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大班社会教案:特殊的电话号码
作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的大班社会教案:特殊的电话号码,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大班社会教案:特殊的电话号码1
活动目标:
1、幼儿通过活动,了解和掌握几个特殊而重要的电话号码,知道他们的用途,有初步的自我保护意识。
2、幼儿对生活中常见的现象和事物感兴趣,并能比较清楚地表达自己的发现。
活动准备:电话机、多媒体课件、幼儿自制通讯录。
活动过程:
一、了解电话的功能
1、 出示各种电话机,引导幼儿观察。
2、 幼儿讲述:给谁打过电话?怎么打的?
3、 幼儿模拟打电话的过程:拨号、问好、询问、讲述、道别。
4、 小结:想念好朋友的时候,可以打个电话问候一声;家人生日的时候可以打个电话表示祝贺;有事晚回家也可以打个电话告诉家人别担心,电话的用处真大!
二、讨论并讲述。
1、幼儿欣赏多媒体课件(火灾)
2、教师启发幼儿想办法:哪一个办法最好?为什么?
3、幼儿模拟打报警电话,想一想,打报警电话的时候要注意些什么?
4、继续观看课件,听听动画片里的小朋友是怎么拨打报警电话的。
5、小结:打119报警电话时一定要说清楚自己的家庭地址和电话号码,这样才能方便消防员叔叔赶快来帮助你。
三、丰富经验,了解几种特殊的电话号码。
1、教师:119火警电话是个很特别的电话号码,我们的生活中还有许多特殊的'电话号码,你们知道吗?
(根据幼儿回答,多媒体上出现相应的号码和图片,帮助幼儿记忆。)
2、提问:
(1)这些电话号码和我们平时的电话号码有什么不一样?
(2)数字为什么这么少?
(3)你们打过这些电话吗?
3、小结:当我们要知道今天的天气好不好时可以拨打12121;要查询电话号码时可以拨打114;想知道现在什么时间可以拨打12117;拨打119、110、120时要说清楚地址,而且119、110、120这三个电话只有在紧急的时候才能拨打,平时是不能随便拨打的,记住了吗?
四、记录电话号码
今天我们知道了这么多特殊的电话号码,现在请大家把这些电话号码记录在自己的电话本上,想一想用什么方法能又快又清楚地记录下来,还能够让自己和别人都看得明白。
大班社会教案:特殊的电话号码2
设计背景:
这节课是教育幼儿能够知道几个特殊的电话号码,并且能够知道这些电话号码是在什么情况下拨打,打通后需要说些什么。
活动目标:
1、让幼儿认识特殊的电话号码,并且能够熟记这些电话号码。
2、知道在什么情况拨打什么电话。
3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
重点难点:
1、让幼儿认识特殊的`电话号码,并且能够熟记这些电话号码。
2、知道在什么情况拨打什么电话。
活动准备:
PPT多媒体课件。
活动过程:
1、以故事形式展开活动
看PPT课件有个老奶奶突然晕倒在路边这时候我们应该怎么办?
2、出示PPT带有120电话号码的图片,告诉幼儿在遇到有人受伤,生病时应该拨打120,打通电话后能够说出受伤人员或是生病人的地址,说明是哪里受伤了,或者是什么生病的状态。
教幼儿读出急救电话是120。
看第二段故事突然发现有个地方着火了这时候应该怎么办?
3、出示PPT带有119电话号码的图片,告诉幼儿如果遇到发生火灾时不要慌张,这时候应该拨打火警电话119,打通电话后说清楚发生法在现场的详细地址。
教幼儿读出火警电话119。
4、看第三段故事,如果家里来了陌生人,不要随便开门,如果不认识,可以拨打报警电话110,出示PPT带有110电话号码的图片,教幼儿读出报警电话110,在打通电话时要说明自己所在的位置,在遇到危险时要拨打电话110。
用以上方法可以教幼儿认识多个特殊电话号码。
教学反思:
通过学习这一节课,让幼儿解了许多特殊电话号码的意义及用途,在今后上课前还要多以范例教育幼儿,在什么情况下打什么电话。
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