小班社会我把皮球滚给谁教案

时间:2022-06-09 16:49:14 幼儿教案 我要投稿
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小班社会我把皮球滚给谁教案

  在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的小班社会我把皮球滚给谁教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班社会我把皮球滚给谁教案

小班社会我把皮球滚给谁教案1

  活动目标

  1.介绍自己的名字。

  2.认识小朋友的名字。

  3.学习使用礼貌用语。

  4.锻炼手眼协调能力。

  5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备

  皮球。

  活动过程

  1.老师与幼儿围圈坐。

  2.老师将球放在地上,手按皮球,一边有节奏地滚动,一边按节奏说:“喂喂,我的皮球滚给谁?”小朋友说:“请把皮球滚给我。”

  老师随机问:“请问xxx,你在哪里?”被叫到名字的幼儿说:“xxx在这里,请把皮球滚过来。”老师将皮球滚向该幼儿,幼儿说:“谢谢。”

  活动评价

  1.能介绍自己的名字。

  2.能使用礼貌语“请”、“请问”、“谢谢”。

  3.能用双手接滚动的球。

  活动建议

  此活动也可以运用《找朋友》的方法进行,如幼儿一边跑跳步一边唱“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,请问你叫什么名?”,另一个小朋友唱“我的名字叫xxx”,随即找朋友的.小朋友唱“xxx是我的好朋友”,两个小朋友一起说“再见”,然后两个小朋友分开,继续找其他的小朋友。

  为了让幼儿更好地记住自己和小朋友的名字,可以在活动区中创设“朋友角”张贴小朋友的照片和姓名,引导幼儿相互介绍自己,并认识同班小朋友的姓名。

  活动反思

  游戏中锻炼了孩子的动手操作能力,滚球的技巧和力度,还有两个人的合作意识,滚过来滚过去,变成小花等等很好玩,我觉得,本次活动的形式和方法还可以多样性,变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子,让孩子在各方面有更多的提高。

小班社会我把皮球滚给谁教案2

  学习目标

  .介绍自己的名字。

  .认识小朋友的名字。

  .学习使用礼貌用语。

  .锻炼手眼协调能力。

  活动准备

  .皮球。

  活动过程

  形式:小组

  1.老师与幼儿围圈坐。

  2.老师将球放在地上,手按皮球,一边有节奏地滚动,一边按节奏说:“喂喂,我的皮球滚给谁?”小朋友说:“请把皮球滚给我。”

  老师随机问:“请问×××,你在哪里?”被叫到名字的幼儿说:“×××在这里,请把皮球滚过来。”老师将皮球滚向该幼儿,幼儿说:“谢谢。”

  活动评价

  能介绍自己的名字。

  能使用礼貌语“请”、“请问”、“谢谢”。

  能用双手接滚动的.球。

  活动建议:

  此活动也可以运用《找朋友》的方法进行,如幼儿一边跑跳步一边唱“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,请问你叫什么名?”另一个小朋友唱“我的名字叫×××”,随即找朋友的小朋友唱“×××是我的好朋友”,两个小朋友一起说“再见”,然后两个小朋友分开,继续找其他的小朋友。

  为了让幼儿更好地记住自己和小朋友的名字,可以在活动区中创设“朋友角”张贴小朋友的照片和姓名,引导幼儿相互介绍自己,并认识同班小朋友的姓名。

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