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红灯停,绿灯行大班教案
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的红灯停,绿灯行大班教案,欢迎阅读与收藏。
红灯停,绿灯行大班教案1
活动目标:
1、认识红、绿灯知道红、绿灯的含义。
2、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。
3、乐意进行一些拼插游戏,发展宝宝的手部小肌肉的动作。
活动准备:
1、短竹竿两根(教师用)长竹竿六根(幼儿用)。
2、塑料圈人手一个自制红绿灯各一个。
3、花片(红、黄、绿三种颜色)放在小盒内人手一份。
4、红、黄、绿三个筐做“片片的'家”。
5、范例:插好的小花一朵。
6、雪花片每组一筐用绿色皱纹纸铺成草地。
7、小鸟飞 音乐磁带、录音机。
8、旺仔小馒头碗、小勺人手一份。
活动过程:
一、点名游戏
1、教师热情地接待每一位宝宝,亲亲、抱抱宝宝。宝宝主动向老师问早,家长鼓励宝宝向同伴打招呼。
2、点名游戏:被老师点到名的宝宝能大方地站起来并挥挥小手说:“大家早上好!”。其他宝宝一起对他挥挥小手说:“×××早上好!”
(此环节的互动是为了让每一位宝宝在点名时注意认真倾听,以此来加强同伴间的了解,增进同伴之间的感情)
二、运动时光
1、复习竹竿操1~4节
2、学习竹竿操5~8节
第五节:(前进后退)1~3拍向前走3步,第四拍两脚并拢。第5~7拍后退3步,第8拍两脚并拢。重复2个8拍。
第六节:(单臂上举运动)第1拍左手下垂扶竿,右臂上举,第2拍还原,第3拍右手下垂扶竿,左臂上举,第4拍还原,重复2个8拍。
第七节:(跳跃运动)第1、2拍双手握竿,两脚离地跳跃两次,成人把竹竿抬起、放下,第3、4拍原地休息不跳,重复2个8拍。
第八节:(划船运动)竹竿并拢,宝宝站在一侧,双手握竹竿,第1~4拍两拍向前,两拍向后作划船动作。重复2个8拍,最后一拍还原。
教师示范讲解,幼儿分组做操。
三、快乐时光
1、宝一起玩圈(套圈,滚圈,钻圈,跳圈等)
2、游戏“红、绿灯”
①师出示红绿灯,认识红绿灯“这是什么?”
②提问:当红(绿)灯亮了,马路上的车和人要怎样?
③教师介绍游戏玩法:小宝宝双手握圈作方向盘,当师出示红灯时,立即停车,绿灯出现时继续前进。
④师与宝宝一起游戏,师举红、绿灯。
⑤邀请家长举红、绿灯,师与宝宝一起开汽车。
游戏结束:开车回家。
四、温馨时光
游戏一:送片片回家
1、示花片(三色)逐一问:这是什么?是什么颜色的?
2、教师引导宝宝看自己的小盒子:找找盆子里面有什么?告诉宝宝片片的名字叫雪花片,片片想家了,今天我们来玩一个送片片回家的游戏,好吗?
3、教师边讲解边示范:红片片我送你回红色的家。
4、教师提醒家长,要求宝宝在玩游戏时应边做边讲述。
5、幼儿操作游戏。
游戏二:片片变小花
1、师出示范例小花:宝宝看,这是什么?(花)你知道它是用什么变出来的吗?我们也来变一朵小花,好吗?
2、范,并提出要求,插好后把花“种”到绿色的草地上去。
游戏三:小鸟飞飞(复习)
师:哎,草地上一下子开满了花,小鸟看见了都飞来了,让我们变成一只小鸟围着草地跳个舞吧!
五、休闲时光——点心,休息
1、师:小鸟还给我们捎来好吃的小馒头呢!我们赶快坐下来一起分享吧!
2、幼儿分享点心:宝宝练习用小勺子一粒一粒地吃碗内的小馒头。(无锡市东北塘中心幼儿园)
红灯停,绿灯行大班教案2
一、 活动名称:
红灯停,绿灯行
二、 活动目标:
1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
三、活动准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片
四、活动过程:
1、教师出示十字路口的图片提问:
①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?
②上面的白线叫什么?有什么作用?
2、出示红绿灯图片提问:
①这是什么?你们在哪里见过它?
②它有什么作用呢?
3、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
4、教师小结
小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的'时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。
5、游戏:红灯停、绿灯行
玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。
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