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幼儿园中班英语《Insects(昆虫)》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园中班英语《Insects(昆虫)》教案,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班英语《Insects(昆虫)》教案 1
活动目标
1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音
2、了解各种昆虫的特性
3、培养其学习英语的积极态度。
4、复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习。
活动准备
4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子
活动过程
一、Warm up
“Hello everyboby !Let’s sing a song ,OK?”——Sing a song (BINGO)
二、Topic
师:“孩子们,今天老师给你们带来了4只昆虫朋友,你们想不想看看它们?”
师:“我们先来看看第一位是谁?”
1、 学习ant
出示ant卡片
师:“孩子们,你们认识这是什么昆虫吗?”
师:“对,是蚂蚁,那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗?”
2、请幼儿跟读几次,注意n的发音,还要发一个清晰的t音。
师:“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的.,那我们来学学他们横着放的样子。”
3、模仿ant 的动作
4、学习cockroach、fly、mosquito同上。
三、Exsice
幼儿园中班英语《Insects(昆虫)》教案 2
教学目标:
1. 词汇学习:通过主题教学让幼儿掌握基础昆虫单词的英文名称,如ant(蚂蚁)、cockroach(蟑螂)、fly(苍蝇)和mosquito(蚊子)。
2. 认知发展:引导幼儿观察和认识各种昆虫的特点与生活习性,增强对自然界的感知能力。
3. 语言技能:培养幼儿模仿发音、简单句子表达和对话交流的能力。
教学内容及步骤:
一、热身活动(Warm-up)
播放欢快的昆虫主题歌曲或童谣,如《The Itsy Bitsy Spider》等,通过动作表演激发幼儿的'兴趣。
二、主题导入(Introduction)
展示昆虫实物模型或图片,逐个介绍每种昆虫,并引导幼儿说出它们的英文名字。
师:“Look, children! This is an ant. Can you say ant with me?” (教师带领幼儿跟读)
三、词汇教学(Vocabulary)
1. 分别展示和教授单词“ant”,“cockroach”,“fly”,“mosquito”,强调每个单词的正确发音和拼写特点。
2. 设计互动游戏,例如闪卡记忆、找朋友配对等,帮助幼儿巩固新学词汇。
四、实践活动(Activity)
创设情境,让幼儿模拟昆虫的动作,同时用英文描述:“I am a busy ant carrying food” 等。
绘画活动:提供材料,让幼儿绘画自己最喜欢的昆虫,并尝试用英文标注其名称。
五、故事时间(Story Time)
讲述简单的昆虫主题故事,穿插使用所学单词,提高幼儿在实际语境中的理解能力。
六、复习与总结(Review & Summary)
集体回顾今天所学的昆虫单词,采用问答形式检查幼儿的学习成果。
强调昆虫在自然界中的重要角色,教育幼儿爱护环境、尊重生命。
家园联系: 鼓励家长在家也参与孩子的英语学习,可以通过亲子阅读关于昆虫的英文绘本,或者在生活中发现昆虫时引导孩子用英语表达。
评估方式:
观察幼儿在课堂上的参与度和反应速度。
在活动后进行小测验或口头提问,检查幼儿对昆虫名称的记忆情况。
通过日常观察记录幼儿在园内外运用新词汇的情况。
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