身边的危险幼儿园常识教案

身边的危险幼儿园常识教案

　　活动目标：

　　1.懂得简单科学的防火知识和技能，形成初步的消防意识。

　　2.知道自我保护和求助他人的方法。

　　3.萌发爱学习、爱科学，逐步养成仔细观察积极思考的好习惯。

　　活动准备：

　　彩色笔、绘画纸、电脑、教学课件、易燃物品等等。

　　活动过程

　　一、情境导入

　　1.火的自述：小朋友，你猜猜我是谁。

　　2.生活经验；讲述火的产生与用途。

　　3.直奔主题：可我有些时候也很不听话，看我又做了什么坏事。

　　二、共同探讨发生火灾的原因

　　1.集体讨论：发生火灾的原因。

　　2.电教活动：观看录象了解正确的逃生方法。

　　三、讨论学习自救常识

　　1.自由讨论：发生了火灾怎么办？

　　2.电教活动：观看录象了解正确的逃生方法。

　　3.游戏

　　四、观看认识防火标志

　　1.出示图片，幼儿观察，理解标志的含义。

　　2.讨论标志符号的共同点。

　　3.请幼儿回顾还见过那些标志符号，注意听老师提问。

　　五、抢答游戏《你知道吗》？

　　1.出示图片，幼儿抢答这样的行为对吗？

　　2.教师总结幼儿的表现情况。

　　六、学习儿歌结束活动

　　1.学习儿歌：电脑说今天它还给我们带来了一首儿歌，想不想学。

　　2.小结结束活动。

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