- 相关推荐
幼儿园小班教案《各种不同的声音》
在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的幼儿园小班教案《各种不同的声音》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、知道耳朵能听声音。
2、感知分辨各种不同的声音。
3、学会保护耳朵。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1.小铃、铃鼓等,易拉罐若干,内装米粒、黄豆、纸团(操作材料略多于幼儿人数)。
2.空铁罐若干,黄豆、米粒、报纸若干。
3.小动物头饰每人一个。
活动过程:
一、感知声音
1.自由选择材料进行操作,让它发出声音。
2.听一听都有些什么声音?是怎么听到的?
二、倾听分辨不同声音
1.教师摇动铁罐,说说听到了什么声音,是否一样。
2.分别将黄豆、米粒、报纸装入空罐子中,请幼儿倾听辨别,用手指出声音来源。
小结:耳朵能听到四面八方传来的声音。
三、怎样保护耳朵
1.没有耳朵会怎样?
捂上耳朵,教师轻声说话,感知听不见的不方便。
2.怎样保护耳朵?
(不要对着耳朵大声说话、不要让水流进耳朵或留在耳朵里等)
活动建议:
1.到场外听一听自然界发出的各种声音。
2.除了游戏“谁的耳朵灵”外,还可带到空地上进行听辨音源的游戏。方法:幼儿戴上头饰遮住眼睛,教师敲击铃鼓或小铃,幼儿根据声音的来源朝相对应的方向前进。
活动反思:
小班孩子对周围事物感兴趣,但相对比较单一,选择与孩子生活密切相关的各种声音,根据小班幼儿具体形象思维的特点,将教育目标巧妙融入其中,使孩子们在真实再现的生活情景中,运用多种感官探索、发现、表达,提升经验。
【幼儿园小班教案《各种不同的声音》】相关文章:
幼儿园小班不同的声音教案02-13
小班科学教案不同的声音03-08
《声音》小班教案01-10
幼儿园小班教案《夏天的声音》12-24
《有趣的声音》幼儿园小班教案05-22
《好听的声音》幼儿园小班教案05-22
幼儿园小班家里的声音教案05-31
幼儿园小班教案《听到的声音》03-01
活用各种不同的角度与距离构图06-04
各种各样的糖果小班教案05-19