小班寒假安全活动教案

时间:2024-05-17 14:12:16 宇涛 幼儿教案 我要投稿
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小班寒假安全活动教案(通用15篇)

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的小班寒假安全活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班寒假安全活动教案(通用15篇)

  小班寒假安全活动教案 1

  活动目标:

  1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。

  2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

  3、在活动过程中,提高幼儿的'安全意识。

  活动准备:

  课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。

  活动过程:

  随着《开汽车》的音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

  小班寒假安全活动教案 2

  活动目标:

  通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体;教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识。

  活动准备:

  幼儿平时能接触到的尖里利物品,如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等;熟悉《幼儿用书》中的有关内容。

  活动过程:

  1、介绍准备好的.一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。

  2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时,会对人造成危害(划伤、割破等)。

  3、讨论如何正确使用尖利物品,保护自己或别人不受到伤害,学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。

  小结:

  在使用尖利物品时,不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞,也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。(特别要提醒幼儿,他们年纪还小,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。

  小班寒假安全活动教案 3

  设计意图

  服装与人类的生活息息相关,最早是遮挡身体和保暖用的,后来它演变成为一门艺术,不仅可以可以满足人们的日常需要,还装饰美化人们的生活。冬天来了小朋友们要知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

  活动目标:

  1、激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。

  2、认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

  4、体验明显的季节特征。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动重难点:

  重点:认识冬季不同的保暖衣物。

  难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

  活动准备:

  1、活动前布置“小熊服装店”

  2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。

  3、娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)

  活动过程:

  一、导入

  指导语:x开了一家服装店,里面的`服装可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看吗?不过啊,老师还得请你仔细逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我们出发吧

  二、展开

  1、参观小熊服装店,引导幼儿感知冬夏季服装的不同

  ⑴指导语:服装店里的服装还真不少呢,快来看看,都有哪些衣服啊?(让幼儿大胆、自由说,老师给予指导)

  指导语:摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这一件短上衣,又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦,这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,暖和吗?再穿上这件薄风衣,你觉得暖和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。)

  指导语:服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?

  指导语:小熊店里的衣服可真不少,让我们坐下来休息一下吧。

  ⑵教师小结:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很凉快很透气;冬天的衣服很厚,有毛线的、棉的还有羽绒的,穿上很暖和。

  2、出示娃娃图片,请幼儿帮娃娃选衣服

  指导语:快看,丁丁和依依也来逛商店了,可是,他们不知道选什么衣服好,谁愿意帮他们选一选?(引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)

  教师小结:冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服,比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等,这样才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

  3、游戏:《服装分类》

  指导语:小熊服装店的衣服很多,可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了,下次可不能这样了,应该把衣服放回原处。这样吧,我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上,冬天的衣服放到黄色的货架上,请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒幼儿注意按季节分类,不要拥挤)

  4、渗透简单的冬季保健常识

  指导语:冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到户外活动,只想呆在暖和的房间里,可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝,坚持户外锻炼,坚持每天来幼儿园,一起做健康宝宝,好不好?

  小结:

  冬天天气冷,可以多运动,运动后身体就暖和了;也可以穿上厚厚的衣服。打开取暖设备,这些都是取暖的好办法。只要宝宝们注意保暖,多运动,就可以健健康康地过一个冬天。

  活动结束

  指导语:那我们就从实际行动开始!来,孩子们,穿上外套我们要出去户外活动了。

  活动反思

  有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵挡寒冷。

  小班寒假安全活动教案 4

  一、设计意图:

  小班幼儿由于年龄小,缺乏安全意识与自我保护能力,为了增强幼儿的安全意识,度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为等,帮助幼儿树立防范意识。提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,

  二、活动目标:

  1、仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。

  2、讨论自我保护的.方法,增强自我保护的意识。

  三、活动准备:

  1、教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。

  2、事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

  3、自制图片。

  四、活动过程:

  (一)进入情景(出示图片一,引导幼儿观察画面。)

  1、兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7

  2、兔奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担心,准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?

  (二)观察画面二,交流讨论

  1、引导幼儿观察画面——“坐公交车”。

  公交车来了,小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?

  2、幼儿观察画面三。

  这两只小兔在干什么?要是车子开动了,它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?

  3、结合画面小结。

  (三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。

  幼儿观察画面,教师提问。

  这是什么地方?你是怎么看出来的?

  小结:小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做,最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。

  (四)模仿游戏:去兔奶奶家

  现在老师当兔妈妈,你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎么做的。

  幼儿模仿游戏,教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

  小班寒假安全活动教案 5

  活动目的:

  1、知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。

  2、教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。

  活动准备:

  多媒体课件

  活动过程:

  一、播放几种急救车的'警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。

  师:小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。

  救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?

  听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。

  二、请幼儿发表自己的看法。

  三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。

  1、玩火

  2、电器

  3、吸烟

  4、放鞭炮

  四、出示课件,请幼儿观看自救常识。

  1、拨打急救电话

  2、马上开窗呼救

  3、用衣服压住火苗

  4、立即披上用水打湿的衣服和被子

  五、请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

  小班寒假安全活动教案 6

  活动目标:

  (一)教学目标:

  1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。

  2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。

  (二)情感目标:

  1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。

  2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。

  (三)行为目标:

  1、注重饮食安全,不食用变质或过期食物。

  2、对于不健康的饮食行为敢于制止。

  活动重点:

  学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。

  活动准备:

  1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。

  2、各小组卡通食物头饰若干。

  3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅。

  活动过程:

  一、导入新课

  小朋友们,大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们,你们知道吗?我们长得如此健康、强壮,食物在其中可起了很大的作用,下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像,引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。)

  提问:小朋友们,你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看,为什么?(讨论发言)

  板书:教师按学生答复张贴健康食物小图片。

  小结:恩,真不错,大豆富含蛋白质,可以另小朋友们营养大脑,长的更聪明;西红柿富含维生素,可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉,可以让我们长的更健康等等,他们都有益健康。

  板书:在健康食物后板书"有益健康"。

  二、讲授新课

  过渡语:小朋友们说的真好,这些食物各有各的营养,老师现在就想吃了,但是,小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了,那会怎么样呢?

  1、看第二段自制小录像片段《变质的`豆豆》,认识如果大豆变质了,对于我们身体的危害。

  提问:如果富含蛋白质的大豆变质了,我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)

  2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了,对于我们身体的危害。

  提问:小土豆也想看看外面的世界,探出了小脑袋,我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢?

  3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。

  提问:小朋友们,你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了?

  板书:从健康食物的底部翻出变质食物,从学生的讨论中总结"有害健康"。

  提问:看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格。)

  三、联系实际,提高认识,指导行为

  1、播放辨析是非的幻灯四张。

  提问:小朋友们,上述图片,你认为哪些是正确的,哪些是错误的,要是你,你会怎样做呢?(讨论发言)

  小结:看到家人或者朋友食用这样的食物,我们要及时制止,并告诉他变质食物的危害。

  2、观看小组表演,《健康家——小乐乐》。

  发放食物小头饰,小朋友按小组模仿表演,教师指导小组行为。找示范组表演,大家鼓掌欢迎。

  小班寒假安全活动教案 7

  活动名称:

  紧急电话的用途

  活动目标:

  1、知道几种特殊的电话号码及其作用。

  2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

  3、具备初步的自救意识。

  活动准备:

  1、写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。

  2、画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。

  3、幼儿用书:《紧急电话》。

  活动过程:

  一、教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。

  教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?

  请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

  教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的.,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

  二、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。

  教师出示写有"110"的图片,引导幼儿认识。

  教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

  依次出示"120"、"119"等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的`工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。

  请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

  三、游戏"怎么办,做什么"。

  教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)

  幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

  小班寒假安全活动教案 8

  活动目标:

  1、不在站台上乱跑,要站在黄线后排队等候,先下后上,不争吵。

  2、培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  5、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  地铁站内图片一张彩纸白纸。

  活动过程:

  1、通过图片引出活动主题。

  教师出示地铁站内图片,让幼儿辨认,并引导幼儿说出“地铁站”的'名称。提问:图片上面有什么?有地铁列车、有黄线,有上有下地铁的人,有等候的人,有正在下楼的人。

  2、讲述故事《乘地铁》。

  教师:小朋友知道我们大街上的红绿灯吗?它们有三种颜色,红、黄、绿。它们分别有什么作用?红灯停绿灯行黄灯等一等。有了这个我们的交通方便多了。那么我们地铁里的黄线是做上面用的呢

  小班寒假安全活动教案 9

  教育目标:

  ①知道防火的重要性,要爱护生命。

  ②通过学习防火安全知识。让幼儿充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

  教学重难点:

  树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。

  教学时数:

  1课时。

  教学器材:

  制作课件。

  图片

  教学过程:

  ◆谈话导入:

  ①图片展示,引入新课。

  给孩子展示各种火灾现场图片。

  师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样的.火灾场面?

  ②同学们生活在幸福、温暖的家庭里似乎并不存在什么危险。

  但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则,很容易发生危险,酿成事故。

  下面就谈谈家庭火灾要注意什么:

  ⑴用电安全:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  ⑵煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

  ⑶小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

  ◆火灾的处理办法

  ①家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

  ②房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

  ③纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

  ④若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。火警电话119。

  ⑤巧用身边的“灭火器”

  人们发现火灾后,往往只想到用灭火器来灭火,却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。

  小结:

  遇到火灾:临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。

  小班寒假安全活动教案 10

  活动目标:

  1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。

  2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

  3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。

  活动准备:

  课件《当你单独在家时……》;

  情景表演的准备;

  音乐磁带《开汽车》;

  一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;

  芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);

  投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。

  活动过程:

  随着《开汽车》的.音乐旋律,带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知

  活动结束:小朋友一起探讨。

  小班寒假安全活动教案 11

  一、活动目标:

  1、通过了解煤气的特征及如何安全使用煤气,提高幼儿的自我保护意识。

  2、发展幼儿的,了解在我们的'周围有哪东西是小孩不能动的。

  二、活动准备:

  1、气瓶、气炉等用具。

  2、挂图《煤气与安全》。

  3、插座、电线、火柴、风扇、热水器等图片。

  三、活动过程

  1、参观厨房,厨房阿姨操作点火给幼儿看,并故意从七炉里漏一点点气体出来让幼儿闻一闻,了解煤气的特点。

  2、讨论:在使用煤气时应注意哪里问题?如果不正确使用煤气会有什么危险?发生危险时应怎么办?

  3、分组讨论:在我们的周围还有哪里用品、用具是幼儿不能乱动的?

  4、每人一些卡片,互相讨论图片上的东西能不能乱动,乱动会有什么危险?

  活动反思:

  幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法。

  小班寒假安全活动教案 12

  活动目标:

  1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。

  2、知道在发生危险时,如何解救自己的方法。

  3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、因漏气而造成的事故事例。

  2、煤气灶一个。

  3、关于一些煤气发生的事故录象。

  活动过程:

  一、认识煤气灶、煤气包,了解煤气的'用处

  1、出示煤气灶和煤气包,提问:这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?

  2、教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气包。

  它们给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜……

  二、观看录象,了解煤气的危险性。

  1、教师:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,煤气也会给我们带来许多危害。

  2、展示有关图片或相关的报道,使幼儿初步了解在哪些情况下,会发生漏气或爆炸事故。

  3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?

  三、组织幼儿讨论,知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

  1、怎样安全使用煤气。

  2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?

  3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?

  四、教师结合幼儿的具体情况,重点讲解几个问题。

  1、当成人在厨房使用煤气烹饪时,小朋友尽量不要到厨房。

  2、小朋友在家中,不要自己随便动煤气灶的开关。

  3、如果闻到异味,要及时提醒爸爸妈妈。

  小班寒假安全活动教案 13

  目标:

  1、通过教师的讲解,教育幼儿不要在路边买零食。

  2、知道病从口入,做到不吃腐烂变质的食品。

  准备:

  小朋友吃坏肚子的图片

  过程:

  1、出示图片,问:“知道这两个小朋友怎么了吗(吃坏肚子,再挂盐水。)

  2、猜猜看他们是怎么吃坏肚子的?

  3、师小结:原来他们是吃了不卫生的食物。

  4、说说自己有没有过吃了不卫生的食物导致肚子疼的经历。

  5、提问:那哪些食物是不卫生的呢?

  6、幼儿讨论,并回答。

  7、教师小结。

  过期的.食物、变质的食物、路边小摊的食物等都是不卫生的。路边的小摊买的小食品不卫生,而且还含有许多色素,使用以后会导致食物中毒,千万不要去买。还有变了味的食物也不能使用,会直接让病菌进入我们的身体。

  小班寒假安全活动教案 14

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

  2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

  3、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

  4、教会幼儿做个胆大的孩子。

  活动准备:

  食物投影仪、图片、乘车的音乐

  活动过程:

  一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?

  你知道乘车要注意什么?

  二、观看图片,知道乘车中的安全常识。

  1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

  2、幼儿回答后教师小结安全常识。

  三、讨论如何保护车厢环境。

  我们应该怎样保护车厢内的整洁?

  四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。

  五、结束活动。

  活动反思:

  “各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的.什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。

  小班寒假安全活动教案 15

  活动目标:

  1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。

  2、 通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

  3、 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

  4、 大胆说出自己的理解。

  5、 不做“禁止”的事。

  活动准备:

  图片、录像带。《寒假安全知识调查表》

  活动过程:

  一、谈话与讨论:

  1、教师:我们已经学了好多安全知识,那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解:在家里,不能动电源,要不然,就会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳,那样容易摔倒,摔伤……)

  2、除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些?(幼儿讨论:在班里,不能跑,要不然会摔倒;在美工区,使用剪刀的时候如果不好好用,就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意安全;在外边玩的时候,不跟陌生人走;小朋友不能动开水……)

  二、 使幼儿了解寒假的`含义,丰富知识经验,激发幼儿过寒假的兴趣。

  1、 教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、 幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

  3、 教师总结寒假的含义。

  三、 组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、 教师引导幼儿:"寒假里你们想做些什么事情呢?"

  2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

  3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

  四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

  1、寒假里要注意保暖,预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

  2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

  3、 冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤。

  4、过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康。

  5、 独自在家时不要让陌生人进来,不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

  6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  五、请幼儿看安全录像和图片,判断正确的与错误的安全行为。

  六、延伸活动:

  发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容,并做好监督护理工作,填好调查表。

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