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花草精灵幼儿园小班活动教案
活动名称:
语言——花草精灵
活动目标:
1、通过阅读活动理解故事,尝试根据画面内容讲述故事的主要情节。
2、认真观察画面,并大胆地发表自己的见解。
3、初步感受故事里花朵和绿叶的依存关系,懂得世界因丰富才更加美好。
活动准备:
故事画面,故事磁带。
活动过程:
一、出示画面,引导幼儿观察并理解故事。
师:花园里有一位美丽的花仙子和绿精灵,它们都觉得自己很美。究竟谁更美呢?我们来听一个故事《花草精灵》就知道了。
1、出示画面一:小朋友你们看图上有谁?
2、花仙子和绿精灵在干什么?你从哪里看出他们在争吵的?(引导幼儿从他们的表情手势,发现他们在争吵。)
3、他们一直吵个不停,谁来了?小鸟和蜜蜂会说什么?(引导幼儿想象一些劝架的话。)
4、花仙子和绿精灵听了小鸟和蜜蜂的话会怎么做?
5、花仙子和绿精灵到底为什么争吵,最后结果怎么样呢,请小朋友来听个故事,故事的名字叫《花草精灵》。
二、教师讲述故事
1、提问:故事的名字叫什么?故事里有谁?
2、花仙子和绿精灵为什么争吵?
3、他们吵架的结果怎么样?
三、结合图片再次讲述故事。
1、提问:故事的名字叫什么?
2、花仙子和绿精灵吵架时说了什么?
3、谁来了?他们会对花仙子和绿精灵说什么呢?
4、最后花仙子和绿精灵明白了什么道理,他们一起参加了什么活动?
四、初步感受故事里花朵和绿叶的依存关系,懂得世界因丰富才美好。
1、故事的最后,花仙子和绿精灵明白了什么道理?为什么花仙子和绿精灵配在一起才漂亮。
2、花仙子和绿精灵明白了花和绿叶要配在一起才会更漂亮,你觉得春天还有哪里很漂亮?
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