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幼儿园小班早期阅读《小熊的帽子》教案
活动目标:
1、通过观察、理解小熊寻找帽子的有关情节,知道帮助别人是一件快乐的事情。
2、能正确的翻阅图书,并愿意大胆的讲讲、演演故事中有趣的情节。评价:
活动准备:
大图书一本、幼儿人手一本小图书、角色头饰、录音故事活动过程:
一、大图书阅读(一)翻开第一幅:
师:你看到了什么?那帽子怎么了?那怎么办?
(二)翻开第二、三幅师:小熊遇到了谁?会说什么呢?会对小青蛙说什么?
小熊还会怎么说?(是自己接着说)你能帮我一起找吗?
师拿出角色头饰,一个戴在自己头上,一个呆在幼儿头上,两人模仿对话。其他幼儿听、看。
(三)再翻开一页师:小熊又遇到了谁?会怎么说?(接着直接请两名幼儿戴上头饰进行对话)
(四)再翻开一页师:对,原来帽子肥仔在小鸡脚下呢。
(五)在翻开一页师:鸡妈妈来了,会对小熊说什么?
师:鸡妈妈说:小熊谢谢你的帽子,如果没有你的帽子我的小鸡会着凉的,现在有了你的帽子我的小鸡在你的帽子里很暖和。
鸡妈妈说:谢谢小熊。小熊没了帽子该怎么办呢?
(六)再翻开一页拿片叶子当什么呀?
二、随录音听故事翻阅播放录音故事,幼儿人手一本书按录音逐页翻阅。
三、延伸:你有没有帮助过别人,是怎么帮的?
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