大班语言掏宝大比拼教案

大班语言掏宝大比拼教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的大班语言掏宝大比拼教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班语言掏宝大比拼教案1

　　游戏目标

　　1．将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。

　　2．能有兴趣地、快速准确地找出汉字。

　　游戏准备

　　1．废纸箱6个，分别贴有汉字：水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具，里面分别装有相应字卡。

　　水果 动物 电器 颜色 蔬菜 文具

　　2．数字卡1～5。

　　3．幼儿对分类箱里的汉字有一定的'认知基础。

　　游戏玩法

　　1．老师将幼儿分为5组，向幼儿介绍面前的6个字卡分类箱，然后面对箱子而坐。

　　2．幼儿一起问：“老师、老师找什么?”老师说出分类箱中任意一张字卡，如：“请你帮我找‘老虎’字宝宝”。

　　3．每组第一个幼儿听到老师的指令后行动，要分辨老师的指令，想想字卡在哪一个箱子里，如“老虎”属于“动物”类，马上跑到“动物”类的箱子里，掏出字卡“老虎”，放在数字卡1的下面，表示第一名；第二找到字卡的幼儿就将字卡“老虎”放在数字2的下面，表示第二名，下面的以此类推至5个队都玩过一遍。

　　游戏规则

　　游戏时，没轮到的幼儿不能提醒正在玩的幼儿。

大班语言掏宝大比拼教案2

　　活动目标：

　　1.将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。

　　2.能有兴趣地、快速准确地找出汉字。

　　3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的`口头表达能力

　　4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　　活动准备：

　　1.废纸箱6个，分别贴有汉字：水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具，里面分别装有相应字卡。

　　2.数字卡1～5。

　　3.幼儿对分类箱里的汉字有一定的认知基础。

　　活动过程：

　　1.老师将幼儿分为5组，向幼儿介绍面前的6个字卡分类箱，然后面对箱子而坐。

　　2.幼儿一起问："老师、老师找什么"老师说出分类箱中任意一张字卡，如："请你帮我找'老虎'字宝宝"。

　　3.每组第一个幼儿听到老师的指令后行动，要分辨老师的指令，想想字卡在哪一个箱子里，如"老虎"属于"动物"类，马上跑到"动物"类的箱子里，掏出字卡"老虎"，放在数字卡1的下面，表示第一名;第二找到字卡的幼儿就将字卡"老虎"放在数字2的下面，表示第二名，下面的以此类推至5个队都玩过一遍。

　　游戏规则：

　　游戏时，没轮到的幼儿不能提醒正在玩的幼儿。

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