《木瓜籽吐吐》小班教案

《木瓜籽吐吐》小班教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《木瓜籽吐吐》小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　【活动目标】

　　1、学着观察画面内容，愿意说出自己的想法。

　　2、知道许多水果里都有籽，吃水果时要吐籽。

　　【活动准备】

　　认知准备：品尝过许多水果；

　　材料准备：课件、水果（木瓜、苹果、提子、梨）、刀、盘子。

　　【活动过程】

　　一、看看说说：

　　1、请幼儿谈论各自爱吃的水果，并说说图片中的水果。

　　2、说一说，这些水果里有什么？

　　学词——籽

　　出示木瓜，切开看看里面有没有籽。

　　过渡：现在，我要请小朋友看一个和木瓜籽有关系的故事。

　　二、观察画面内容，大胆表达，初步了解故事内容：

　　1、“看图说话”图一，提问：

　　他们是谁呀，有几只小猪？

　　哪一只小猪吃得最快？（取名，小胖）

　　小胖除了吃木瓜的果肉，还把什么东西也吃下去了？

　　木瓜籽能吃吗？小胖把木瓜籽吃下去以后，可能会发生什么奇怪的事情？（鼓励幼儿大胆说）

　　2、看看，可能发生什么事情。“看图说话”图二

　　要是头上真的长出一颗木瓜树会怎样呢？（鼓励幼儿大胆说）

　　你们觉得小胖头上真的会长木瓜树吗？为什么？

　　3、吃下去的木瓜籽最后怎么样了。“看图说话”图三

　　木瓜籽到哪里去了？

　　怎么会到马桶里去的？

　　过渡：小胖的头上到底会不会长出木瓜树，后来又怎么样了呢，让我们从头开始听故事吧。

　　三、完整欣赏故事，进一步理解故事内容：

　　1、“故事欣赏”完整欣赏故事（幼儿跟念故事名称）。

　　2、讨论：小胖把木瓜籽吃下去的事情做的对不对？

　　小结：许多水果里面都有籽，我们吃的时候要吐籽。

　　四、活动延伸：

　　1、教师出示其他水果（苹果、梨、提子、橘子），逐一切开看看里面有没有籽，长得怎么样。

　　2、提醒幼儿今后吃这些水果时要吐籽。

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