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中班语言教案:鱼儿游
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的中班语言教案:鱼儿游,欢迎大家分享。
中班语言教案:鱼儿游1
学习目标:
1.学说儿歌,并尝试用动作表现儿歌内容。
2.尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐,初步发展音乐欣赏能力。
3.通过游戏活动,进一步掌握前、中、后的位置关系。
活动准备:
1.《鱼儿游》儿歌。
2.两至三首不同类型的歌曲。
活动过程:
1. 出示《鱼儿游》儿歌,和幼儿一起说儿歌:
鱼儿游
鱼儿游向前,
鱼儿向后转,
向上跳一跳,
转个大圆圈。
2. 请一位幼儿按老师的指示,做向前游、向后转、向上跳和转圆圈的动作,给其他幼儿做示范。
3. 播放两至三首歌曲,请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游动做伴奏的音乐。
4. 播放音乐,让幼儿想象自己是一条鱼,随着音乐,一边说儿歌,一边做动作。
5. 音乐停下来时,老师请幼儿做"造型",并根据当时幼儿的.位置,帮助他们巩固和加深理解前、中、后的概念。
活动评价:
1.能说儿歌《鱼儿游》,并做出相应的动作。
2.有初步的音乐欣赏能力。
3.能说出自己的位置。
中班语言教案:鱼儿游2
学习目标:
学说儿歌,并尝试用动作表现儿歌内容。
尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐,初步发展音乐欣赏能力。
通过游戏活动,进一步掌握前、中、后的位置关系。
喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
了解儿歌的含义。
活动准备:
《鱼儿游》儿歌。
两至三首不同类型的歌曲。
活动过程:
学习领域:
形式:集体
1、出示《鱼儿游》儿歌,和幼儿一起说儿歌:
鱼儿游
鱼儿游向前,
鱼儿向后转,
向上跳一跳,
转个大圆圈。
2、请一位幼儿按老师的指示,做向前游、向后转、向上跳和转圆圈的动作,给其他幼儿做示范。
3、播放两至三首歌曲,请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游动做伴奏的音乐。
4、播放音乐,让幼儿想象自己是一条鱼,随着音乐,一边说儿歌,一边做动作。
5、音乐停下来时,老师请幼儿做"造型",并根据当时幼儿的位置,帮助他们巩固和加深理解前、中、后的概念。
活动评价:
能说儿歌《鱼儿游》,并做出相应的动作。
有初步的.音乐欣赏能力。
能说出自己的位置。
教学反思:
在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。
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