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小班教案《毛巾操》
作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小班教案《毛巾操》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班教案《毛巾操》1
设计思路 天气越来越热了，活动后的孩子们出了好多汗，为了让自己变得更干净、更漂亮，每个孩子每天都要洗澡。毛巾是洗涤中的必需品，孩子的毛巾有各种颜色、图案、形状，真是漂亮。活动通过听着音乐做毛巾操，模拟洗澡、擦脸的过程，让孩子们觉得洗澡（擦脸）是一件快乐的事情。进而通过模拟擦窗、擦地的过程，让孩子们知道旧毛巾可以再利用，萌发其初步的环保意识。
活动目标 1、欣赏乐曲《噜啦啦》，随着乐曲学跳毛巾操。
2、知道旧毛巾用处多，萌发初步的`环保意识。
教学重难点 跟着音乐节奏做毛巾操，模拟洗澡、擦脸、擦窗、擦地等动作。
活动准备 1、乐曲《噜啦啦》。
2、幼儿每人自带毛巾一条。
教学过程
一、出示毛巾：我的毛巾真漂亮
1、幼儿介绍自己带来的毛巾（颜色、图案、形状等）。
2、师：毛巾可以用来干什么？
二、欣赏乐曲《噜啦啦》
1、幼儿欣赏乐曲。
2、师：好听吗？听了音乐你想干什么？
好，我们听着音乐做毛巾操。
三、动一动：毛巾操
1、教师随着《噜啦啦》，跳毛巾操（准备活动）。
2、幼儿拿着毛巾，跟着老师学跳毛巾操（准备活动）。
3、模拟洗澡的过程，听着音乐做操。
（1）师：你是怎么洗澡的？幼儿自由的做洗澡的动作，教师观察。
（2）选取好的动作，听着音乐做洗澡操。
4、模拟擦脸的过程，听着音乐做操。（过程同上）
5、讨论：毛巾除了擦身体外，还可以擦什么？
师：毛巾旧了，可以擦窗、擦地，丢掉了多浪费啊！
6、模拟擦窗的过程，听着音乐做操。（过程同上）
7、模拟擦地的过程，听着音乐做操。（过程同上）
四、延伸
师：想一想，除了毛巾，还有什么东西旧了，小了，可以派用场呢？（旧衣服、旧玩具等。）
小班教案《毛巾操》2
【活动目标】
1、欣赏乐曲《噜啦啦》，随着乐曲学跳毛巾操。
2、知道旧毛巾用处多，萌发初步的环保意识。
3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的`不同演唱方法。
【教学重难点】
跟着音乐节奏做毛巾操，模拟洗澡、擦脸、擦窗、擦地等动作。
【活动准备】
1、乐曲《噜啦啦》。
2、幼儿每人自带毛巾一条。
【教学过程】
一、出示毛巾：我的毛巾真漂亮
1、幼儿介绍自己带来的毛巾(颜色、图案、形状等)。
2、师：毛巾可以用来干什么?
二、欣赏乐曲《噜啦啦》
1、幼儿欣赏乐曲。
2、师：好听吗?听了音乐你想干什么?
好，我们听着音乐做毛巾操。
三、动一动：毛巾操
1、教师随着《噜啦啦》，跳毛巾操(准备活动)。
2、幼儿拿着毛巾，跟着老师学跳毛巾操(准备活动)。
3、模拟洗澡的过程，听着音乐做操。
(1)师：你是怎么洗澡的?幼儿自由的做洗澡的动作，教师观察。
(2)选取好的动作，听着音乐做洗澡操。
4、模拟擦脸的过程，听着音乐做操。(过程同上)
5、讨论：毛巾除了擦身体外，还可以擦什么?
师：毛巾旧了，可以擦窗、擦地，丢掉了多浪费啊!
6、模拟擦窗的过程，听着音乐做操。(过程同上)
7、模拟擦地的过程，听着音乐做操。(过程同上)
四、延伸
师：想一想，除了毛巾，还有什么东西旧了，小了，可以派用场呢?(旧衣服、旧玩具等。)
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