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幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案（通用7篇）
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 1
活动目标：
1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
活动准备：
1、眼睛的特写图片
2、情景图片五张
3、眼保健操音乐
活动过程：
一、谜语导入活动。
（1）教师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？
二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？
（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）
（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
三、观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1图片——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
（2）教师引导幼儿观察、理解情境2图片——偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的.眼睛。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境3图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
（4）教师引导幼儿观察、理解情境4图片——对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。
（5）教师引导幼儿观察、理解情境5图片——玩尖锐的物品，会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。
四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？
（2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。
五、师幼总结不让眼睛受伤害的方法，懂得有危害的行为不可以去做。
六、教师带领幼儿做眼保健操活动结束。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 2
教学目标：
1. 认识眼睛的基本构造和用途。
2. 知道保护眼睛的重要性，学习保护眼睛的方法。
3. 培养学生的自我保护意识和行为习惯。
教学准备：
1. 眼睛的特写图片。
2. 教学挂图和幼儿用书。
3. 胡萝卜沙拉（作为奖励）。
4. 情景图片五张（包括看电视太近、戴大人眼镜、用脏手揉眼睛、看强光、玩尖锐物品）。
教学过程：
一、谜语导入（5分钟）
1. 教师出谜语：“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。”
2. 请幼儿猜出谜底，并引出活动主题。
二、了解眼睛的`基本构造和用途（10分钟）
1. 教师展示眼睛的特写图片，引导幼儿观察眼睛的构造。
2. 提问：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？
3. 教师小结：眼睛是我们的重要器官，没有眼睛我们什么也看不到。
三、观看情景图片，了解伤害眼睛的行为（15分钟）
1. 教师逐一展示情景图片，引导幼儿观察并理解以下情境：
看电视时离电视机很近。
偷偷地戴大人的眼镜。
用脏手揉眼睛。
对着太阳看，盯着强光看。
玩尖锐的物品。
2. 提问：这些行为为什么会伤害眼睛？我们应该怎么做？
四、学习保护眼睛的方法（20分钟）
1. 教师引导幼儿讨论保护眼睛的方法，并小结：
看书、看电视时间长了要向远处眺望，看看绿色的植物。
不用脏手揉眼睛，要用干净的毛巾或纸巾擦。
避免直视阳光和强光，戴好防护眼镜。
定期进行眼睛检查，多吃对眼睛有益的食物（如胡萝卜、鸭肝、猪肝等）。
五、活动结束（5分钟）
1. 教师带领幼儿一起做眼保健操，缓解用眼疲劳。
2. 让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉，结束活动。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 3
教学目标：
1. 了解眼睛易受伤害的原因和常见眼部损伤。
2. 掌握正确使用电子设备和书写姿势，养成良好的眼睛使用习惯。
3. 培养学生的自我保护意识和行为习惯。
教学准备：
1. 多媒体设备。
2. 眼睛的'图片和视频资源。
3. 眼镜、眼罩等道具。
4. 活动卡片（电子设备使用场景）。
教学过程：
一、引入问题（5分钟）
1. 教师通过提问和展示图片，引导学生思考以下问题：
眼睛对我们来说有多重要？
你知道眼睛受伤的原因和影响吗？
二、了解眼睛受伤的原因和影响（15分钟）
1. 教师通过视频、图片和实例，向学生介绍眼睛受伤的原因和影响，包括：
眼睛的结构及其脆弱性。
长时间用眼过度造成眼疲劳、近视等问题。
眼睛遭受外力撞击造成的创伤。
三、学习正确的眼睛保护方法（20分钟）
1. 教师通过多媒体设备和实验，向学生介绍正确的眼睛保护方法：
避免长时间用眼，保持良好的用眼卫生习惯。
戴好眼镜，防止眼睛受伤。
避免直视阳光和强光源。
使用合适的防护眼镜进行运动和作业等活动。
定期进行眼睛检查，及早发现和治疗眼睛问题。
四、情景模拟和角色扮演（15分钟）
1. 教师提供日常生活中可能会遇到的眼睛受伤的场景，让学生分组表演正确的自我保护行为。
2. 通过角色扮演，培养学生的自我保护意识和行为习惯。
五、总结和延伸（5分钟）
1. 教师引导学生总结今天的学习内容，强调眼睛保护的重要性。
2. 教学延伸：
带领学生进行眼保健操，缓解用眼疲劳。
邀请眼科医生来校进行眼睛检查。
组织学生参观医院眼科，了解更多关于眼睛保护的知识。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 4
教学目标：
1. 了解眼睛的重要性及易受伤害的原因。
2. 掌握保护眼睛的正确方法，养成良好的用眼习惯。
3. 培养学生的自我保护意识和行为习惯。
教学准备：
1. 眼睛模型或图片。
2. 多媒体设备（播放视频、图片）。
3. 眼镜、眼罩等道具。
教学过程：
1. 引入话题（5分钟）
教师提问：眼睛对我们来说有多重要？你们有没有看到过因为眼睛受伤而痛苦的人？
2. 了解眼睛的重要性及易受伤害的原因（10分钟）
通过多媒体设备播放视频或图片，介绍眼睛的结构及其脆弱性，以及眼睛受伤的原因和影响，包括强光、长时间用眼、外力撞击等。
3. 学习保护眼睛的方法（15分钟）
教师介绍保护眼睛的正确方法：
避免长时间用眼，保持良好的用眼卫生习惯。
定期进行眼睛检查，及早发现和治疗眼睛问题。
使用合适的防护眼镜进行运动和作业等活动。
多吃对眼睛有益的食物。
4. 情景模拟与角色扮演（15分钟）
教师设计几个日常生活中可能会遇到的眼睛受伤的场景，如看书姿势不正确、玩尖锐物品等。
让幼儿分组进行角色扮演，演示正确的'自我保护行为。
5. 总结与讨论（5分钟）
教师引导幼儿总结今天的学习内容，强调眼睛保护的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中注意保护眼睛，将学到的知识应用到实际中。
教学延伸：
带领学生进行眼保健操，缓解用眼疲劳。
组织学生讨论并分享自己在日常生活中保护眼睛的经验和做法。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 5
教学目标：
1. 了解眼睛的基本功能和重要性。
2. 知道可能伤害眼睛的行为，并学会保护眼睛的方法。
3. 初步培养幼儿的自我保护意识和行为习惯。
教学准备：
1. 眼睛的模型或图片。
2. 情景图片四张（看电视、画画、玩尖锐物品、揉眼睛）。
3. 眼保健操视频。
教学过程：
一、导入活动（5分钟）
教师提问：“我们用什么来看东西？”引导幼儿回答“眼睛”，并引出今天的主题“不让眼睛受伤害”。
二、认识眼睛（10分钟）
1. 展示眼睛的.模型或图片，简单介绍眼睛的构造和功能。
2. 请幼儿闭上眼睛，感受看不见东西的感觉，然后睁开眼睛，体会眼睛的重要性。
三、了解伤害眼睛的行为（15分钟）
1. 展示情景图片，引导幼儿观察并讨论哪些行为会伤害眼睛：
看电视时离得太近。
画画时眼睛离纸太近或趴着画画。
玩尖锐的物品。
用脏手揉眼睛。
2. 教师总结这些行为对眼睛的伤害，并强调保护眼睛的重要性。
四、学习保护眼睛的方法（20分钟）
1. 引导幼儿讨论保护眼睛的方法，教师总结并补充：
保持正确的用眼姿势，如看电视时要保持一定距离。
画画时要坐直，眼睛离纸适当距离。
不玩尖锐的物品，以免扎伤眼睛。
不用脏手揉眼睛，用干净的毛巾或纸巾擦眼睛。
多吃对眼睛有益的食物。
2. 播放眼保健操视频，带领幼儿一起学做眼保健操。
五、总结与游戏（5分钟）
1. 引导幼儿总结今天学到的保护眼睛的方法。
2. 进行“指五官”游戏，教师发出指令，幼儿快速指出相应的五官，增加活动的趣味性。
教学延伸：
鼓励幼儿在日常生活中注意保护眼睛，提醒家长注意孩子的用眼卫生，共同为孩子的眼睛健康保驾护航。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 6
教学目标：
1. 了解眼睛的基本构造和用途。
2. 知道可能会伤害眼睛的危险行为，并学习保护眼睛的方法。
3. 培养学生的自我保护意识和行为习惯。
教学准备：
1. 眼睛的特写图片、教学挂图。
2. 情景图片五张（看电视太近、戴大人眼镜、用脏手揉眼睛、看强光、玩尖锐物品）。
3. 眼保健操音乐。
教学过程：
Step 1: 引入活动（5分钟）
教师通过谜语引入：“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。”请幼儿猜出谜底是“眼睛”。
Step 2: 了解眼睛的`基本构造和用途（10分钟）
展示眼睛的特写图片，引导幼儿观察眼睛的构造，并简单介绍各部分的功能。
请幼儿闭上眼睛感受看不见东西的感觉，强调眼睛的重要性。
Step 3: 观看情景图片，了解伤害眼睛的行为（15分钟）
逐一展示情景图片，引导幼儿观察并讨论每种行为对眼睛的伤害。
看电视太近：会伤害眼睛，不能长时间看。
戴大人眼镜：眼睛有问题时才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼镜。
用脏手揉眼睛：脏手上有细菌，会让眼睛受伤。
看强光：看很强的光线会伤害眼睛。
玩尖锐物品：会不小心扎到眼睛。
Step 4: 学习保护眼睛的方法（15分钟）
教师介绍保护眼睛的方法：
看书、看电视时间长了要向远处眺望，看看绿色的树林、草地，让眼睛休息。
不能用脏手揉眼睛，要用干净的毛巾或纸巾擦。
避免直视阳光和强光。
定期进行眼睛检查，及早发现和治疗眼睛问题。
Step 5: 情景模拟（10分钟）
教师提供情景，让幼儿分组进行角色扮演，模拟正确的自我保护行为。
Step 6: 总结与眼保健操（5分钟）
教师总结今天的学习内容，强调保护眼睛的重要性。
带领幼儿做眼保健操，活动结束。
幼儿园小班《不让眼睛受伤害》教案 7
教学目标：
1. 认识眼睛的基本构造和用途。
2. 学习保护眼睛的方法，培养爱护眼睛的习惯。
3. 通过游戏和故事增强学习兴趣。
教学准备：
1. 眼睛的模型或图片。
2. 故事《眼镜和鼻梁》的.PPT或图片。
3. 眼保健操音乐。
教学过程：
Step 1: 猜谜语引入（5分钟）
教师通过谜语引入：“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。”请幼儿猜出谜底是“眼睛”。
Step 2: 认识眼睛（10分钟）
展示眼睛的模型或图片，引导幼儿观察并简单介绍眼睛的构造。
请幼儿说说眼睛的作用，如看书、写字、画画、看东西等。
Step 3: 讲述故事《眼镜和鼻梁》（10分钟）
播放PPT或展示图片，讲述故事《眼镜和鼻梁》。
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后他们怎么样了？引导幼儿理解保护眼睛的重要性。
Step 4: 学习保护眼睛的方法（15分钟）
教师通过图片和简单示范，介绍保护眼睛的方法：
看书、写字时保持正确的姿势和距离。
不用脏手揉眼睛，用干净的毛巾或纸巾擦。
避免长时间用眼，定期休息。
多吃对眼睛有益的食物，如胡萝卜、猪肝等。
Step 5: 游戏“指五官”（10分钟）
教师发指令，幼儿快速指认自己的五官，如“鼻子、鼻子，眼睛”。
加快指令速度，增加游戏的趣味性。
Step 6: 做眼保健操（5分钟）
教师带领幼儿做眼保健操，缓解用眼疲劳。
Step 7: 总结与延伸（5分钟）
教师总结今天的学习内容，强调保护眼睛的重要性。
延伸活动：邀请眼科医生来校为学生进行眼睛检查，或组织学生参观医院眼科，了解更多关于眼睛保护的知识。
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