《小脚的朋友》小班教案

时间:2022-05-11 23:51:26 幼儿教案 我要投稿

《小脚的朋友》小班教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《小脚的朋友》小班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《小脚的朋友》小班教案

  《小脚的朋友》小班教案 篇1

  活动目标

  1、理解故事内容,知道袜子、鞋子能保护自己的脚。

  2、学习穿脱鞋袜,产生爱护自己小脚的情感。

  3、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  活动准备

  1、故事ppt、活动泡沫垫、雪花片。

  2、活动前,幼儿有赤足在沙地、木板、石子地上行走的经验。

  活动过程

  (一)启发谈话,引出故事。

  我们小朋友都有好朋友,说说你的好朋友是谁?

  我们的小脚也有好朋友,你们猜猜看,小脚的好朋友是谁?

  听一听故事你就知道小脚的好朋友是谁了,对小脚有什么帮助。

  (二)老师讲述故事。

  1、小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。“阿嚏、阿嚏!”好冷阿!没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。

  2、小脚丫丫的朋友是谁?

  3、为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?

  4、小脚丫丫没有了它的朋友后发生了什么事?

  (三)找小脚、认小脚。

  1、我们的小脚在哪里?

  2、脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头,光脚在不平的地上踩是什么感觉?

  3、在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?还有脚跟、脚背。

  4、我们的小脚会干什么?。

  小脚能不能拿东西呢?请幼儿尝试用小脚帮助拿袜子。

  老师小结:小脚能走路、跳、去做游戏、到公园里。

  5、小脚这么重要,我们要怎样保护我们的小脚?

  老师小结:穿好鞋子袜子,不能光着小脚走路,会很不舒服,而且容易受伤。穿合适的鞋子,不穿硬皮鞋。每天晚上洗脚,常剪脚趾甲。上幼儿园时坐爸爸妈妈的车子,不能把脚伸到车轮中去。

  (四)给小脚找好朋友。

  1、让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

  2、学习穿袜子、鞋子。分清左右,不能穿反。

  3、现在小脚又能带着我们到想去的地方了。

  穿袜儿歌:

  缩起小脖子(拿住袜筒两侧)钻进小洞子(穿进袜尖)拉起长鼻子(拉袜筒)穿好小袜子。提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!

  老师小结:

  刚才我们的.小脚在地上走过,回家后请爸爸妈帮忙一定要洗干净,我们的鞋子朋友和袜子朋友都要天天换,这样小脚才舒服。我们的小手摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?现在小脚带我们一起去洗手吧!

  活动延伸:

  1、带幼儿去玩沙池、鹅卵石、木板、草地上赤脚行走,获得不同的感受。

  2、引导幼儿辨认袜底,分清鞋子左右,学习穿袜子和鞋子。

  活动总结:

  由于小脚是我们身体的一部分,但是很多孩子以前都没注意,通过这节课他们深刻了解了小脚的作用。让他们自己体验光脚的感觉,小朋友玩得都很高兴。

  教学反思:

  小班年龄段的幼儿知识经验不够丰富,但对周围事物都充满着浓厚的兴趣,于是我让他们从自身开始来探索自己的小脚, 找找小脚的朋友。我创设了一个探索的场景让孩子感受,让幼儿在游戏中萌发探索兴趣,并让幼儿能大胆将自己的探索结果进行表述,启发、引导幼儿在探索过程中去寻找小脚的朋友。

  《小脚的朋友》小班教案 篇2

  活动目标

  知道袜子、鞋子能保护自己的脚。

  学习穿脱鞋袜。

  活动准备

  环境准备:用垫子铺一条“小路”,将若干雪花片插塑撒在“小路”上。

  课件准备:《脱鞋袜》实拍视频;《穿鞋袜》实拍视频。

  活动过程

  组织谈话,鼓励幼儿讨论穿脱鞋袜的话题,导入主题。

  什么时候你会脱袜子/鞋子?谁帮你脱的?(上床睡觉的时候、回家的时候)

  什么时候你会穿袜子/鞋子?谁帮你穿的?(天冷的时候、出门的时候)

  播放视频《脱鞋袜》,鼓励幼儿自己脱掉鞋袜。

  1、播放视频,了解脱鞋袜的步骤。

  视频中的小朋友是怎么脱掉袜子的?

  脱掉的袜子要放哪里呢?

  2、幼儿尝试脱鞋袜。

  请你也学着把鞋子和袜子脱掉吧!

  投放材料“雪花片”,在活动室布置“雪花片小路”,鼓励幼儿光脚走,并感知小脚的感觉。

  请小朋友们一个接一个慢慢地光着脚走过这条小路。

  走完这条小路后,你的小脚有什么感觉?

  为什么会有这种感觉呢?

  小结:当我们光着脚走这条“雪花片小路”时,小脚会刺刺的,觉得很不舒服。这是因为小脚没有袜子和鞋子的`保护造成的。所以出门时我们要穿好鞋袜,保护好我们的小脚。

  播放视频《穿鞋袜》,鼓励幼儿自己穿上鞋袜。

  1、播放视频,了解穿鞋袜的步骤。

  视频中的小朋友是怎么穿袜子和鞋子的?先做什么?后做什么?

  2、幼儿尝试穿上鞋袜。

  请你也试着自己穿上袜子和鞋子吧。

  两只鞋子怎么穿呢?检查下左右两边有没有穿错?

  活动延伸

  日常活动

  鼓励幼儿午睡时自己脱鞋袜,午睡起床时自己穿鞋袜。

  家园共育

  家长鼓励幼儿自己穿脱鞋袜,并指导幼儿进一步分清鞋子的左右。

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