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幼儿园中班语言故事《躲雨的房子》教案
作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园中班语言故事《躲雨的房子》教案,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、理解故事内容,学习故事中的主要对话。(知识)
2、用简单的动用和表情模仿角色。(能力)
3、主动参与表演,感受表演的快乐。(情感)
活动准备:
相关PPT
教学重难点:
重点:让幼儿学习故事的讲话并进行表演。
难点:让幼儿在表演的过程中感受角色的情绪变化。
教学过程:
一、导入
河马笨笨长大了,它告别爸爸妈妈,要去给自己找一个新家。小朋友们猜一猜?他怎样给自己找房子的呢?他会遇到什么时候难呢?
二、播放课件故事《躲雨的房子》
通过播放PPT帮助幼儿学习理解故事的内容并进行模仿表演。
三、附故事:躲雨的房子
河马笨笨长大了,它告别爸爸妈妈,要去给自己找一个新家。
瞧!这儿多好,笨笨每天泡在凉凉的水里,看着漂亮的花,听着小树林唰啦啦的歌声,还常常有小鸟来看望它。笨笨快活极了!
有一天,下起了大雨。笨笨赶紧躲到了水底下。躲在水底下,不能看漂亮的花、听不到小树林唱歌、不能和小鸟讲话。笨笨觉得有点闷。天一放晴,笨笨就去砍了四棵树,盖了一间小房子。有了躲雨的房子真好,一下雨,笨笨就待在房子里,听小鸟讲故事。有一天,大雨下了一整天。笨笨待在房子里,又饿又困。它想:“我的新家还不够好,我应该再盖两间房子,一间当厨房,一间当卧室。”天晴以后,笨笨又去砍了八棵树,盖了两间房子。
哎!光有房子没有床和桌子怎么行呢?河马的个头大,所以笨笨去砍了两棵树,做了一张大大的床和一张大大的桌子。现在,躲雨的房子又大又舒服。但笨笨又冒出了新的想法。它想:“这么好的房子,只能在下雨天用,太可惜了,我干脆晴天也住在里面算了!”笨笨又去砍了更多的树,盖了更大的房子,还在房子里修了一口大大的池塘。哈哈,现在的新家才是十全十美的。但是,怎么回事?房子外面静悄悄的,听不到小树林唰啦啦的歌声了,鲜花没有了,小鸟也不来了。
更加奇怪的是,连雨都很少下了。那口池塘里的水也越来越少了。河马笨笨也越来越不快活了。“不行,我得离开这里,去找一个能让我快乐起来的地方。”于是,一天清晨,笨笨离开了
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