中班美术五彩缤纷的烟花教案

时间:2023-02-16 18:09:26 幼儿教案 我要投稿
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中班美术五彩缤纷的烟花教案

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的中班美术五彩缤纷的烟花教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班美术五彩缤纷的烟花教案

中班美术五彩缤纷的烟花教案1

  活动目标:

  1、欣赏烟花图片,感受烟花的造型美、色彩美。

  2、尝试用各种点、线组合绘画烟花。

  3、能够大胆表现烟花,感受绘画活动的乐趣。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:

  烟花ppt、视频、音乐、黑色卡纸(背景图)、颜料、棉签、小抹布、展示板

  活动过程:

  1.欣赏视频,激发幼儿兴趣。

  教师:看,这是什么?

  烟花到天空中怎么样?

  教师:过年过节的时候,夜晚的天空中真热闹。随着“呯,叭”声,一朵朵烟花爆出来,五颜六色,真是好看极了。

  2、观看图片,感受烟花的美。

  (1)浏览部分图片,整体感受。

  教师:这里还有许多美丽的烟花,我们一起来看一看。

  (2)重点欣赏几幅烟花图片。

  教师:有那些颜色的烟花?是什么形状的?像什么?(可动作模仿)

  l观看线条组成的烟花。教师:烟花打到天空中,慢慢散开,越变越大!它们有的线条长,有的线条短短的,有的都变成小点啦!有的线条直直的,有的弯弯的,还有的像闪电。

  l观看单个烟花图片。

  教师:这个烟花是什么样子的?有什么颜色?最里面是什么颜色?然后呢?

  l观看一组烟花图片。

  教师:有的烟花也像小朋友一样,有的是几个好朋友密密的靠在一起。它们有的散的比较大,有的刚刚散开。有的`在高高的天空中,有的在矮一点的地方。

  3、幼儿创作。

  (1)出示材料、范画,共同讨论作画方法。

  教师:我们也来画一画美丽的烟花!烟花“啪”的升到天空中,散开来,越放越大,我们画的时候可以画完一圈再画一圈,用不同的线条和点子进行装饰。

  (2)师生共同示范,完成范画。

  (3)交代要求,幼儿作画。

  4、展示、评价。(大背景图,有城市楼房剪影)

  教师:这么多五彩缤纷、五颜六色的烟花,把夜空打扮的真美!

  教师:说说看,你喜欢哪幅烟花?

中班美术五彩缤纷的烟花教案2

  活动目标

  1、感受烟花的美感特点,初步了解色彩、线条的表达方法。

  2、尝试用多种材料表现烟花的色彩和形象,感受并发现不同材料和工具表现出来的不同美感特征。

  3、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的.乐趣。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备

  1、Ppt

  2、水粉颜料、棉签、彩色皱纹纸、彩色毛线、固体胶

  3、音乐《咙咚镪》

  活动过程

  1、随音乐带入活动室

  2、欣赏烟花短片,引起幼儿兴趣。

  3、引导幼儿说一说烟花像什么?烟花的形状是什么样子的?颜色是什么样子的?亮度上有什么变化?

  4、要制作一副烟花作品,说一说自己要用什么样的材料?

  5、展示教师范画

  6、教师示范如何制作烟花作品

  7、请幼儿动手操作

  8、点评幼儿作品

  9、以模特形式展示作品,带出活动室。

  展评作品:

  幼儿之间互相欣赏作品,并说明自己的烟花是怎样创作出来的。

  活动延伸:

  1、利用作品装饰主题墙。

  2、把材料投放手工区,继续让幼儿尝试使用多种材料创作漂亮的烟花。

  3、阅读幼儿用书第1册第8-9页。

中班美术五彩缤纷的烟花教案3

  设计意图:

  过年过节时,放烟花是一种很重要的娱乐庆祝方式,烟花也是孩子经常见到的,与孩子的生活非常接近,是孩子最喜欢的娱乐活动。随着科技的发展,烟花的种类也越来越丰富,形状和色彩也越来越美丽。在活动时通过引导孩子欣赏放烟花的场景,知道烟花的造型,并运用油水分离画的绘画方式表现出来。

  活动目标:

  1.学习用线条、点来表现由中心向外喷射的烟花火焰。

  2.感知油水分离带来的特殊效果,体验成功的.乐趣。

  3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  5.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  活动准备:

  1.Ppt课件:美丽的烟花。

  2.油画棒、黑色颜料、画笔、画纸。

  活动过程:

  1.看视频,了解形态。

  小朋友今天老师请大家来看烟花晚会,请你仔细看看烟花是什么样子的?

  你看到的烟花是什么样子的?

  边看ppt边小结:我们在这段视频里看到了有xx样,有xx样,这些烟花不仅形态不同,而且颜色也是五颜六色的。

  2.情景贯穿,讨论画法。

  瞧,这是谁?森林里的小动物们也想来开一个烟花晚会。我们有什么办法来帮助它们呢?

  (1)我们怎样来画烟花呢?(个别示范)

  哦,你画的是这样的烟花,真漂亮。

  (2)游戏:放烟花。(集体演绎)

  放烟花先要干什么呢?(点火)

  烟花的火焰会向哪里绽放呢?点火啦,它还会怎样绽放呢?

  烟花的火焰还能怎样绽放呢?

  3.动手创作,感受乐趣。

  你们想把美丽的烟花画下来吗?

  (1)提出要求:①画烟花时,要先点火。

  ②烟花有不同的形态。

  ③烟花是五颜六色的。

  ④刷黑色的背景:烟花是在白天还是晚上绽放的呢?是的,烟花要在晚上绽放才最漂亮,所以我们要用刷子蘸黑色的颜料,从左往右刷,天有点黑了,再来一次天更黑了。还可以从上往下刷,要把整个白天都刷成黑色的。这也是油水分离画的表现方法。

  (2)幼儿动手操作。

  现在,请你也去画一画吧。

  4.展示评价,体验快乐。

  今天,我们用油画棒放了这么多的烟花,你最喜欢哪一张画呢?

  森林里的动物也已经迫不及待的要看烟花了,我们一起来欣赏一下吧。

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