中班科学教案：游羊村

中班科学教案：游羊村

　　作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的中班科学教案：游羊村，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。

　　2、引导幼儿用完整的话表达内容。

　　活动准备：

　　PPT课件、游戏道具

　　活动过程：

　　一：开始部分

　　大屏幕中出示“肥羊村”的标志

　　提问：今天邮递员叔叔送来一封信，你们猜猜是谁送来的？

　　师幼：原来是小羊们邀请我们去做客。

　　喜羊羊是一只最爱动脑筋，最机智，最灵活的羊，它给小朋友们设置了一点点小难题，每个小羊家门口都有一个标志，小羊们提醒可以通过这些标志寻找他们的家。让幼儿观看大屏幕：

　　提问：大屏幕中有什么？有几个标志？

　　幼儿：标志、五个标志

　　二：基本部分

　　1.师：谁能认出、说出屏幕中的标志是什么标志，在哪见过？五个标志全部答对，就能进入羊村，依次了解图片：

　　（1）第一个是——无障碍通道

　　引导幼儿观察标志，说出特征。

　　问：在哪见过？——路上、楼梯

　　（2）第二个是——扔垃圾的标志

　　引导幼儿观察标志，说出特征。

　　问：在哪见过？有什么形状的垃圾桶？（圆形的、还有写着“可回收、不可回收”环保垃圾箱……）

　　（3）第三个是——餐厅

　　引导幼儿观察标志，说出特征。

　　问：在哪见过？——公园里、公路上、

　　（4）第四个是——公共电话

　　引导幼儿观察标志，说出特征。

　　问：什么情况下见过？幼儿：忘记带手机或手机没电的时候

　　（5）第五个是——公共厕所

　　引导幼儿观察标志，说出特征。

　　问：在哪见过？

　　2.出发游“羊村”。

　　(1)师：看好标志别走错，向羊村出发，小汽车开开，开车要注意交通规则哦，不然会被扣分的。第一个标志出现。

　　提问：第一个出现的标志是什么？

　　幼儿：不能拐弯的标志

　　师：有多种转弯，不能左转弯，不能右转弯，这个标志是什么？

　　幼儿：不能左转弯

　　师：怎样看出不能左转弯的？

　　幼儿：有一个箭头，还有一条红线

　　（2）继续走，又出现停车场的标志“P”，不乱扔垃圾的标志、公共厕所的标志、公共电话标志、餐厅标志、无障碍通道的标志。

　　3.前面就要到小羊们的家了，到朋友家做客不能空着手，我们要带礼物谢谢小羊们的邀请。老师已经帮你们准备好了礼物。

　　师:看看礼物上有什么？让幼儿观察上面有什么标志？

　　幼儿：质量安全（在大屏幕中出现）

　　师：质量安全标志是什么意思呢？

　　幼儿：食品经过检验合格，可以放心买来吃的。

　　4.我们一起把礼物送个小羊们吧。

　　（1）幼儿：咚咚咚，有人在吗？——美羊羊的家

　　师：美羊羊的家在什么标志的旁边？

　　幼儿：扔垃圾标志的旁边。

　　(2)幼儿：咚咚咚，有人在吗？——沸羊羊的家

　　师：沸羊羊的家在什么标志的旁边？

　　幼儿：沸羊羊的家在餐厅的旁边

　　（3）幼儿：咚咚咚，有人吗——懒羊羊的家

　　师：懒羊羊的家在什么标志的旁边？

　　幼儿：懒羊羊的家在无障碍物通道的旁边

　　（4）幼儿：咚咚咚，有人在吗？——喜羊羊的家

　　师：喜羊羊的家在什么标志的旁边？

　　幼儿：喜羊羊的家在公共电话亭的旁边

　　五：活动延伸

　　一起去草地上和喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊做游戏，下次还可以找村长、暖羊羊玩。

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