小班健康教案:学刷牙

时间:2022-04-16 14:46:52 幼儿教案 我要投稿
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小班健康教案:学刷牙

  作为一名老师,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的小班健康教案:学刷牙,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班健康教案:学刷牙

小班健康教案:学刷牙1

  活动目标

  1、知道牙膏和牙刷的名称及用途。

  2、学习正确刷牙方法,知道要爱护牙齿。

  活动准备

  1、牙膏、牙刷各一份,牙齿模型。

  2、事先排好情境表演。

  活动过程

  1、请幼儿观看情境表演。

  2、老师:小朋友你们说应该怎么办呢?(让幼儿自由发言)对,我们一起帮助小白兔刷牙好吗?

  3、提问:你们看到表演中都有谁?山羊公公去干什么?他为什么要去医院拨牙?小朋友想一想有什么办法能不把牙拨掉呢?

  4、教师小结:刚才你们也看到山羊公公啦,他以前从不刷牙,牙就被细菌蛀坏了,很痛苦。如果我们小朋友从小不刷牙,也会象山羊公公一样,刚才,你们说要帮助小白兔刷牙,那么,我们小朋友要首先学会刷牙。

  5、小朋友,刷牙用什么用具呢?(启发幼儿说出牙刷、牙膏的`名称,教师出示牙刷、牙膏,让幼儿说出它们的用途。)

  6、学习正确刷牙方法。

  教师出示牙齿模型,老师边演示边讲解刷牙方法,上牙往下刷,下牙往上刷,嚼面来回刷。教师指导幼儿用正确方法刷牙。

  7、教师小结:小朋友们真聪明,都学会刷牙了,那么,以后,每天早上和晚上都要刷牙,做一个讲卫生的好孩子。是不是都能教给小白兔正确的刷牙方法?

小班健康教案:学刷牙2

  活动准备

  听过故事《小红帽拔牙》,

  小红帽头饰一个,并请一位老师扮演小红帽、镜子、

  活动目标

  知道保护牙齿的重要性。

  学习掌握正确刷牙的方法,养成早晚刷牙的好习惯。

  活动过程

  一. 出示小红帽,吸引幼儿兴趣

  师:你们听过“小红帽拔牙”的故事吗?今天老师为你们请来了可爱的小红帽。(小红帽出场,和幼儿打招呼并坐在幼儿中间。

  二. 引导幼儿讨论,不保护牙齿的害处并学会正确的`刷牙方法。

  1.讨论不保护牙齿的害处。

  (1).提问:小朋友你们知道小红帽的牙齿为什么被拔掉?不保护牙齿有哪些坏处?

  (2).幼儿自由讨论交流大胆表达自己的见解。

  (3).请小朋友用小镜子照一照自己的牙齿,看看自己是不是也有坏牙齿,是什么样子的?(如果没有坏牙齿,谈谈

  是怎样保护的)

  小结:不乱吃甜的东西、不吃坚硬的东西、坚持早晚刷牙等

  2.学会正确刷牙

  小红帽说:我现在知道要保护自己的牙齿,不乱吃零食,每天早上、睡前坚持刷牙,牙齿就会很健康,可是我不会刷牙怎麽办?请小朋友快来帮帮我。

  师:刷牙时先要做什麽?

  牙膏应挤多少?

  你平时是怎样刷牙的?(幼儿有可能会出现横着刷,也可能出现竖着刷,纠正幼儿刷牙的错误方法)

  刷牙时还要注意哪些问题?刷牙会牙刷应该怎样摆放?

  3.老师总结并和幼儿一起利用手指练习正确的刷牙方法。

  三.幼儿听着《刷牙歌》自己练习刷牙,教师巡回指导刷牙方法。

  结束:刚才大家都刷过牙齿了,小红帽要检查一下你们的牙齿干不干净!

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