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幼儿园小班教案《木马》
作为一名老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园小班教案《木马》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案《木马》1
活动目标：
1、学习涂色方法，用力均匀，大胆地进行色彩装饰。
2、培养幼儿关心别人，乐于帮助周围事物的情感。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
范例：木马四张（其中一张颜色暗淡）水彩笔 蜡笔 木马样纸
活动重难点：
涂色均匀，有力度
运用深浅颜色进行色彩装饰
活动过程：
一、讨论与操作
1、 儿童乐园里有一匹木马，每天有许多小朋友和它玩，木马摇呀摇，小朋友乐呀乐，大家可喜欢它了！（出示旧木马）
2、 可是，今天，木马听儿童乐园的人说，它已经老了，可以退休了。它伤心极了，这可怎么办呢？（幼儿讨论，想办法）
3、 木马听说小朋友们想了许多办法，真高兴。它打电话给一位画家，想让他给它画个像，给大家留个纪念。画家连夜赶来，先用刷子给木马身上的灰尘刷去（用蜡笔给木马的轮廓构边），再用各种各样的颜料给木马刷呀刷，他刷得可仔细了，一层又一层，涂料厚厚的。瞧！木马多神气呀！（出示三张范例）
4、 新旧木马比较讨论：新木马为什么神气？（颜色发亮，深浅搭配有规律）
二、幼儿创作活动
小画家们为木马画一张最神气最美的'照片。
三、过程中指导：
1、 刷颜料前，先给木马刷掉灰尘，注意构边。
2、 选色时注意深浅颜色的搭配，鼓励幼儿大胆运用色彩装饰。
3、 提醒幼儿刷颜料时要认真仔细，不能马虎。
4、 教师以"老木马"的身份，对有创意、颜色艳丽的作品表示高兴。
5、 添画出相关的内容，背景。
四、评价活动
诉大家一个好消息，有许多小朋友写信给他们，要求木马留下来。儿童乐园的人听说大家都在给老木马画像，决定让木马留下来了。（一起为木马庆祝）
幼儿园小班教案《木马》2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我带着满腔的热血和满怀的激情站在这神圣的讲台上为大家演讲，我感到十分自豪。
在我们的身边有一位比母亲还要伟大的母亲，那就是我们的祖国母亲。祖国母亲非常的无私，她向人类慷慨地提供无限的自然资源，可我们却将这些可贵的资源都给浪费了。听，祖国母亲已在默默地哭泣了。人们乱砍滥伐树木，乱开垦土地。看，祖国母亲的肺叶上已变得千疮百孔。人们不珍惜自然资源，老天当然也会惩罚我们。因此，使得其他的国家来霸占我们的资源。
我的梦想就是当一名科学家，造出许多新型的武器，这样别的.国家就不回来打扰祖国母亲的休息。祖国母亲是非常的脆弱的。所以，我们要团结起来，保护我们的祖国母亲。
梁启超的《少年中国说》说道：“少年强则国强；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。”我坚信只要我们每一个人都贡献一点力量，祖国会变得更加繁荣，更加美好！
同学们！时代的接力棒要靠我们相传，历史和未来将由我们焊接。努力学习！发奋图强！让我们一起行动起来，保卫祖国。为了祖国的明天，加油！
谢谢大家！
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