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克服困难大班综合活动教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的克服困难大班综合活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1.知道每个人在生活中、学习中都会遇到各种各样的困难,困难是不可避免的。
2.能大胆地讲述成功与失败的经历。
3.知道困难时可以克服的,能正确对待困难,树立信心。
活动准备:
PPT
活动过程:
一.讨论遇到的困难
1.幼儿谈论自己遇到的困难。
(1)小朋友们,你们有没有碰到过困难?你们都碰到过什么样的困难?
(2)幼儿自由讨论,说出生活中的困难、学习中的困难。
2.感知成人也会遇到苦难。
(1)老师介绍自己遇到的困难。
不仅你们有困难,老师也会碰到困难。上次,老师在电脑上写东西,可是电脑突然发生了故障,不能用了,很着急,怎么办呢?后来只能请修电脑的叔叔帮忙把电脑修好了。
(2)请幼儿回忆爸爸妈妈碰到的困难。
请小朋友回忆一下平时爸爸妈妈遇到过什么困难。
3.小结:结合幼儿的回答进行总结,感知人们有各种各样的困难(如:生活、学习、交往等)。
二.讨论克服困难的方法
1.请你说说自己平时是怎么克服困难的。
小朋友们,当你遇到了困难,你是怎样解决的呢?
2.出示PPT图片,请幼儿为图片上的小朋友解决困难。
老师这里有几张图片,我们一起来看一看图片上的小朋友遇到了什么困难,我们一起来帮帮他。
三.讨论怎样对待困难提问:在生活中、学习中有这么多的困难,我们该怎么办?
小结:我们生活中很多的困难是可以克服的。有的请大人帮忙,有的自己多试几次,有的困难只需要我们不断学习就可以克服。所以当我们遇到困难时,一定要有信心。这样,再大的困难,我们也可以克服。
四、困难我不怕老师这里还有一首《困难不可怕》的儿歌,在你碰到困难时你就念一下儿歌,这样你就会变得很勇敢,困难就一定能解决了。”
活动反思:
整个活动紧紧围绕目标进行,与幼儿共同参与,师幼关系融洽、自然、温馨。每个环节都有适当小结。老师的角色在不断的变化,组织者,引导者,参与者。活动很成功。
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