大班美术活动教案:《我的名字创意》
作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的大班美术活动教案:《我的名字创意》,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班美术活动教案:《我的名字创意》1
活动目标:
1.能根据自己名字的寓意,从自己名字的笔画和结构特征出发,大胆地绘画出有创意的名字。
2.对绘画活动感兴趣,体验名字设计、创作带来的喜悦。
活动准备:
1.经验准备:幼儿已能准确的书写自己的名字;幼儿向家长了解过自己名字的含义。
2.物质准备:勾线笔、水彩笔、绘画纸、油画棒等。
活动过程:
(一)谈话导入,调动幼儿已有经验,激发幼儿参与活动的积极性。
1.提问:小朋友我们平时为了方便大家认识自己?你都会怎么介绍自己呢?这个名字是谁帮我们取的?
2.小结:我们每个人都有一个方便大家认识我们的名字,这个名字属于我们自己,爸爸妈妈在给我们取名字时,都藏着对我们深深的.爱和期望。
3.鼓励幼儿向爸爸妈妈了解名字的含义,从中感受名字中父母对自己的爱。
4.鼓励幼儿大胆、清晰、连贯地讲述自己名字的美好寓意,并尝试书写自己的名字。
(二)幼儿欣赏教师作品,感受名字创意画的趣味性,激发幼儿创作欲望。
1.教师出示自己名字的创意画进行介绍,鼓励幼儿认真欣赏、比较。
2.出示若干幅名字创意作品,鼓励幼儿观察、学习根据名字的寓意进行创意名字画的方法,为创作阶段做准备。
3.小结:我们可以用勾线笔把我们的名字进行勾边,再用水彩笔或油画棒为我们的名字进行装饰,注意装饰时不能破坏字形,这样才能便于大家更好的认识你。
幼儿进行设计和创作自己的名字。
1.介绍工具,提出操作要求。
2.鼓励幼儿运用不同绘画形式进行名字创意画。
3.教师观察,适时对个别能力弱的幼儿进行指导。
(四)展示幼儿作品,鼓励大家共同欣赏,评价。
1.将幼儿作品展示到展板上,让幼儿互相欣赏。
2.提问语:你喜欢谁的名字创意画?为什么?
3.鼓励幼儿相互交流,说说自己名字的含义。
(五)活动结束。
大班美术活动教案:《我的名字创意》2
一、活动目标:
1、幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。
2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发,对自己的名字进行装饰和笔画沿伸,绘画出美观的创意名字。
3、在活动中提高想象力,创造力和审美能力。
二、活动准备:
1.范例一幅;
2.幼儿绘画工具:勾线笔、白纸;
3.幼儿已会写自己的名字。
三、活动过程:
(一)认识你呀真高兴
1.小朋友们好,老师认识你们真高兴,你们认识我开心吗?我们一起来开心唱一唱:认识你呀真高兴。
2.我们每个人都有一个属于自己的名字。谁会写自己的名字?谁想来写一写?
3.小朋友,你们认识他的名字吗?一起来读一读。
(二)教师引导幼儿学习如何创意名字
1.空心字创意。
师:老师也有一个属于自己的'名字,我叫周倩,我也把我的名字写了下来。
问:看,老师写的名字和小朋友的写的有什么不同的地方?
师:这样写法,我们给它一个好听的名字叫空心字。
2.现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。
3.名字变形。
师:这张也是老师写的名字,小朋友观察一下老师这张名字又有什么特点?
问:你看到了哪些线条?它们都在字的那个地方?
4.教师小结:这些线条都是每个笔画的沿伸,每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的地方沿伸出去的。注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形,让人家一看还能认识你的名字。
(三)幼儿创作名字创意画
1.小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢?
2.小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。
(四)作品评价
1.你还认识这个名字吗?
2.喜欢哪一张,为什么?
(五)交换卡片我们拥有了自己的创意名字卡片,你可以和你的好朋友互相交换,留作纪念,下课的后我们还可以给名字卡片加上电话号码,在你想他的时候就可以打电话了。
【大班美术活动教案:《我的名字创意》】相关文章:
大班美术活动教案《我的名字创意》09-17
《我的名字创意》大班美术教案10-07
大班美术教案名字创意画06-22
大班创意美术教案02-21
大班创意美术教案05-07
幼儿园教案《我的名字创意》09-19
大班语言活动《我的名字》教案(精选5篇)03-03
唱唱我的名字大班教案08-30
大班创意美术教案(精选21篇)03-23