漂亮的眼镜小班建构游戏教案

时间:2024-08-25 22:29:53 少烁 幼儿教案 我要投稿
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漂亮的眼镜小班建构游戏教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的漂亮的眼镜小班建构游戏教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

漂亮的眼镜小班建构游戏教案

  漂亮的眼镜小班建构游戏教案 篇1

  一、活动目标

  1、尝试用雪花片制作“眼镜”.

  2、巩固对圆形和方形的认识,对建构游戏感兴趣。活动过程一、各种各样的眼镜

  教师出示各种眼镜,引导幼儿观察眼镜的结构,镜片、镜架的不同造型。

  二、激发幼儿制作眼镜的兴趣

  小朋友,我们自己来制作一幅眼镜。你想做一幅怎样的眼镜,它的镜片、镜架是什么形状的?

  三、动手制作眼镜

  1、教师示范制作眼镜。

  2、幼儿制作,教师巡回指导。

  四、眼镜秀

  1、幼儿互相参观做好的作品。

  2、放音乐,幼儿戴上眼镜随音乐走步,鼓励幼儿自信、大胆地表演。后续反思与调整策略眼镜是小朋友熟悉而又陌生的一种物品。我们班没有孩子戴眼镜,但是他们经常看到我带眼镜。于是我要求孩子们用雪花片来搭眼镜时,大家特别感兴趣。可是我的眼镜有些圆圆的,对于小班孩子用雪花片来搭建圆形镜片的眼镜有难度。于是我结合小班孩子的年龄特点与动手能力,从我脑子里一下子浮现出方形眼镜的想法。

  在示范的过程中,我非常简单的搭出2个方形,也就是2根长条的连接,对于小班的孩子来说,难度并不是很大。当我把搭好的眼镜,戴在孩子的脸上时,孩子们都哈哈的笑开了。真是太有意思了,自己搭建的物品居然还可以实实在在的用上。

  在搭建的过程中孩子们各个都非常的投入,考虑到有的孩子动手能力弱,我就鼓励能力强的孩子和这位孩子一起合作,共同完成眼镜的搭建。能力较强的.孩子,鼓励他自己独立完成。通过大家的努力,有好些孩子把搭建好的眼镜戴在了自己的脸上。

  记得以前我教孩子们搭眼镜都是圆形的,看到自己突发起来的想法居然这么有效,从心里感到开心。可见教师要时刻有为孩子着想的理念,善于调整方案,尽可能的让更多的孩子体验到成功。

  漂亮的眼镜小班建构游戏教案 篇2

  活动目标:

  1、理解什么是对称。

  2、用剪剪贴贴的方式设计制作出漂亮的眼镜。

  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

  活动重点:

  了解认识对称。活动难点:激发幼儿的创新意识,设计出有创意的眼镜。

  教学准备:

  剪刀、胶水、彩色纸、铅笔、彩色玻璃纸。

  活动过程:

  1、引出内容:老师拿出一副眼镜,问:这是什么?眼镜的`外形有什么特点?幼儿说完老师总结:眼镜有两个镜框,这两个镜框的大小、形状一样,对折一下可以完全重合,说明眼镜是对称的。

  2、问幼儿如果要你来剪一个眼镜,你会吗?请幼儿想一想再试着剪眼镜(幼儿操作)。

  3、针对幼儿的问题来讲解示范。应该有两个问题:一是不是用对称的方式来剪眼镜的(老师示范如何用对称的方式来剪眼镜,从简单到复杂);二是眼镜的外形问题(打破幼儿认为眼镜就是圆形的概念,启发幼儿眼镜可以是很多形状,只要保证镜框上有洞可以向外看就可以了)。并激发幼儿装饰眼镜的兴趣,示范镜框可以粘帖上剪出的小部件,如,花瓣、叶子、小动物、机器人等等。

  4、欣赏各种造型的眼镜。

  5、请幼儿制作:老师巡回指导,及时帮助幼儿。提醒幼儿给制作好的眼镜粘帖上彩色玻璃纸。

  6、幼儿作品展示:小朋友的眼镜制作好了后,告诉他们,你们制作的眼镜真漂亮、有创意,有可能会流行哦,现在我们来开一个眼镜秀,来秀一秀自己的作品吧!播放音乐,让幼儿拿着眼镜走秀。

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