炸碉堡中班教案

时间:2022-05-06 21:29:11 幼儿教案 我要投稿

炸碉堡中班教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的炸碉堡中班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

炸碉堡中班教案

炸碉堡中班教案1

  适合年龄:

  4—5岁

  设计思路:

  让幼儿单纯地定点投沙包,太枯燥无味,引不起幼儿的兴趣。因此我利用幼儿都喜欢解放军叔叔这一特点,有勇敢的小战士角色贯穿整个活动,来引起幼儿的'兴趣。在幼儿掌握投掷技能基础上,通过游戏形式,结合其它动作进行练习,既巩固了投掷动作技能,又可以复习钻、爬及平衡动作技能,调节了运动负荷,并调动了幼儿的积极性。

  活动目标

  (一)培养幼儿合作精神。

  (二)锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。

  活动准备

  平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。

  活动过程

  (一)在电钢琴伴奏下,幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作:打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。

  (二)让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。

  (三)游戏:勇炸碉堡

  1、教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。

  2、讲解游戏的方法并示范:小战士走过小桥,爬过草地,钻过地道,跳过小洞,然后拿起"炸弹"(沙包)扔向敌人"碉堡"再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发,依次循环。

  3、游戏进行1—2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

  4、放松活动。

  小结:今天我们的小战士真勇敢,把敌人的碉堡给炸掉了,我们胜利了(教师带领幼儿一起欢呼)让我们躺在垫子上放松一下吧。

  活动反思:

  在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

炸碉堡中班教案2

  设计意图:

  通过一物多玩、一物多用,让幼儿亲自尝试,不断地探索投掷的最佳方法,再由教师引导幼儿掌握投掷的技巧。有意识地培养他们的探索精神。为了不受“教师教什么,幼儿学什么”的传统教学模式束缚,我就采用了“让幼儿先练习,再讲要领”的方法,让幼儿逐渐掌握技巧。

  活动目标:

  1.教幼儿学习投掷动作,并掌握一定的投掷技巧。

  2.通过一物多用、一物多玩培养幼儿的合作能力和创造精神。

  3.复习巩固匍匐前进、绕物走、平衡动作,培养幼儿动作协调能力。

  活动准备:

  沙包、塑料瓶、软垫、竹梯

  活动重点:

  肩上挥臂掷远。

  活动难点:

  向前向上挥臂。

  活动过程:

  (一)开始部分

  教师带领幼儿做热身运动。

  (二)基本部分

  1.教师:今天我们一起来和沙包做游戏看看你们能想出什么好办法?你是怎样玩游戏的?

  小结

  ①找出几名完法与众不同的幼儿进行展示。

  ②鼓励幼儿开动脑筋想出不同的玩法。

  2.教师:瞧!老师带来了什么?那我们让它和沙包一起玩游戏,看看你们又能想出什么好方法?(投放圆圈、头饰)

  小结:鼓励幼儿创作不同的玩法并尝试同伴合作玩。

  如:自抛自接沙包,头顶沙包走;会利用沙包尝试做投掷的`动作。

  3.练习投掷动作

  动作要领:左脚在前,右脚在后稍弯曲,身体往后庆。右手拿沙包高举与肩上,眼睛向前看,数一、二、三的三时右脚用力蹬地把沙包投向目标。

  小结:请一位投得高又远的幼儿和一位与其相反的幼儿进行对比,让大家解决怎样才能使沙包投得更远。

  4.游戏:炸碉堡

  (1)玩法

  突然收到飞鸽传书:告知发现前方有敌人的碉堡,需要我们去把它炸掉。

  教师:哇!小朋友,你们能做得到吗?好!看,等下我们要绕过树林,跨过陷阱(轮胎),走过悬空桥(竹梯),手拿炸药包爬过草地后把炸药向碉堡投去。

  (2)规则

  ①要求双脚并拢跳过小河。

  ②爬过草地时身体必须贴着软垫。

  ③炸碉堡是手必须高举于肩上且呈抛物线投向碉堡内。

  ④走过竹梯时双手侧平举。

  (3)游戏2-3次,看哪队最快完成任务。

  5.小结

  ①表扬不怕困难,用于接受挑战的幼儿。

  ②律动放松。

炸碉堡中班教案3

  活动目标:

  1.培养幼儿合作精神。

  2.锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。

  活动准备:

  平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。

  活动过程:

  一、在电钢琴伴奏下

  幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作:打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。

  二、让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。

  三、游戏:勇炸碉堡

  1.教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。

  2.讲解游戏的方法并示范:小战士走过小桥,爬过草地,钻过地道,跳过小洞,然后拿起"炸弹"(沙包)扔向敌人"碉堡"再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发,依次循环。

  3.游戏进行1-2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

  四、放松活动

  小结:今天我们的`小战士真勇敢,把敌人的碉堡给炸掉了,我们胜利了(教师带领幼儿一起欢呼)让我们躺在垫子上放松一下吧。

炸碉堡中班教案4

  设计意图

  一次户外活动中,我组织幼儿探索沙包的玩法,有的踢、有的扔、还有得顶,于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。

  活动目标:

  1、引发幼儿感受活动的趣味性,发展肩上投掷能力和力量 。

  2、发展幼儿推小车的兴趣和能力。

  3、培养幼儿合作意识和能力。

  活动准备:

  沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

  活动过程

  开始部分

  今天的天气真正好,我们学习解放军叔叔炸碉堡,怎么炸,看老师来指导。在做任务前,我们一起来做一下热身运动。

  基本部分:

  1、 谈话导入,激发幼儿游戏兴趣。

  小解放军,刚才接到上级的命令,要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡,你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

  2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作,

  小小脚,分分开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,退一步,侧转身,炸药包,用力往前扔。

  3、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

  4、游戏"哪个炸药包扔得远"

  站在红线后,听口令用力将沙包投出去。

  5、游戏"炸碉堡"

  (1)、小解放军,我们已练好了本领,快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏)

  介绍游戏规则:用小车把沙包推到队友的身边, 在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡,然后迅速跑回来。

  (2)、幼儿游戏。

  小解放军,现在我们开始行动,目标敌人的`碉堡,比一比哪队先完成任务。

  (3)、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点,加大难度。)

  小解放军们,你们真能干,顺利地炸掉了敌人的碉堡,高兴吗?我又接到了上级的命令,他们也夸我们小朋友真厉害,把敌人的碉堡顺利炸掉了,所以又给我们下达了一项任务,说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡,想请我们再去炸,小解放军们,你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投,不能超过线,不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。小解放军,准备好了吗?开始行动。

  结束部分:

  小解放军,你们的任务完成得非常出色,让我们一起《学做解放军》,迈着有力的步伐回到我们的驻营地。

  活动反思:

  在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

炸碉堡中班教案5

  目标:

  1、学会匍匐前进的动作要领,提高幼儿爬的动作技能。

  2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。

  3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。

  准备:皮筋、椅子(若干)、大型滑梯、篮子、沙包、音乐(我是解放军)、障碍物(若干)、方向指示牌。

  过程热身运动:

  1、幼儿以跑步,跳过跳过障碍物。

  2、动动头部———动动腰部———动动手臂———动动脚部

  一、情景导入

  1、引题

  教师:小朋友都是勇敢的解放军小战士,现在我们要去完成一个光荣的任务,要去炸敌人的碉堡,但是炸碉堡不是一件容易的事,在行动前我们必须要严格训练,这样才能胜利完成任务。

  我们跳过障碍物,我们要匍匐前进钻过敌人的防护网,走过敌人崎岖的道路,靠近敌人的碉堡,才能炸掉的碉堡,我相信大家都能够胜利完成任务!

  2:教师指导幼儿匍匐前进,幼儿练习

  (1)教师:首先我们得双脚跨跳过这些障碍物,到达障碍物前,一只脚抬起来跨跳过去,再跑到达另一个障碍物前,一直脚抬起来跨跳过障碍物时,我们一起来试一试。

  教师:跳过障碍物我们已经训练完毕,接下来我们要来训练第二个任务。

  (2)教师讲解动作要领。

  教师:你们看这是敌人的防护网,我们怎样才能安全通过敌人的防护网哪?(教师提问,幼儿回答,可以请个别幼儿示范)

  教师:对,我们只有趴下来,我们的身体着地,把我们的手臂放在身体前方,用我们的手臂力量往前挪,带动我们的身体,往前面移动,千万不要碰到上面的防护网。

  (要求幼儿腹部着地用上肢的力量带动身体,发展幼儿上肢力量)。

  2、幼儿示范

  教师:现在请你们来练习下吧!(幼儿练习匍匐前进,教师进行个别指导)

  教师:这两人训练任务你们完成得不错,接下来我们一起去认识通向敌人的崎岖的道路,你们看这个箭头是指示牌,

  二、认识路线,进行探索

  1、路线一:大滑梯,攀爬网。

  2、路线二:有地雷、楼梯的路。

  教师:靠近敌人碉堡的.这条路,有一条崎岖的路,这条崎岖的路,有两条路线可以靠近敌人的碉堡,我们一起去看看有那辆条路,认识路线一。

  教师:你们看,这条路是从这里走上去,再爬上这网,到达顶部再从这隧道里滑下去,就到达敌人的区域了,认识路线二:还有一条路是从这里爬上去,再从地雷区过去,小心不要踩到地雷。

  三、幼儿摸清路线

  幼儿进行线路练习

  教师:现在请你们选择一条你认为你能安全到达敌人的区域的路,来进行练习,注意一定小心,轻轻地,不被敌人发现,

  四、炸碉堡

  教师:小解放军们,已经练习好了本领,现在我们出发去炸敌人的碉堡。

  教师:我们每人拿一个炸弹,准备出发。

  手拿炸药包,穿过树林,在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡,然后在迅速跑回来。

  趴过敌人的防护区,到达安全地。

  五、放松运动

  教师:敌人的碉堡被我们炸了,我们来欢呼下,现在我们一起来放松下。

炸碉堡中班教案6

  活动目标

  培养幼儿合作精神。

  锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。

  初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  活动准备

  平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。

  活动过程

  (一)在电钢琴伴奏下,幼儿学做解放军叔叔打仗时的`动作:打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。

  (二)让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。

  (三)游戏:勇炸碉堡

  1.教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。

  2.讲解游戏的方法并示范:小战士走过小桥,爬过草地,钻过地道,跳过小洞,然后拿起"炸弹"(沙包)扔向敌人"碉堡"再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发,依次循环。

  3.游戏进行1-2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

  四、放松活动

  小结:今天我们的小战士真勇敢,把敌人的碉堡给炸掉了,我们胜利了(教师带领幼儿一起欢呼)让我们躺在垫子上放松一下吧。

  活动反思:

  在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

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