幼儿园社会教案简短

时间:2024-11-27 18:45:25 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园社会教案简短

  在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园社会教案简短,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园社会教案简短

幼儿园社会教案简短1

  活动设计背景

  冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿各方面能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。

  活动目标

  1、观察体验冬季的季节特点,并运用相应的形容词进行描述。

  2、教育幼儿不怕冷,坚持锻炼身体,培养幼儿坚持的'意志。

  教学重点、难点

  重点:体验冬季的特点。

  难点:运用形容词描述冬天。

  活动准备

  《冬之歌》磁带、录音机、手套

  活动过程教师带着小朋友们在幼儿园操场散步。

  一、导入小朋友们一年四季当中最喜欢哪个季节?

  1、现在是什么季节来到了?

  2、你是怎么知道的啊?

  二、用形容词来形容冬天的特点

  1、怎么形容冬天呢?2、学习寒冬腊月天寒地冻等形容词。

  三、冬天锻炼身体棒

  1、看周围的动植物谈谈自己的发现

  师:为什么周围的动植物们都不怕冷啊?你们也想这样吗?

  2、自由讨论

  幼儿讨论中,教师认真倾听,提示一下冬天要多做运动。这样身体才能长得棒。

  四、欣赏《冬之歌》

  1、幼儿在随着音乐的节奏动一动小身子。

  2、跟着老师边唱歌,边玩游戏。

幼儿园社会教案简短2

  《我会整理》就是在具体的生活物品中,引导幼儿按物体的分类,并学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。

  活动目标:

  1、学习按物体的用途分类,并根据物品的共同特征设计标记。

  2、学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。

  重点难点:

  按物体的用途进行分类,并尝试设计标记。

  活动准备:

  1、玩具、食物、服饰三大类物品的图片若干

  2、三个颜色不一样的盒子;幼儿人手一张白纸和水彩笔。

  活动过程

  设计意图

  一、谈话引入

  请小朋友说说妈妈是怎样整理家里的物品的。

  一、物品大展示

  豆豆家里的`东西可真多,我们来看看都有些什么?

  教师出示各种物品的图片,幼儿说出物品的名称。

  豆豆不会整理,想请我们小朋友帮忙,该怎么整理呢?

  二、物品大分类

  整理就是把同一类的物品放在一起,那么这些物品都有什么用处?哪些属于是同一类的?

  幼儿将图片根据用分成3类。

  集体检查分类情况,说说这些物品有什么用处,属于什么类别?

  出示三个小盒子,幼儿依次将整理好的物品图片摆放到盒子里。

  三、物品大标记

  今天,我们帮豆豆将家里吃的、玩的、穿的都整理好了,那怎样让豆豆知道盒子里装着什么呢?

  如果盒子里装着吃的东西,可以画什么标记?

  都是玩的怎么画标记?

  有什么标记一看就知道是穿的东西?

  请幼儿自选一种物品,发挥创造想象,画出标记图。

  幼儿按自己设计的标记贴到相应的盒子上。

  幼儿操作,教师巡视,个别指导。

  四、幼儿标记展示

  幼儿共同欣赏同伴设计的标记,进行评价。

幼儿园社会教案简短3

  借助幼儿对游戏的喜爱,对已有技能倾听进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识,及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验,以求达到各领域的知识整合,促进幼儿智能的全面发展。

  活动目标:

  1、初步学习按指示做的社会技能,幼儿在活动中认真听老师的指示并做出正确反应。

  2、加深幼儿对相关领域知识的理解与掌握,开发幼儿的智力。

  3、培养幼儿能主动与人分享的情感。

  活动准备:

  音乐;多功能活动室,橡皮泥三组,胶泥板人手一份;小彩棍若干;红色、黄色、蓝色圆形头饰彩胶纸各两个;耳朵、问号图片各一张;兔子、大象、小猫头饰各六个,黑猫警长头饰一个;萝卜、青菜、小鱼、大小汽排球玩具若干。

  活动过程:

  一、复习倾听的游戏:

  1、听音乐,做动作。

  2、小朋友怎么知道是小鸟的音乐?老师拿出一张耳朵的图片,引导

  幼儿说出耳朵的作用——————倾听。

  3、根据老师的口令玩躲迷藏,加深幼儿对空间方位的认识。

  1)出示问号图片,让幼儿在活动之前学会先想一想老师说了什么。

  2)男孩蹲下、女孩站到黄线上。

  3)男孩爬到滑坡上,女孩钻到山洞里。(轻轻地)

  4)小朋友快快地躲到桌子后面。

  二、学习新技能:按指示做

  1、老师以黑猫警长的身份介绍新的游戏玩法:按数取物(根据老师提供的数到指定位子取玩具)。

  2、幼儿自选动物头饰戴上。

  3、提醒幼儿在老师说出下命令了之后再开始游戏。

  命令一:小兔子到山洞里拔出一个萝卜,小花猫到桌子下钓上一条鱼,小熊到跳跳床上拿一个球。

  命令二:小兔子到山洞里拔出一个萝卜和一棵青菜,小花猫到桌子下钓上三条鱼,小熊到跳跳床上拿一个大球和一个小球。

  4、幼儿将自己拿到的东西与别人共同分享。

  三、制作礼物:

  1、今天来了这么多的客人老师,我们用自己灵巧的小手制作一样礼物送给她们,好吗?

  2、幼儿找到与自己头饰相符的组进行讨论:老师提供的材料可以制作什么礼物?

  3、幼儿确定每组的.礼物形状,开始制作。

  四、按老师的指示送礼物:

  幼儿制作好之后,将自己的礼物送给老师指定的客人老师(要求幼儿大胆的请客人老师品尝)。如:小兔子将礼物送给戴红色头饰的老师,小花猫将礼物送给戴黄色头饰的老师,小熊将礼物送给戴蓝色头饰的老师。

幼儿园社会教案简短4

  活动目标:

  1、提高幼儿体验自主、自立的机会,积累自主生活的经验。

  2、让幼儿轻松愉快地进行交往,在日常生活中养成良好的生活习惯。

  一、活动形式一:我们自己来

  早上8点前,值日生将点心分好集中放置一个地方,幼儿在8点至9点这段时间中可自由结伴,自找座位用点,用点完毕将桌上的'用具送回原处。大年龄幼儿可当服务员,帮助保育员清理桌面、地面。

  二、活动形式二:小推车

  小推车上放置不同的牛奶及不同形状的饼干,小推车由值日生负责(小年龄幼儿可请大年龄幼儿负责)。幼儿了自由选择一种口味的牛奶及饼干23块,用完餐后将杯、盘等餐具放回餐车。

  三、活动形式三:尝尝我家的点心

  请每位幼儿从家中自带12种点心(教师控制数量),在用点时,幼儿可交换点心,也可共同分享(此活动可定期举行)。

  四、活动形式四:小小点心师

  准备一些饺子、馄饨、圆子、自制饮料的材料、用具,让孩子自制点心,然后品尝自己的手艺(小年龄孩子可参加混龄游戏)。

  五、活动形式五:草地上的聚餐

  在晴朗的日子里,让值日生带上塑料台布,拎上小篮子,在草地上来个小小的小组聚餐,享受一下野餐的乐趣。用点完毕,提醒幼儿注意环境卫生并自己将东西收拾好。

  六、活动形式六:自订点心谱

  教师提供可选择的食物,让幼儿在前几天自主商量,决定明天吃什么点心,并用图表示,请保育员准备。

幼儿园社会教案简短5

  活动目标:

  体验洁净的水给人带来的愉悦

  愿意亲近水,喜欢玩水

  学习小海豚保护环境的行为

  主要形式集体

  时间安排一课时,15分钟

  重点难点

  重点:体验洁净的水给人带来的愉悦

  难点:在水中动作协调,保持平衡

  活动准备

  经验准备:有玩水的`经验,并初步了解海豚的生活习性

  物质准备:游泳池水深至幼儿大腿处;雪花片、毛巾

  拖鞋、录音机、磁带

  【活动过程】

  一、扮演角色,活动身体,享受空气浴

  1.幼儿跟着音乐做律动操,进行泳前准备活动:

  我是小海豚,生来会游泳。伸伸臂点点头,尾巴晃一晃,谁也追不上。我是小海豚,大海是我家,欢迎来做客,共同爱护它。边念儿歌,边进行颈部、腕部、腰部、腿部的放松活动。

  (反复23遍)

  2.适应水温。

  二、幼儿探索,进行游戏,享受水浴

  1.幼儿自由地在水里行走,体验玩水的快乐。

  2.教师敲击小铃,幼儿听信号在水中扮演各种动物的角色进行活动。如:海豚海豚变变变,变成小鸟飞飞飞、变成乌龟爬爬爬、变成小兔跳跳跳等。

  3.重点辅导幼儿进行水中的跳跃活动,鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿进行练习。

  4.游戏清理垃圾。

  录音机播放:哈哈哈,我是垃圾大王,我要把海洋变脏!配班教师趁幼儿注意听录音机时,悄悄将雪花片洒到泳池中,然后主班教师说:

  小海豚快来呀,垃圾大王乱扔脏东西,我们快帮大海妈妈捡干净!幼儿可自由寻找,然后放到老师身边的篮子里,游戏1~2次。

  三、游戏结束,放松身体,享受日光浴

  1.坐在泳池边的鹅卵石上,边晒阳光边把自己擦干:小海豚上岸来,晒晒太阳晒晒背。

  2.幼儿在荫凉处换好干净的衣服和鞋子。

  【延伸活动】

  请家长在夏季带幼儿到泳池中玩水,提高幼儿在水中的平衡能力。

【幼儿园社会教案简短】相关文章:

幼儿园社会教案06-12

幼儿园教案中班社会01-08

【精选】幼儿园社会教案07-07

幼儿园社会教案[精选]07-09

(精选)幼儿园社会教案07-06

幼儿园社会综合教案03-15

幼儿园社会领域教案03-18

幼儿园社会教案09-15

幼儿园中班社会的教案02-06