- 相关推荐
大班健康课教案《快乐的我》含反思
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的大班健康课教案《快乐的我》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
【活动目标】
1、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受,体验积极情绪带给自己的快乐。
2、帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪,逐步养成积极乐观的生活态度。
3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
4、初步了解健康的小常识。
【活动准备】
1、趣味练习:镜子里的我
2、水彩笔,画纸。
【活动过程】
一、自由游戏
教师提出游戏规则,并重点提醒幼儿注意游戏中自己的心情是怎样的。
教师以同伴的身份参与游戏,并注意观察、记录幼儿在游戏中的情绪。
二、回忆:我快乐吗?
1、游戏活动结束后,教师重点引导幼儿讨论在活动时的心情:
说一说高兴的事。
说一说不高兴的事。
2、教师注意引导个别性格内向的孩子讲出自己的情绪。
教师引导幼儿讨论一些发泄不高兴情绪的方法。
三、谈话:怎样使自己快乐起来
1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受,使幼儿知道笑比哭好,告诉他们要尽量使自己快乐起来。
2、设计不同的情绪情境,引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使自己快乐起来的方法。
(1)不高兴时:
做自己喜欢的事。如和好朋友一起玩,和家人外出游玩,想想高兴的事等。
(2)生气时:
可以大声唱歌,可以把心事告诉朋友、老师或爸爸妈妈等。
(3)害怕时:可以请求别人的帮助,听音乐转移注意力等。
3、教师引导幼儿在日常生活中进行尝试,以保持好的心情。
四、表达
趣味练习:镜子里的我
鼓励幼儿用绘画或其他方式表达自己愉快的情绪,并与小朋友们分享。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
【大班健康课教案《快乐的我》含反思】相关文章:
大班健康食品安全我懂得教案含反思04-07
大班含反思教案01-11
小班健康教案含反思01-17
大班健康我快乐教案06-18
大班健康教案:快乐的我08-12
小班健康课教案快乐小鸭反思11-30
大班美术教案含反思11-22
大班健康教案我换牙了教案反思03-25
大班健康教案我高兴我快乐教案06-08
大班健康教案我高兴我快乐06-10