游泳时一定要找合适的游泳场所,并注意自我保护,避免不必要的闹事和冲突。

  三、教育方法

  1.启发式教学法

  启发式教学是一种以发掘学生知识为核心,以学生为主导,以解决问题和完成任务为目的的教学形式,主要是通过提问、小组讨论、问题导向和案例学习等方式,引导幼儿发掘知识、获得新经验、形成新的思维方式和行为方式。

  2.示范教学法

  幼儿园里的老师是孩子们的榜样,老师以个人实践为模范,通过动作、姿态、声音和表情等方式,直观体现安全知识。

  3.体验式教学法

  体验性教学是通过在特定情境中建立多元体验,营造情境,设计情景,在实践中获得感性认识,以达到深刻理解的一种教学形式。

  四、教育实施方案

  1.制定教学计划

  按照学校的安排,制定教学大纲,明确教学目的、教学内容、授课方法、评估方式和教学进度,确保有条不紊地进行教学。

  2.安排实习安排

  组织教师和专业人员进行游泳技能教学,将已获得验收合格证的教育人员配备到游泳教学中心,让幼儿在专业人员的指导下进行游泳实习。

  3.制定安全预案

  在活动过程中,要加强安全事故预防工作,制定应急预案,明确应急流程,提高处理突发事件的能力,确保孩子的安全。

  4.实施教育评估

  在教育教学中,通过问卷调查、实际操作、评估专项考试和意见调查等形式进行教育评估,收集反馈意见,并作出相应的调整,完善教育内容和教学方法。

  五、教育效果评估

  1.评估标准

  教育教学评估采用综合评估的方法,对幼儿的溺水防范意识、游泳技能和自救技能等方面进行考核,以及家长的安全监察、沟通情况等。

  2.评估形式

  采取突击检查、随机抽查、实物上课等方式进行评估,全方位掌握幼儿和家长的安全情况。

  3.评估结果

  评估结果将作为幼儿教育教学的重要参考,及时得出教育存在的问题和不足,为后续教育教学改进和提升提供参考和依据。

  结语

  防止幼儿园幼儿溺水事故,需要教育教学达到深入、贴近幼儿和家长的缺陷。通过本文的详细介绍,我们相信您对防溺水安全教育有了新的认识和了解,愿我们的教育措施帮助您和幼儿度过一个安全的夏天。

【夏季幼儿园安全教育教案】相关文章:

幼儿园夏季安全教育教案12-19

夏季幼儿园安全教育教案06-16

幼儿园夏季安全教育教案01-11

夏季防溺水安全教育教案01-24

小班夏季防溺水安全教育教案11-12

幼儿园夏季安全教案05-17

夏季幼儿安全教育03-14

幼儿园大班夏季安全教案01-07

(热)夏季防溺水安全教育教案9篇01-02

夏季安全教育活动方案02-18