- 相关推荐
《加油干》中班音乐活动教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《加油干》中班音乐活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、引导幼儿熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。
2、引导幼儿感知劳动性质的音乐，并尝试用声音和动作表现乐曲热情有力的情感。
活动准备：
钢琴
活动过程：
一、开始部分
1、发声练习：师生问好歌曲《唱支节日歌》、《小指勾一勾》、《豆浆真好喝》。
2、律动练习：《头发、肩膀，膝盖、脚》、《手腕转动》、《摘果子》。
二、幼儿进行倾听歌曲，引导幼儿学习兴趣。
1、教师请幼儿进行倾听乐曲，说说乐曲的名称是什么？（引导幼儿说出乐曲的名称）
2、我们刚刚听到的音乐，和以前的歌曲有什么不一样？
幼儿今天讨论然后说说自己的观点。
3、教师随钢琴伴奏用稍慢的速度的演唱歌曲，注意在演唱中唱到“嗬嗨”的时候，做挥拳的动作，一表达热情活力的劳动状态。
三、引导幼儿学唱歌曲。
（1）感受劳动号子。
提问：刚才我唱歌的时候做了一个动作，你们发现时什么动作了吗？
“嗬嗨”是劳动号子，喊出来考验鼓励我们大家加油干！
（2）幼儿学唱。
提问：请大家跟着我一起唱，唱到“嗬嗨”的时候，和我一起做挥拳的动作。
（3）教师和幼儿一起学唱歌曲祔衬词部分。
提问：在乐曲里，我们还可以加上的歌词，你们觉得是哪一句啊？
这是歌曲的衬词，我们一起来学一学。戚哩哩哩，嚓啦啦啦。嗦罗罗罗呔。
（4）教师弹钢琴幼儿跟随琴声一起练习歌曲两遍。
提问：现在我们小朋友来跟随音乐做动作，看看你们是如何把这首劳动性质的音乐表现出来的。（用合拍的拍手表示干活，轻快的拍手表示劳动的快乐、边拍手边跺脚表示很用劲）
教师进行小结：
刚才我发现有一部分幼儿拍的非常的好，但是刚才有一段非常快的音乐，我们小朋友拍手的时候，应该轻快点，这样才能好听，（带领幼儿单独练习一遍）。
四、结束部分
1、歌表演《我们大家做的好》。
2、小结活动下课。
【《加油干》中班音乐活动教案】相关文章：
加油干中班音乐教案3篇04-17
中班教案：加油干09-01
加油干中班音乐教案（通用5篇）12-20
中班教案：加油干9篇09-01
中班教案：加油干(9篇)09-01
《加油干》中班教案（通用10篇）04-22
《加油干》中班打击乐教案08-31
中班教案：加油干合集9篇09-01
加油干大班教案05-09
《加油干》中班打击乐教案3篇08-31