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幼儿园大班体育活动教案《趣味轮胎》
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是小编整理的幼儿园大班体育活动教案《趣味轮胎》,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班体育活动教案《趣味轮胎》1
活动目标:
1、大胆的探索轮胎的多种玩法,激发幼儿的创新意识,体验游戏带来的乐趣。
2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能,训练幼儿的协调性和灵敏性
3、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法,。
活动准备:
轮胎10只、小红旗1面音乐
活动重点和难点:
创造性的玩轮胎,通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。
活动过程:
一、准备活动1热身运动小朋友今天的天气可真好啊,我们到外面锻炼锻炼身体吧!幼儿随音乐做热身运动
二、自由玩轮胎幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。
1、师:我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动,现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法?
2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中,鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的'玩法,不断激发幼儿的创造兴趣和热情。
教师观察:孩子们有哪些玩轮胎的方法,谁最会玩,及时地反馈玩的方法和技巧。
指导重点:
①引导幼儿相互学习,及时纠正动作。
②指导幼儿滚、走、跳轮胎时,要注意自我保护。
三、集体练习大家共同体验轮胎的各种新玩法,并引导幼儿之间相互合作,传授经验,提高幼儿的运动能力。
教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法,怎么玩,然后幼儿分成小组练习。
玩法一:滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎(设置小红旗作奖励)
玩法二:走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上,踩着轮胎两端走过去。
玩法三:跳轮胎。轮胎平放在地上,从轮胎外跳进轮胎中心。
四、竞赛游戏:极限挑战幼儿分红绿两组,进行比赛。先跳轮胎——走轮胎—钻轮胎,然后跑回,拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。
五、和轮胎互动放松,谈话结束师:比赛结束小朋友是不是也有点累了,我们找一个轮胎坐好休息一下。
边做放松运动边谈话:今天我们想出了很多玩轮子的方法,老师也跟小朋友学到了很多,老师特别高兴,你们高兴吗?其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品,只要我们动脑筋,就能玩到好多的有趣的游戏,希望小朋友想到时别忘了告诉老师啊!好,滚动我们的轮胎,我们回家吧
幼儿园大班体育活动教案《趣味轮胎》2
活动目标:
1、大胆的探索轮胎的多种玩法, 激发幼儿的创新意识,体验游戏带来的乐趣。
2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能, 训练幼儿的协调性和灵敏性
3、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法,。
活动准备:
轮胎10只、小红旗1面音乐
活动重点和难点:
创造性的玩轮胎,通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。
活动过程:
一、准备活动
热身运动:小朋友今天的.天气可真好啊,我们到外面锻炼锻炼身体吧!幼儿随音乐做热身运动
二、自由玩轮胎
幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。
1、师: 我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动,现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法?
2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中,鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法,不断激发幼儿的创造兴趣和热情。
教师观察:
孩子们有哪些玩轮胎的方法, 谁最会玩,及时地反馈玩的方法和技巧。
指导重点:
①引导幼儿相互学习, 及时纠正动作。
②指导幼儿滚、走、跳轮胎时, 要注意自我保护。
三、集体练习
大家共同体验轮胎的各种新玩法,并引导幼儿之间相互合作,传授经验,提高幼儿的运动能力。
教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法, 怎么玩, 然后幼儿分成 小组练习。
玩法一: 滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎(设置小红旗作奖励)
玩法二: 走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上, 踩着轮胎两端走过去。
玩法三: 跳轮胎。轮胎平放在地上, 从轮胎外跳进轮胎中心。
四、竞赛游戏:
极限挑战幼儿分红绿两组,进行比赛。先跳轮胎--走轮胎-钻轮胎,然后跑回,拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。
五、和轮胎互动放松,谈话结束
师:比赛结束小朋友是不是也有点累了,我们找一个轮胎坐好休息一下。
边做放松运动边谈话:今天我们想出了很多玩轮子的方法,老师也跟小朋友学到了很多,老师特别高兴,你们高兴吗?其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品,只要我们动脑筋,就能玩到好多的有趣的游戏,希望小朋友想到时别忘了告诉老师啊!好,滚动我们的轮胎,我们回家吧。
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