幼儿园大班冬季安全活动教案

时间:2024-05-22 13:41:22 晓丽 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园大班冬季安全活动教案(精选15篇)

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班冬季安全活动教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班冬季安全活动教案(精选15篇)

  幼儿园大班冬季安全活动教案 1

  活动目标:

  1、知道天冷了,要做好保暖工作。

  2、鼓励幼儿不怕冷,坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。

  活动准备:

  图片

  活动流程:

  一、谈话引出课题。

  师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁,好吗?

  二、教师结合图片,讲述故事。

  教师提问:

  1、你听到了有哪些人?

  2、他们分别在干什么?

  3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?

  教师小结:叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,虽然天很冷,但是他们不怕冷,仍然像以前那样,打扫马路,洗菜,锻炼身体,去上学,那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的.呢?

  三、请幼儿说说自己平时的表现。

  师:天虽然变冷了,但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园,是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)

  师:但是,虽然我们都是小勇士,但是还是得注意一些必要的保暖工作,比如早上来园时要戴手套、围巾等等,保护自己的身体。

  四、延伸活动:到户外做锻炼

  师:你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们,你们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗?

  幼儿园大班冬季安全活动教案 2

  活动目标

  1、通过观察和体验,丰富关于冬天的经验。

  2、学习和大声朗诵儿歌。

  3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  4、体验明显的季节特征。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  重点:

  知道冬天的特征

  难点:

  认识四季的变化

  活动准备

  1、剪纸:雪花

  2、教学挂图

  3、幼儿用书

  活动过程

  1、出示小雪花剪纸,导入冬天的话题。

  问小朋友这是什么?我们在什么时候,什么地方会见到雪花?

  小结:在冬天,我们这里就会下雪

  3、出示教学挂图,引导幼儿讨论冬天。

  图片上有什么?冬天的'时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?

  小结:图片上到处都白白的,天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷,人们要穿很多的衣服,戴围巾、手套。

  3、新授儿歌《冬天到》。

  完整朗读儿歌,然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。

  4、讨论冬天怎样保持健康的身体。

  引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。

  问小朋友:冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?

  小结:冬天要穿很厚的衣服,出门要戴围巾和手套,要多做运动。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 3

  活动目标:

  1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。

  2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决雨天遇到的小困难。

  3、探索、发现生活中的多样性及特征。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动重点:

  知道冬天雨天的安全常识。

  活动过程:

  一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。

  1、教师:(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?

  教师小结:下雨天,小鸭子在出门的时候穿着雨鞋,打着雨伞走在路上,走着的时候摔跤了!

  2、教师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?

  教师小结:企鹅在雪地里玩,有的企鹅摔倒在地上,哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?

  二、结合自己,谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

  1、教师:你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的.呢?

  2、教师:你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢?

  教师小结:下雨天的时候,地面到处都是湿哒哒的,而且行走在上面很滑,所以我们要小心路滑,慢慢的行驶。

  三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。

  1、教师:我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说)

  2、教师:雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗?

  3、教师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?

  教师小结:在雨雪天的时候,行驶在路上会更加的不方便,这时候我们要更注意交通安全。

  四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。教师小结:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去,否则会不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看,不能抢着过马路等等。

  五、游戏“应该用什么”

  教师:这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片,你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)

  幼儿园大班冬季安全活动教案 4

  教学目标:

  1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。

  2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

  3、教给学生一些自救知识。

  教学过程:

  一、谈话导入

  寒冬来临了,我们应该注意哪些事项呢?(自由谈话)

  二、观看图片,认识危险性

  师:冬天来了,天气变冷了,小河里的水都怎么样了啊?

  师:有的小朋友就会跑到冰面上去玩,这样安全吗?(幼儿自由讨论)

  虽然我们看到的河面结冰了,但是结的冰还不是很厚,如果我们上去玩的话很容易掉到水里,这样就会有生命危险。

  欣赏图片(溺水图片)

  师:在图片中你看到了什么?

  你觉得他们为什么会掉到水里呢?我们应该怎么做才能预防溺水?

  三、自我保护方法

  师:小朋友要做的就是要保护好自己,千万不能独自一个人到河边玩耍。

  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  四、小结:生命安全很重要,寒假马上就要来了,千万要保护好自己,不做危险的`事,不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话,一定要有大人的陪伴。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 5

  活动目标:

  1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法,通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷。

  2、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。

  活动过程:

  一、冬天我不怕冷(防寒)

  1、讲述冬天的早上,谁早早起。家里谁起得早,你起的早吗?

  2、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼……)

  3、教师小节,激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。

  启发谈话:天气这么冷,我们用些什么给自己保暖呀?(幼儿回答)

  教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。

  寒从脚下起,保暖最重要。严冬腊月,我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等,还要注意穿上保暖性好的鞋子,多穿深颜色衣服,全方位做好防寒准备。另外,冬季多吃一些富含钙和铁的食物,平时积极参加体育锻炼,都可以提高机体的御寒能力,增强身体的免疫能力。

  4、除了一些保暖的东西,怎么样还可以让身体温暖呢?

  5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗?

  (播放健康操,教师和幼儿一起做体操)

  二、注意防滑防冻

  1、教师出示一些滑到摔跤,冬天在马路上危险的'图片。

  2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?

  3、教师小结:雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰,幼儿在进出时容易滑倒摔伤,因此,应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰。天气寒冷时,不在以上地方擦地,防止结冰,可在天气回暖时再擦。可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸,以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗,防止将积雪带入,增加发生滑到的几率。

  4、对学生提出“四个不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜冻路面上骑小车,上下楼梯不追逐打闹等。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 6

  一、活动目标

  1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

  2、了解一些安全小知识。

  二、活动准备

  雪天出行的图片

  三、活动过程

  (一)谈话引入。“这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的'安全措施。

  (二)教师小结

  1、首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

  2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

  4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

  5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。

  6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

  小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!

  (三)结束部分

  那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

  幼儿园大班冬季安全活动教案 7

  活动目标

  1、知道在下雪天要注意的安全常识。

  2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

  活动准备

  1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

  2、收集人们在雪天活动的图片。

  活动过程

  一、谈话导入

  师:小朋友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!

  二、讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

  提问:

  1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?

  2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?

  3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?

  4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的。方法。

  三、出示“人们在雪天活动”的.图片,让幼儿判断对错,并说出理由。

  1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。

  2、独自到冰面上玩,追逐打闹。

  3、下雪后,在马路上奔跑。

  4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。

  5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。

  6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

  教师小结:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。

  四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

  1、冬天,手冻伤了怎么办?

  在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢?

  (1)回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。

  (2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

  (3)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。

  2、雪天滑倒,怎么办?

  不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。

  3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

  五、学习儿歌:《雪天安全歌》

  下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

  湖面结冰要离远,路上打闹有危险。

  人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!

  六、教师小结:

  今天,我们了解了有关下雪天的安全常识,希望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

  七、活动结束。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 8

  设计意图:

  寒冷的冬天已经来到,随着天气越来越冷河面上也开始结冰了,在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎,但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机,每年的冬天造成的安全事故都让人痛心,在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此,为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险,掌握自救的基本知识,特设计了本次安全教育活动。

  活动目标:

  1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

  2、遇到危险是不慌乱,能用正确的方法自救、求救。

  活动准备:

  1、多媒体教学资源:

  (1)《可怕的冰窟窿》录音和图片;

  (2)被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

  2、幼儿用书第38—40页。

  活动过程:

  1、演示小实验,让幼儿认识的.冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危险。

  (1)演示实验“易碎的冰面”:教师事先冻好一盆水,让幼儿观察冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让幼儿观察冰面破裂的过程,(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。

  (2)引导幼儿讨论:如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?

  (3)教师小结:结冰的水面看上去光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危险。

  2、教师讲述故事:《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。

  (1)教师首先要完整的讲述一边故事。

  (2)组织幼儿讨论:故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的?

  (3)教师小结:当湖面、河面结冰时,小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,发现冰面出现裂痕,要立即卧倒,匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动,同时要大声呼喊,争取在最短的时间内得到救援。

  3、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。

  提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才是安全的?

  教师小结:在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打闹;过马路更要紧拉大人的手,小心通过,防止摔伤,避免危险。

  4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38—————40页《冬天路滑怎么走》,讨论并完成操作。

  活动反思:

  寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣,孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以,常常忘记了危险,通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险,教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏,同时学会了一些自救的的方法,增强了孩子们的安全知识。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 9

  活动背景:

  社会上接连出现因拥挤、踩踏,造成人员伤亡的事故,班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件,另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序,有争抢、拥挤的现象。如果遇到突发事件,幼儿间相互拥挤,就会延误时间,造成危险,因此对幼儿进行必要的安全教育十分重要。于是我设计了这样的安全教育活动。

  活动名称:

  怎样做最安全

  活动目标:

  1、懂得遇到突发事件时不拥挤,一个跟着一个走,更节省时间。

  2、增强安全和自我保护意识。

  活动准备

  一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:瓶子里放几个带线小球,瓶口大小只能一个小球通过。

  活动过程:

  1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验,想看看孩子们到底表现如何。我对班里的男孩子们说:操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立刻来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。

  2、讨论:拥挤的后果是什么?

  我赶紧把男孩们招呼回来,组织全班小朋友一起讨论:男孩子们是怎样出去的?这样出去的后果是什么?

  3、看视频资料,引起心灵的震撼讨论完后,我请小朋友们观看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料,小朋友们都很震惊,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。

  4、通过试验,明白"有序比拥挤更节省时间"接着我又给小朋友们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的大小只够一个小球通过,然后请几个小朋友们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请大家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问:

  师:要把小球从瓶子中都拉出来,是大家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢?

  幼:一个一个拉更快。

  师:为什么一个一个拉要比一起拉更快呢?

  幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球挤在一起谁也出不来。

  幼:一个一个拉,瓶子里的小球越来越少,就能很快拉出来。

  通过这个实验使大家懂得:一个跟一个按顺序走(跑),要比拥挤快得多,而且更安全。

  5、延伸活动:火灾撤离演习第二天,我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习,小朋友们在不知情的情况下,没有拥挤,而是有序、快速地撤离到安全地点。

  活动分析与反思:

  1、良好的行为习惯是安全的保证活动中有序排队,不拥挤,不仅是一个人良好行为的体现,也是一个重要的安全因素。社会上出现的因拥挤而造成的恶性事故,也反映出人们行为上的一些问题。如争抢、拥挤、不守规则等等。因此从小培养人们养成良好的行为习惯是十分必要的。其实幼儿园一直在进行这方面的教育,并列为常规教育的内容,比如排队洗手、入厕、喝水,等等,但是由于幼儿年龄比较小,还没有形成主动、自觉的行为,因此在突发事件中,在没有要求的情况下就很难做到,就像男孩子去争抢玩具一样,因此需要教师在日常生活中加强教育,使幼儿从小养成做事、活动有序,遵守规则,学会轮流、等待的良好的行为习惯。

  2、安全教育要让幼儿知其然,更要知其所以然幼儿由于年龄小,以具体形象思维为主,因此在对幼儿进行安全教育时,要避免空洞的说教,而是要让幼儿知其然,更知其所以然。比如在日常生活中我们一直在教育幼儿要有序,在很多活动中都要排队,但是很多幼儿只知道应该这样做,但并不明白为什么要这样做,即使知道一些,也是一知半解,并不能意识到事情的严重性,因此一旦离开教师的要求和指导,就会忘得一干二净,而通过形象具体的活动,如上述活动中的视频资料、拉小球的'试验等,给幼儿留下深刻的印象,使他们明白为什么要这样做,亲身感受不这样做会产生什么样的严重后果,以后就会逐渐形成自觉的行为。

  3、安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异,幼儿的自觉性和自制能力都较差,而良好行为习惯的养成,自我保护能力的提高,也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导,使之形成习惯,同时还要经常督促和检查,帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识,逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 10

  一、活动目标

  1、知道冬季都有哪些取暖方法;

  2、能够知道如何安全的使用取暖工具。

  二、活动准备

  物质准备:一些生活取暖图片;

  经验准备:幼儿已经知道一些取暖的方式。

  三、活动过程

  (一)开始部分

  询问幼儿夏天的天气和最近几天的'天气有什么不同

  (二)基本部分

  1、让幼儿介绍自己家里的取暖用具,激发幼儿兴趣!

  (1)“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”

  幼儿1:身体锻炼

  幼儿2:睡觉时盖厚被子

  幼儿3:穿厚衣服、戴手套取暖等

  (2)小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。

  2、引导幼儿了解各种取暖方法

  (1)出示所准备的生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”

  (2)引导幼儿了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。

  3、请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的

  教师简单小结:取暖的方式有很多种,并且我们会用到很多的取暖工具,所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全,小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗?

  4、提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全。

  讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?

  (1)空调,电暖气要注意别触电。

  (2)火炉和水暖气要注意防火。

  (3)不能趴在暖气片上取暖。

  (4)不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。

  (三)结束部分

  引导幼儿多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。

  四、延伸

  小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!

  幼儿园大班冬季安全活动教案 11

  活动目标:

  1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

  3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。

  活动准备:

  表现冬季寒冷的图片

  活动过程:

  一、谈话活动,引出主题

  1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

  2、如果我们不注意保暖,会发生什么?

  3、时值冬季,寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?

  老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根据自己的生活经验进行讲述

  1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?

  2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的.保暖方法好?

  三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识

  1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

  2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。

  4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。

  5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

  6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的`摄入量。

  四、冬季安全教育活动延伸

  今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 12

  活动目标

  1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

  2、通过观察冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

  3、学习词汇:冷、暖和。

  活动准备

  1、趣味练习-冬天的'衣服

  2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。

  活动过程

  一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行谈话。

  1.提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)

  2.教师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?

  (幼儿自由谈论)

  3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?

  (风会把皱纹纸吹得很高很高)

  4.让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?

  5.教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

  二、让幼儿回到教室自由谈话。

  1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

  2、提问:想什么办法,能使我们暖和起来?

  (要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;

  还要多运动,多锻炼身体)

  3、教师:在幼儿园最好用哪种方法?

  (多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)

  三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)

  四、户外活动

  1、幼儿自选活动器械进行活动。

  教师提出活动安全要求。

  2、结束活动

  教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?

  3、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 13

  活动目标:

  1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

  2.知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

  3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

  重点难点:

  让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

  活动准备:

  1.经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。

  幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

  2.关注感冒和易患感冒的幼儿,积极治疗和预防感冒。

  活动过程:

  一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自己的.影响。

  1.提问:冬天的天气怎么样

  2.提问:这样的天气对我们有什么影响

  二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办

  1.幼儿分组交流。

  鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

  2.幼儿集体交流。

  教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。

  三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。

  1.教师讲故事,幼儿看图书。

  2.讨论:达达为什么会感冒

  感冒了会怎么样

  后来,达达的感冒好了吗

  怎样才能让自己不感冒!

  幼儿园大班冬季安全活动教案 14

  活动目标

  1、感知冬天里的气温变化,知道多种抗寒的方法,增强冬季自我保护能力。

  2、观察生活周围“过冬的小鸟”,利用废旧材料为小鸟制做“温暖的家”。

  3、体验“关爱动物、助人为乐”的美好情感。

  活动准备

  1、教师用具:PPT教学课件;8个鸟窝模坯。

  2、生活中的废旧材料:树叶、棉花、报纸、碎布片、海绵边角料等。

  3、操作小工具:剪刀、透明胶、胶水、胶棒。

  活动过程

  一、导入活动:感知冬季气温变化,了解常见抗寒方法。

  1、感知冬季的气温变化。

  师:现在是什么季节?冬季有哪些特征?(寒冷、结冰等)

  2、了解常见的抗寒方法。

  师:冬天里的气温非常低,你是用什么方法让自己变得暖和起来的呢?

  3、教师播放课件,感知冬天里人们的常见取暖方式。

  取暖方式:厚衣服、帽子、围巾、手套、空调、取暖器、热水、运动等。

  二、讨论活动,提倡为“过冬的小鸟”搭建“温暖的家”。

  1、讨论活动:鸟类的过冬方式?

  师:我们人类很聪明,想出了很多方法让自己过一个“温暖的冬天”。那么,谁知道,鸟类是怎么过冬的呢?

  候鸟迁移:冬季在南方温暖地区越冬,春秋又飞往北方地区繁殖(如家燕、大雁、野鸭、天鹅)。

  留鸟不迁移:终年在同一地区生活,没有迁徙现象(如乌鸦、喜鹊、麻雀等)。

  2、提出倡议:为“过冬的小鸟”搭建“温暖的鸟巢”。

  师:现在我们知道了,象喜鹊、麻雀、乌鸦这些鸟类留下来过冬。寒冷的冬天,我们人类有很多取暖的办法,这些鸟类怎么才能度过一个温暖的`、安全的冬天呢?我们一起来给它们搭建一些“温暖的鸟巢”吧。

  三、幼儿操作,认真为“过冬的小鸟”搭建“温暖的家”。

  1、观察操作材料:8个鸟窝模坯(每组一个),生活中的废旧材料。

  师:我为你们每一组都准备了一只“鸟窝”模型,还有许多生活中的废旧物品。今天,我们可以利用这些材料为小鸟搭建一个“温暖的鸟巢”。6个人为一组,先商量一下,准备选用什么材料,然后大家一起动手制作。

  2、幼儿合作制做“鸟巢”,教师巡回指导。

  建议1:大家一起商量(分工合作),保证制作“鸟巢”的质量(柔软、温暖)。

  建议2:提醒先做好的一组,一起检查一下“鸟巢”是否牢固,如果时间来得及的话,可以稍微装饰一下,让“小鸟朋友”更喜欢。

  3、展示与交流:每组选派一名代表,说说组员之间的“合作”情况。

  师:谁来说一说,你们为小鸟准备的“温暖的鸟巢”,它用什么材料做的呢?

  师:也可以在介绍一下,每一组在合作过程中,有没有发现什么问题,你们又是如何解决问题的呢?

  四、教师小结,将做好的“温暖的鸟巢”安置到幼儿园后面树林里。

  师:今天,大家开动脑筋,集体合作,一起做好了8只“温暖的鸟巢”,小鸟肯定会喜欢,它住在这些“温暖的鸟巢”里面一定会感觉很温暖、很幸福。你们真是一群有爱心的好孩子。

  师:今天,我们不仅知道了许多让自己身体变暖和的好方法,让我们能够过一个“温暖的冬天”;我们还一起动手做了一些“温暖的鸟巢”,一起帮助了留在这里过冬的小鸟,我们心里也觉得很温、很自豪。接下来,我们一起把这些“温暖的鸟巢”挂到幼儿园后面的小树林里去,希望小鸟能够找到这些“温暖的鸟巢”,过一个温暖的、健康的、安全的冬天。

  幼儿园大班冬季安全活动教案 15

  活动目标:

  1、增加幼儿在雪天的自我保护能力,注意防寒保暖。

  2、了解一些安全小知识。

  3、体验明显的季节特征。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动过程:

  一、谈话引入。

  “这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

  二、教师小结

  1、首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的`雪片或冰面上,严禁打滑。

  2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

  4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

  5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。

  6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

  小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!

  三、结束部分

  那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?

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