幼儿园中班教案《粗和细》

幼儿园中班教案《粗和细》

　　作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班教案《粗和细》，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标

　　1.学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序。

　　2.培养幼儿观察、比较的能力。

　　3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　重点难点

　　1.重点：发现物体的粗细差异并按排序。

　　2.难点：感知物体的粗细，知道粗细的基本概念

　　活动准备

　　1.准备粗细不同的纸筒娃娃（三个）、毛线、棍子。

　　2.装有几种粗细不同物体的“奇妙的口袋”。

　　活动过程

　　1.导入课题：手指游戏《会变的小手》“小朋友，今天我们班来了客人，你们想认识他们吗？”

　　2.老师出示粗和细两个纸筒娃娃让幼儿观察，引导幼儿认识谁粗，谁细。

　　3.出示粗细不同的两种毛线，让幼儿观察后说说哪根是粗的，哪根是细的，并让他们摸一摸，说说你是怎么知道它是粗的，怎么知道它是细的，启发幼儿是通过比较而知道的。

　　4.游戏《奇妙的口袋》让幼儿从中摸出粗或细的物体，让他们知道粗和细是相对的。

　　5.出示三根不同粗细的棍子，让幼儿找出最粗的和最细的，并排序。

　　6.分组操作

　　（1）从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体。

　　（2）按粗和细把物品分成两类。

　　（3）让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗和细的物体并给他们排序。

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