《美丽的皇冠》幼儿园中班教案

时间:2022-03-16 09:33:16 幼儿教案 我要投稿
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《美丽的皇冠》幼儿园中班教案

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的《美丽的皇冠》幼儿园中班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《美丽的皇冠》幼儿园中班教案

  《美丽的皇冠》幼儿园中班教案 篇1

  活动目标

  学念儿歌,感受儿歌的音韵美和意境美。

  初步体会爱护树木的重要性。

  活动准备

  课件准备:“树木贫瘠与茂盛的山”组图;《绿色的皇冠》儿歌音频及图片;“不同季节的山”组图。

  活动过程

  出示组图“树木贫瘠与茂盛的山”,引导幼儿讨论交流,初步感受树木的重要性。

  1、出示图片“树木贫瘠与茂盛的山—1”。

  这些山看起来光秃秃的,为什么?

  没有树的山上还会有小鸟吗?还会有住在树洞里的'小动物吗?

  你喜欢这样的山吗?

  2、出示图片“树木贫瘠与茂盛的山—2”。

  这样的山你喜欢吗?为什么?

  小动物喜欢这样的山吗?为什么?

  山上长满了得葱葱郁郁的大树,看起来怎么样?

  小结:山上长满了绿色的大树,看起来很美好,能为小动物提供温暖的家园。

  播放儿歌音频及图片《绿色的皇冠》,引导幼儿理解儿歌内容。

  1、出示图片“绿色的皇冠”,引导幼儿欣赏儿歌画面。

  这是什么样的山?(绿绿的山,有许多树)

  这些树长在山上,像山的什么呢?

  2、播放儿歌音频及图片《绿色的皇冠》,引导幼儿欣赏儿歌内容,感受儿歌的音韵美和意境美。

  这首儿歌叫什么名字?

  绿色的皇冠是什么?(绿色的山)

  儿歌中说到的树是什么样的?山是什么样的?给大地戴上什么样的皇冠?

  再次播放儿歌音频及图片《绿色的树冠》,鼓励幼儿跟念儿歌2—3遍,并念清楚“一棵一棵”、“一座一座”、“一顶一顶”。

  出示组图“不同季节的山”,鼓励幼儿观察不同季节的山,仿编儿歌。

  在不同的季节,树叶的颜色发生变化的时候,“皇冠”会变成什么颜色?

  儿歌的第一句可以换成什么?(如:树叶黄黄,树枝弯)

  活动延伸

  家长与幼儿共读《再见小树林》、《树真好》等爱惜树木相关的图书或绘本,引导幼儿进一步了解树的作用及爱惜树木的方法。

  《美丽的皇冠》幼儿园中班教案 篇2

  活动目标

  1.引导幼儿认识红,黄,蓝三原色,让幼儿掌握手指点画的方法。

  2.让幼儿在装饰“皇冠”的过程中,体会成功的喜悦,建立自信,萌发爱美的情趣。

  3.培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。

  活动准备

  1.准备与幼儿人数相等的`“皇冠”。

  2.每组三个盘子,分别装入红,黄,蓝,三种颜色。

  3.湿抹布若干,曲别针每人一个。

  活动过程

  一.教师导入活动,引起幼儿兴趣。

  1.幼儿做手指操,提高幼儿兴趣,使孩子的手指更灵活。

  手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手转一转,小手举一举,小手握好啦!

  2.激发幼儿兴趣,出示“皇冠”。

  二.引导 幼儿学习点画,师生共同参与作画

  1.教师示范讲解(重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方法,力度)

  2.请个别幼儿到前边进行操作

  三.交代要求,幼儿作画,教师指导

  1.发给幼儿皇冠开始作画,提出要求

  2.重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度,不要太多或太少,力度,方法到位

  3.注意卫生,强调在换颜色之前要把手指擦干净,然后再去蘸其他颜色

  4.尽量多点,颜色要均匀

  四.总结评价,活动结束

  老师说:“看我们的小皇冠多漂亮,我们带着小皇冠出去玩,好吗”?

  带着幼儿走出教室。

  《美丽的皇冠》幼儿园中班教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿认识红,黄,蓝三原色,让幼儿掌握手指点画的方法。

  2、让幼儿在装饰“皇冠”的过程中,体会成功的喜悦,建立自信,萌发爱美的情趣。

  活动准备:

  1、准备与幼儿人数相等的“皇冠”。

  2、每组三个盘子,分别装入红,黄,蓝,三种颜色。

  3、湿抹布若干,曲别针每人一个。

  活动过程:

  一、教师导入活动,引起幼儿兴趣。

  1、幼儿做手指操,提高幼儿兴趣,使孩子的手指更灵活。

  手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手转一转,小手举一举,小手握好啦!

  2、激发幼儿兴趣,出示“皇冠”。

  二、引导幼儿学习点画,师生共同参与作画

  1、教师示范讲解(重点强调手指沾的'颜料的量和手指点画的方法,力度)

  2、请个别幼儿到前边进行操作

  三、交代要求幼儿作画,教师指导

  1、发给幼儿皇冠开始作画,提出要求

  2、重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度,不要太多或太少,力度,方法到位

  3、注意卫生,强调在换颜色之前要把手指擦干净,然后再去蘸其他颜色

  4、尽量多点,颜色要均匀