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太阳宝宝和它的一家大班教案
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的太阳宝宝和它的一家大班教案，欢迎阅读与收藏。
太阳宝宝和它的一家大班教案1
活动目标：
1、通过活动，发展幼儿对大自然的美的感受力、想象力和创造力。
2、引导幼儿观察自己的五官变化，并画出各种各样不同表情的太阳宝宝和他的家人。
3、引导幼儿用不同的线、形、颜色表达自己的感受。
活动准备：
大嘴鸭手偶、彩色粉笔、黑板，太阳宝宝示范画2幅，橡皮泥作品、粘贴画各一幅，幼儿用的小镜子、彩色笔、绘画纸若干。
活动过程：
一、介绍自己和好朋友大嘴鸭，引入课题。
二、引导幼儿观察五官变化，学习画不同表情的太阳宝宝。
1、提问：小朋友，你们会画太阳吗？
2、如果我们要把它像人一样画成太阳宝宝，该怎样画呢？（给它添上眼睛、鼻子、嘴巴)
3、大家看，这个太阳宝宝是高兴呢还是不高兴？从什么地方看出来的？（眼睛、嘴巴的样子）眼睛在笑是像什么？（弯弯的香蕉、小月亮……）嘴巴有什么变化？（嘴角向上，嘴的形状像弯弯的饺子等）想一想我们还可以把他的头发怎么变一变?
4、如果我们要画一个在哭的太阳宝宝，该怎么画？（加上眼泪）眼睛、嘴怎样变化？请幼儿拿起桌上的小镜子，照一照，边照教师边引导幼儿观察，然后用粉笔记录
5、想一想，宝宝生气时会是什么样呢？请幼儿做生气的`表情，边照镜子边观察。
三、教师出示示范画请幼儿欣赏，重点引导幼儿观察不同太阳宝宝的表情和表现那种表情所用的线、形、色彩。
四、这些会笑、会哭的太阳宝宝有趣吗？现在就让我们来动手画吧！我们可以画太阳宝宝一个再添上花、树等背景，也可以画太阳宝宝的一家。大家可以想象画出不同的太阳形象，注意画出他们的表情，用各种各样的颜色把你们的感受表现出来。
五、幼儿作画，教师指导。
通过活动，发展幼儿对大自然的美的感受力、想象力和创造力。引导幼儿观察自己的五官变化，并画出各种各样不同表情的太阳宝宝和他的家人。引导幼儿用不同的线、形、颜色表达自己的感受。
六、讲评和延伸活动：引导幼儿课余用其他的形式表现太阳宝宝，如用橡皮泥捏制，用剪纸粘贴……
太阳宝宝和它的一家大班教案2
运动目的：
1、通度日动，生长幼儿对大天然的美的感觉力、想象力和缔造力。
2、引诱幼儿不雅察本身的五官转变，并画出种种百般差别心情的太阳宝宝和他的家人。
3、引诱幼儿用差别的`线、形、色彩表达本身的感觉。
运动预备：
大嘴鸭手偶、彩色粉笔、黑板，太阳宝宝树模画2幅，橡皮泥作品、粘贴画各一幅，幼儿用的小镜子、彩色笔、绘画纸多少。
运动历程：
一、先容本身和洽朋侪大嘴鸭，引入课题。
二、引诱幼儿不雅察五官转变，进修画差别心情的太阳宝宝。
1、提问：小朋侪，你们会画太阳吗？
2、要是我们要把它像人一样画成太阳宝宝，该奈何画呢？（给它添上眼睛、鼻子、嘴巴)
3、各人看，这个太阳宝宝是开心呢照旧不开心？从什么处所看出来的？（眼睛、嘴巴的样子）眼睛在笑是像什么？（弯弯的喷鼻蕉、小玉轮……）嘴巴有什么转变？（嘴角向上，嘴的外形像弯弯的饺子等）想一想我们还可以把他的头发怎么变一变?
4、要是我们要画一个在哭的太阳宝宝，该怎么画？（加上眼泪）眼睛、嘴奈何转变？请幼儿拿起桌上的小镜子，照一照，边照老师边引诱幼儿不雅察，幼儿园教育随笔然后用粉条记录
5、想一想，宝宝生机时会是什么样呢？请幼儿做生机的心情，边照镜子边不雅察。
三、老师出示树模画请幼儿观赏，重点引诱幼儿不雅察差别太阳宝宝的心情和表示那种心情所用的线、形、颜色。
四、这些会笑、会哭的太阳宝宝风趣吗？如今就让我们来着手画吧！我们可以画太阳宝宝一个再添上花、树等配景，也可以画太阳宝宝的一家。各人可以想象画出差别的太阳形象，留意画出他们的心情，用种种百般的色彩把你们的感觉表示出来。
五、幼儿作画，老师引导。
六、讲评和延长运动：引诱幼儿课余用其他的情势表示太阳宝宝，如用橡皮泥捏制，用剪纸粘贴……
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