(精华)幼儿园小班社会教案
作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班社会教案,欢迎阅读与收藏。
设计意图
每当儿童穿上心仪的衣服,总会禁不住赞叹:“这件衣服好美!”确实,孩子们喜欢的衣物能够带给他们无尽的快乐。为何不借此机会关注自身、关注生活,去探索美的奇特之处呢?活动的准备工作在家长的协助下开展,以激发孩子们对服装的热情。同时,造就和同伴交流的环境,让孩子们主动表达自己的观点。在活动过程中,应多为孩子们,特别是怯懦的小孩,提供表达与交流的机会,促进他们在互动与分享中提高语言能力。
活动目标
1、可以自信地描述自己喜爱的衣服。
2、愿意表达自己的用意。
3、认知服饰的美感。
活动准备
1、家长的准备:让孩子穿上自己最爱的衣物进园。(倘若气温或衣物种类不合适,可以选择携带。)
2、一部摄像机及一盘音乐磁带。
过程提议
1、激发兴趣:今日大家都穿喜欢的衣物,让我们一起来看看都是什么样的衣服?
2、了解各种衣物:
(1)看一看、摸一摸。孩子们随意欣赏各种服装,引导他们英勇表达自己的想法。
(2)问一问、说一说。大家今日真是太好看了,谁来分享一下呢?让幼儿谈谈:我的衣服上有……、我特别喜欢衣服上的……,引导他们在团队前积极描述。
3、找一找。老师让幼儿探讨衣物由哪些部分组成?衣服上有什么样的元素?老师可以以参加者的身份,自然地融进孩子们的交谈,尤其关注语言表达能力不强的小孩。
4、服装表演会
组织一场服装表演活动,鼓励幼儿随意搭伴进行表演(能够自选道具)。
延伸提醒
回看“服装表演”的录像,和同伴分享展示和交流的快乐。
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