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身边的人大班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的身边的人大班教案，希望能够帮助到大家。
身边的人大班教案1
运动思绪：
幼儿在“我本身”的主题中感知到本身的发展离不开妈妈先生的关爱，在“三·八”妇女节的亲子运动中体验到成人体贴、敬服之情，同时引发了孩子们的戴德之情。作为西席有义务为孩子创设表达戴德之情的时机，于是我们激发孩子对身边人事情的存眷，从而意识到为成人“分忧”“减负”，知道本身的不良举动习性会给四周的人带来懊恼，引诱孩子“从我做起”自发地改进本身地举动，渐渐养成自律地习性。并实验用多种方法为淘汰四周人地繁忙而出谋献策，以此表达戴德之心。
运动目的：
1、通度日动激发幼儿对身边人事情的存眷，明白每小我私家的举动都市对他人孕育发生影响。
2、实验用图象、笔墨、幼儿园教案标记等表达本身的戴德之情。
重难点：
资助幼儿明白每小我私家的举动都市对他人孕育发生影响。
运动历程：
一、采访交换“身边的人”
1、旁观采访了那些人，他们在忙些什么？
2、交换他们为什么会这么繁忙？
（不雅察要点：用连贯的'说话来表达，可否平静谛听）
二、存眷“身边的人”
1、评论辩论我们能为他们做些什么？
2、有什么金点子为他们少添一点贫苦？
（不雅察要点：明白每小我私家的举动都市对他人孕育发生影响）
三、宣扬“身边的人”
1、幼儿分组分工互助制造海报，宣扬我们身边的人。
（不雅察要点：可否友爱协商分派事情）
2、引导幼儿用图象、笔墨、标记等表达本身的意思。
3、先容制造的海报。
延长：再找找身边另有哪些人须要我们的存眷。
身边的人大班教案2
活动目标
1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注，理解每个人的行为都会对他人产生影响。
2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。
活动重难点
帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。
活动过程
一、采访交流“身边的人”
1、观看采访了那些人，他们在忙些什么?
2、交流他们为什么会这么忙碌?(观察要点：用连贯的语言来表达，能否安静倾听)
二、关注“身边的人”
1、讨论我们能为他们做些什么?
2、有什么金点子为他们少添一点麻烦?(观察要点：理解每个人的行为都会对他人产生影响)
三、宣传“身边的人”
1、幼儿分组分工合作制作海报，宣传我们身边的.人。(观察要点：能否友好协商分配工作)
2、指导幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。
3、介绍制作的海报。
活动延伸
再找找身边还有哪些人需要我们的关注。
身边的人大班教案3
活动名称：身边的人
活动思路：
幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱，在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到成人关心、爱护之情，同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责任为孩子创设表达感恩之情的机会，于是我们引发孩子对身边人工作的关注，从而意识到为成人“分忧”“减负”，知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼，引导孩子“从我做起”自觉地改善自己地行为，逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人地忙碌而出谋划策，以此表达感恩之心。
活动目标：
1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注，理解每个人的行为都会对他人产生影响。
2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。
重难点：
帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。
活动过程：
一、采访交流“身边的人”
1、 观看采访了那些人，他们在忙些什么?
2、 交流他们为什么会这么忙碌?
(观察要点：用连贯的语言来表达，能否安静倾听)
二、关注“身边的人”
1、讨论我们能为他们做些什么?
2、有什么金点子为他们少添一点麻烦?
(观察要点：理解每个人的'行为都会对他人产生影响)
三、宣传“身边的人”
1、幼儿分组分工合作制作海报，宣传我们身边的人。
(观察要点：能否友好协商分配工作)
2、指导幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。
3、介绍制作的海报。
延伸：再找找身边还有哪些人需要我们的关注。