- 相关推荐
鸟与树大班教案
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的鸟与树大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
鸟与树大班教案1
活动要求:
1,知道秋天候鸟的活动
2,欣赏故事《鸟与树》,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺。
活动准备:故事挂图一套。场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干
活动过程:
一:以游戏的方式导入。教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟。师:"秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:"……”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬。师:那我们去向朋友们告别吧。 幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来。
二:欣赏故事<<鸟与树>>
幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的`名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?
请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗? 它是怎么做到的?
请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。
提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的?
三:表演故事, 加深对故事的理解
幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。
四:结束部分,让我们一起飞到南方去吧。
鸟与树大班教案2
活动要求:
1,知道秋天候鸟的活动。
2,欣赏故事<<鸟与树>>,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺。
活动准备:故事挂图一套.场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干。
活动过程:
一:以游戏的方式导入.教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟.师:“秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:“......”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬.师:那我们去向朋友们告别吧。
幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来。
二:欣赏故事<<鸟与树>>
幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的'名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?
请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗?它是怎么做到的?
请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。
提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的?
三:表演故事,加深对故事的理解幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。
四:结束部分,让我们一起飞到南方去吧。
鸟与树大班教案3
活动要求:
1、知道秋天候鸟的活动
2、欣赏故事,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺.
活动准备:
故事挂图一套.场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干
活动过程:
一、以游戏的方式导入.教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟.师:"秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:"......”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬.师:那我们去向朋友们告别吧. 幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来.
二、欣赏故事:鸟与树
幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?
请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗? 它是怎么做到的?
请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。
提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的.?
三、表演故事, 加深对故事的理解
幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。
四、结束部分,让我们一起飞到南方去吧。