幼儿园大班美术教案

时间:2022-04-28 11:05:39 幼儿教案 我要投稿

【精选】幼儿园大班美术教案模板集合六篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】幼儿园大班美术教案模板集合六篇

幼儿园大班美术教案 篇1

  活动目标:

  1、通过对比欣赏,感受不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果。

  2、乐意并能正确使用绘画工具个材料进行水墨画创作。

  活动准备:

  1、教学挂图:《丝瓜》。

  2、毛笔、墨、宣纸、国画颜料等。

  3、幼儿认识、观察过丝瓜。

  活动过程:

  1、引导幼儿回忆自己见过的丝瓜。

  教师:你见过丝瓜吗?是什么时候见到的?天气怎么样?你见到的'丝瓜是什么样的?

  2、出示教学挂图中得图一,引导幼儿欣赏。

  教师:画上有什么?丝瓜是什么样子的?什么颜色的?叶子是什么样的?又是什么颜色的?看到这样的丝瓜叶子,你有什么样的感觉?

  3、出示教学挂图图二,引导幼儿欣赏。

  教师:画上有什么?丝瓜是什么样子的?什么颜色的?叶子是什么样的?又是什么颜色的?看到这样的丝瓜叶子,你有什么样的感觉?

  4、引导幼儿对比欣赏两幅作品。

  教师:这两幅画画得都是丝瓜,我们看了以后会有什么不同的感觉呢?

  5、鼓励幼儿在欣赏的基础上进行水墨画创作。

  教师:如果让你花丝瓜,你会画什么时候的丝瓜?周围还会画些什么呢?

  鼓励幼儿大胆作画,正确使用绘画工具。

  6、幼儿相互交流作品。

幼儿园大班美术教案 篇2

  一、活动目标:

  1、激发幼儿想象力、创造力,拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想。

  2、会用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等。

  3、充分体验绘画活动的乐趣。

  二、活动重点:

  激发幼儿想象力、创造力,拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想。

  活动难点:会用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等。

  三、活动准备:

  1、看电视报道,让幼儿了解地震后满目疮痍的家园,以激发幼儿强烈的创造欲望。

  2、人手一份绘画纸和油画棒。

  3,教师范画《我的家》一幅。

  四、活动过程:

  1、谈话激趣。

  师:"孩子们,地震了,我们伟大的祖国妈妈遭受了巨大的灾难,人们都佷难过,灾区的小朋友也没有了家,好可怜,小朋友想不想帮他们建造一个美丽的家?……''(通过谈话,让小朋友了解灾区受灾情况,同时唤起幼儿对灾区小朋友的同情心,并将同情心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心。)

  2、引导幼儿讨论:《我梦中的家》。

  (1)师:那请小朋友说一说你梦中的家园是什么样子的?

  ( 梦中的'家园在太空中,那里远离灾害,没有污染; 梦中的家园没有难闻的气味,河水是清澈的,听不到机器的轰鸣声;我梦中的家园空气清新,蓝天白云,绿草地,还有许多小动物一起玩。)

  (2)激发幼儿说出自己想象中的家的样子。

  (通过讨论《我梦中的家》,为幼儿展示一个神秘梦幻的美好世界,拓展了幼儿的思路)。

  3、自主性绘画活动--"我的家",幼儿绘画,教师巡回指导。

  (1)教师出示范画,引导幼儿观察.

  师:老师也把自己想象中的家画出来了,想请小朋友们看一看。小朋友们说一说,房子上是用什么装饰的?房子前面、后面及后上面是怎么装饰的?(引导幼儿说出房子的基本画法,并给予想象力弱的幼儿基础的思维开拓)

  (2)引导幼儿大胆想象并作画。

  师:小朋友想不想把自己想象中的家画出来呢?

  ( 教师引导幼儿利用绘画表现出自己心中理想的生活环境,教师适时指导,使幼儿设计出的画面内容丰富、新颖独特。)

  (3)边播放轻音乐边引导幼儿绘画。

  4、展示幼儿作品,倾听幼儿的构思。

  (1)幼儿相互介绍,讲述作品内容。

  (2)请部分幼儿进行交流,讲述自己的设计意图。

  (3)教师对幼儿作品进行总结,并对幼儿提出希望。

  5、活动延伸。

  与爸爸妈妈一起用简单的折纸折出房子或粘贴房子,与同伴一起分享。

幼儿园大班美术教案 篇3

  大(1)班走进练湖牛奶场活动方案

  一、活动设计:

  学校准备让我们到奶牛场参观,对大班的孩子来说,参观什么?了解什么?主题是什么?如何分解主题?一周来一直困惑着我。经过深思熟虑,决定通过了解奶牛的生活习性,了解饲养奶牛应该注意的事项,了解奶牛的经济效益,了解奶牛场的投资以及国家对奶牛场的辅助措施四个方面,使孩子对奶牛场进行全面的.了解。进而引导幼儿感受到奶牛场的发展,会带动乳业、包装业、运输业等的发展,它可以给下岗工人创造再就业的机会,这一切更会促使丹阳经济的发展,我们应当为自己是丹阳人儿感到自豪,激发学生爱家乡的感情。以上就是我在设计这一活动时的思路与想法。

  二、 活动目标:

  1.培养学生爱护动物的情感。

  2.培养学生知家乡爱家乡的感情。

  3.深刻了解环境的重要性,树立环保意识。

  4.培养学生团结合作意识,学会主动与人交流。

  5.能大胆地发表自己的见解。

  6.初步了解有关奶牛的生活习性方面的有关知识。

  三、活动时间:20xx年11月15日

  四、活动过程:

  1. 了解奶牛的生活习性。

  2. 了解饲养奶牛应该注意的事项。(吃、住、环境)

  3. 了解奶牛的经济效益。

  4. 奶挤出后怎样变成牛奶。

  5. 牛粪的妙用。

  五、活动后交流经验。

  六、整理资料,画出参观日记。

  访信息:

  奶牛一天产奶量:多的70斤,少的50斤。

  奶牛一天产奶价:多的100元,少的70元。(每斤鲜奶价1.4元)

幼儿园大班美术教案 篇4

  活动目标:

  1. 初步尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。

  2.欣赏梵高作品《向日葵》,体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。

  活动准备:

  1.自制PPT。

  2.炫彩棒,毛笔,调色盘。

  活动过程:

  一、欣赏《向日葵》,看一看画家画花的好办法(价值点:欣赏名画,=,体会作品艺术美)

  导入语: 今天老师带了一张画《向日葵》,这幅画的作者叫梵高,是个鼎鼎大名的荷兰画家。

  关键提问:你们觉得这张画好看在哪里?

  小结:画中每朵向日葵都朝着不同方向盛开,花朵的位置排列的有前有后,有高有低,好像在和大家微笑。

  二、学一学画家画花的好办法(价值点:发现作品中不同方向、位置排列的花朵)

  过渡语:我们也来做个小画家,试试画家的好办法。

  1.先在画面中间画一朵正面的'花。

  2.逐步选画不同方向的花,向四面八方的朋友送上微笑。

  3.将花朵画得相亲相爱。

  小结:微笑的花朵画好了,不同高低不同大小的花朵向四面八方微笑,真好看。

  三:画一画《微笑的花朵》(价值点:运用变化方向、位置等方式表现花朵的形态。)

  观察重点:

  1.幼儿是否能够画出不同位置的花朵

  2.幼儿是否能够画出朝向不同的花朵。

  四:观察分享

  小结:你们今天都是出色的小画家,以后可以在个别化学习的时候尝试画不同的花好吗?

幼儿园大班美术教案 篇5

  活动目标:

  1、学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣。

  2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。

  3、结合画面学习讲述情节简单的故事。

  活动准备:

  红、蓝水粉颜料若干份,笔、幼儿用纸、抹布。

  活动过程:

  1.做水底动物动作。

  教师示范做动作,幼儿观看猜是什么动物。

  2.教师出示范画并讲解示范。

  (1)示范用手指蘸颜料,在纸上摁一下,成螃蟹的.背壳。

  (2)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向,画出不同动态的螃蟹)。

  (3)最后添画。

  3.幼儿作画,教师指导。

  (1)鼓励幼儿画出几种不同的形态,启发自编情节,边讲边画,激发幼儿的兴趣和创造性。

  (2)提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品,并结合图画自己编故事。

幼儿园大班美术教案 篇6

  活动内容:

  绘画:骑自行车的人

  活动目标:

  1、学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。

  2、学习恰当地勾画出人与自行车的比例。

  3、培养观察力。

  4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  5、培养幼儿初步的创造能力。

  活动准备:

  骑自行车的人的`图片,范画,油画棒,水彩笔,白纸。

  活动过程:

  1、观察骑自行车的人的及自行车的结构。

  出示图片,讨论:自行车由哪几个部分组成?它们是什么形状的?人骑在自行车上是什么样的?

  2、教师范画一遍,幼儿观察。

  出示范画,教师引导幼儿观察,并且范画一遍:画的时候先画出自行车,接着画出骑在自行车上的人,画完后,还可以在马路旁添画些树、楼房等。

  3、幼儿作画,教师辅导。

  提醒幼儿注意,人与自行车的正确比例,根据自行车的不同,启发幼儿画出不同的人物。

  4、评价作品,结束活动。

  讨论:我们找找哪一辆自行车最好看,最稳,骑上去不会倒?

  再看看哪一张画上饿人骑车姿势最好?

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