最新幼儿园工作心得体会优质

时间:2024-05-14 18:43:22 教师心得 我要投稿
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最新幼儿园工作心得体会优质

  当在某些事情上我们有很深的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的最新幼儿园工作心得体会优质,欢迎大家分享。

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最新幼儿园工作心得体会优质1

  幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作,事情杂而散,可谓是"剪不断,理还乱"。但本学年在园领导的支持下,后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,围绕幼儿园的中心工作,以平湖市机构卫生、安全的标准,全体人员以团结、协作、友好的精神,认真完成了各项工作。现总结如下:

  一、重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识

  本学年在园领导的重视下,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习,暑假期间炊事员参加了由教育局、卫生局组织的上岗培训。学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学年后勤服务的质量有的新的提高。

  二、珍爱幼儿生命,提高卫生保健水平

  幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任,我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作,创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

  1、安全管理方面,本学年我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法:每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查,每次有检查记录,发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度,为了避免接送是的拥挤,我们改变的统一放学的时间。结合健康活动,要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育,提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临。

  2、幼儿健康管理方面,本学年园领导在教师紧缺的情况下,确保了兼职保健老师。并继续由有保健老师负责班级老师协作,认真做好每天晨间检查工作,把好幼儿安全健康入园的第一关,并根据保健要求,本学年重视了对患病儿的全日观察,严格了对药物的管理,班级老师认真填写好全日观察记录和幼儿服药记录。在春季秋季感冒流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低,也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。

  3、食堂饮食管理方面,本学年在幼儿园领导的重视下,根据他们的各自情况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量,保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本学年与往年同期相比,谷类食品的'用量增大了。

  4、环境卫生管理方面,我们始终以园卫生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也根据各人所长,分工到人,责任到人,坚持每周一次检查,并每次于园领导亲临检查,确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

  三、围绕幼儿园的中心工作,协助园领导努力做好了如下工作

  1、本学年将白马的课桌椅进行了油漆,外墙壁进行了粉刷。红建幼儿园进行了楼梯扶手的按装,保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁。

  2、食堂人员结构作了调整和分工,保证食堂工作的正常行转。并及时增添食堂用品。

  3、根据幼儿游戏活动的需要,及时调整好了现有活动室,并将游戏材料作了记录,以便流失。

  4、添置部分卫生清洁用具,保证后源充备。

  5、期末计做好了幼儿代办费的结算工作。

  以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分,更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善,以期待更多的收获。

最新幼儿园工作心得体会优质2

  近期,我园组织全体教师学习了《20xx羊口镇教育教学工作会议上的讲话》,通过学习,使我们更加认识到教育工作的重要性,同时也更加重了我们肩上的担子,使我们更加体会到作为一名教师要爱岗敬业、爱生如子的责任。

  推进以实施素质教育为主题,以提高育人质量为核心,以品行养成教育为重点,大力开展以强化管理,深化课堂,内化科研,优化质量为目标的“四化”行动研究,努力实现干部教师素质,教育教学质量,学校办学品位,学校育人水平的“四项提升”,在创办优质教育的道路上,努力实现新的`飞跃。

  一个好班主任能带出一个好班级,一个好教师能教好一个好学生,教师素质,师德最重要。爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表是对教师最基本的道德要求,爱和责任是教师职业道德的核心和灵魂,也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。

  学前教育是基础教育的奠基阶段,对幼儿身心健康,习惯养成,智力发展具有重要意义。我们要努力办好学前教育,首先要深化幼儿园课程改革,加强园本教研,完善保教质量评价体系,实现教材与社会资源,当地资源的有机整合,要充分利用丰富的环境资源和乡土材料,创设独具特色的园所环境,搞好“八个一”的活动开展,要遵循幼儿身心和心理特点,以发展幼儿能力,培养幼儿良好学习和生活习惯为目标,全面开展幼儿回归本源教育。

  总之,新的一年承载着新的使命,新的一年将开始新的征程,让我们在镇教办的正确领导下,继续以昂扬饱满的精神,干事创业的热情,团结务实的态度,共铸羊口教育的辉煌。

最新幼儿园工作心得体会优质3

  班主任是班级的灵魂,班主任的工作,是培养人、教育人、塑造人的工作。应该是一个不断进取的过程。本学期我们根据本园实际,以区教师进修学校《拱墅区中小学班主任岗位培训实施方案》为指针和中心思想,贯彻《中小学班主任工作规程》,自己制定了班主任岗位培训内容及目标要求,对本园教师进行了班主任教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,进一步帮助并引导各位班主任老师明确自己的管理者意识,更好地协调班组成员创造性地开展各项工作,努力搞好班集体的建设,取得了良好的培训效果,现总结如下:

  班主任培训的主要目的是为了让老师明确基础教育课程的基本理念,更新教育观念,了解基础教育课程改革的背景、意义和目标,改进教育方法和教学手段,增强实施课程改革的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材,具备实施新课程的能力和水平。力争通过培训使班主任成为研究型的教师。

  1、加强班主任理论培训与学习,抓好教师队伍建设

  为了有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化,切实加强班主任队伍建设,提高德育工作的实效性,提高班主任的管理能力和育人水平,促班主任专业发展,我们幼儿园十分重视班主任的理论学习,组织班主任阅读《中小学班主任工作规程》,观看《新时期中小学班主任工作难题解决对策》光盘和优秀班主任先进事迹及经验介绍,活动得到了各班主任的一致好评,并写了自己的心得体会,他们纷纷表示,多学习相关理论可以进一步提高自身的班主任专业化素养。我们还请关工委的金小龙老师来做了师德讲座,地震中的一个个感人故事让教师的心理受到了洗礼,更加坚定了爱学生的情感。

  2、组织班级常规调研,有效改进班主任日常常规管理工作

  俗话说:“不以规矩,不成方圆。”良好的行为习惯对幼儿一生的发展起着至关重要的作用,因此我们非常重视幼儿的常规教育,着力于培养幼儿良好的行为习惯,并把这项举措列入了班级调研的一个重要项目。

  首先在调研班级的选择上,我园有计划的多次组织班主任观摩不同班级的一日活动,我们选取调研的班级有的是非常具有班级特色,值得大家学习的班级;有的是班级组织过程中,突出问题比较典型的班级。通过班级调研,让大家学习好的班级管理经验,同时也折射出自己班级管理方面的共性问题,以便于通过集体共同查找问题,来促进共同反思,共同改进。

  在调研过程中,我们从幼儿上课、游戏活动的要求;课间盥洗、饮水的秩序;对同伴和老师的礼貌行为等方面进行调研,看看幼儿在一日活动中对教师常规要求的掌握情况如何。活动后,调研组人员还及时向班主任反馈情况,对在常规组织中还存在的不足给予提醒和指导。通过这样扎实有效的调研活动,给班主任专业知识方面带来了实实在在的指导,班主任的组织能力大大提高,从而使我们孩子的学习活动时间得到了更有效的利用,减少消极等待,动静交替合理开展活动。

  3、进行特色班级创建、研讨、展示,发挥班主任特长优势

  我园的班主任培训工作能够结合自身新办园的实际情况,以及我园艺术幼儿园的艺术品牌特色特点,开展了特色班级活动,每个班都申报了特色班级,并对特色班级创建进行了深入研究。豆豆班的做做玩玩,芽芽班的快乐韵律,果果班的舞蹈精灵等,各班完善了自身班级的创建方案,积极开动脑筋,设计出了一系列符合幼儿特点的活动、区角及其他的内容。

  我园一直十分注重班主任的培训工作。通过班主任培训,教师在培养班集体方面思路清晰了,目标也更为明确,教师的班级管理能力也提高了。并通过新老教师的结对,新老师以新促老,有了提升了班主任队伍的素养,提高了班级建设的效率。老教师学习了新的理念和新的思想,并以老带新,把经验、方法传授给新教师,互相促进,共同提高。大家在教学中共同探讨,真正实现了资源共享,和谐共进。通过这一系列的运作,新教师的成长时间比以往缩短了许多。

  班级形式多样的学习极大的提高了班主任素质和工作技能,各个班级都能呈现出祥和、积极向上、富有艺术气息的生活和学习气氛。

  此外,通过培训,我园的'骨干教师数量不断增加,有多篇论文和活动区案例在区里得奖,个别老师的论文还在市里得奖,并有两位老师的课题在区里立项,一位老师的课题在市里立项。同时,在家长问卷调查中,家长对教师工作的满意率极高。

  班主任岗位培训为教师提供了学习的机会,也让教师学到了很多,还能促进班级建设,提高班主任的工作效率。总体上看培训任务已顺利完成,目标也已基本实现,但是由于交流、讨论面还局限于学校,教师间彼此参考、借鉴较多,从而对班级特色的形成有一定的局限性。如果有更多“涉外”交流和联动机会,可能会有更多效果。另外,班主任还有许多问题和困惑,他们的专业知识、专业精神和专业能力还需进一步提升。我们的培训经验还不足,还存许多问题,我们会虚心听取班主任们的意见和建议,做好集中培训后的考核和服务工作,尽量满足班主任成长的需求。培训小组还要不断地深入班主任一线工作、学习、调查、研究、反思,使今后的培训与时俱进,更好地为班主任专业化发展助力。

  以上是我们培训工作的情况汇报,我们还将在以后的工作中继续努力,不断摸索,让班主任培训工作做得更加完善,使我们老师的素质得到更进一步地提高。有不当的地方,还请区领导给予批评和指正。

最新幼儿园工作心得体会优质4

  现在已是9月末了,在这一个月中,我体验到了与之前完全不同的生活,差不多一整天的时间都是投入在孩子的身上,在园内,是注意孩子的生活,在家中是准备上课的教案。在这个月中,我老是觉得自己忙不过来,我想我自己可能还有些不适应这种工作生活,还有可能在思想上还不够重视,但在下一阶段中我会努力使自己能够融入幼儿园生活,我会从思想和学习两方面来锻炼自己,思想上端正自己,领会纲要精神,只有先明确了幼儿能接受什么,我才能制定出合适的教学,在授课上,我会多多主动请教我***,多从***那里学习她的教学经验,充实自己的不足。下周就要进行早操律动的比赛了,我想就先从它开始努力。

  一个月的生活也让我成长了不少,我所跟的'师傅给我影响颇多,我的师傅就是这么一个热情有朝气的人,从她那里我似乎也接受到了不少的热情,我加快了自己的节奏,相信有一天我也能这么有活力。在工作中,师傅也给了我很多的建议。在第一个星期的时候,师傅每天都在班中看我的教学,给我提建议、出主意。

  “要看到一片树林,而不仅仅是一棵棵树;先看到树林,再看到树”。这句话一直是我***对我讲得,也是我的一大弱点。因为我很容易被那一棵棵树所发生的事给吸引过去。不过在后来我努力改正,主要抓住几个孩子,这样班中的情况好了一些。我会在下个月中努力改善我们班的班级常规,先将这片树林看好。

  “做幼儿园老师就是要啰嗦,因为他们是孩子”。孩子是善忘的,要不停的给他们提醒,所以老师的嘴一刻也不能停,要不停地对他们说。而且在做事情前要先告诉他们:1)是去哪儿2)要去做什么事3)有哪些规矩要遵守。在他们了解的基础上再带他们去做事。

  “幼儿园老师对孩子是老师的爱,而不是家长的爱。”听到这句话真的是如醍醐灌顶。“爱”有很多,我却忘了老师的爱与父母的爱是不同的,不然也不会有家长说:孩子在幼儿园很乖,在家却很皮。如果将两者混在一起,那么既做不好老师,也做不好家长。老师的爱藏在心中,但表面要严肃。家长的爱是直接的,老师的爱是间接的;家长的爱是太阳,老师的爱是月亮;家长的爱是闪亮的,老师的爱是默默地。

  一个月的幼儿园生活让我学到了很多学校里所不知道的知识,那以后的日子呢?我很期待以后的生活。我想生活会越来越好,越来越充实。

最新幼儿园工作心得体会优质5

  时光飞逝,学期结束了。突然,我当了五年幼儿园老师。五年来,我从一个什么都不懂,慌慌张张的老师,变成了现在x班的班主任,我在工作的第三年开始做班主任。到现在,我的第一个班已经幼儿园毕业,即将进入小学。在过去的五年里,我积累了一些自己的工作经验。

  注意学生的年龄差异。小班和大班虽然差别只有两年左右,但是孩子是成长最快的时期,这两年差别很大。所以对待不同年级的孩子,一定要有不同的教学方法。小班的孩子在上学前通过家人学习一些语言,所以教学时语言要尽量通俗易懂。但是大班的同学都上幼儿园两年了,懂得很多,不用特意简化语言,就能听懂。中班的教学语言可以比小班深入,但比大班简单。这将使孩子一步一步地学习更深的知识。

  培养良好的行为习惯。现在幼儿园的孩子大多从小就被带到爷爷奶奶身边,他们会对爷爷奶奶更加溺爱。他们在家吃饭都要吃饭,不能自己吃饭。他们还在其他方面提供帮助。在幼儿园,我们应该帮助孩子逐渐形成良好的行为习惯,让他们尝试自己做这些事情。刚开始老师肯定不能完全放下。他可以看,也可以帮忙,但不能全靠老师帮忙,没道理。

  经常和父母保持联系。与学生家长的联系,就是向家长汇报孩子的近况以及在幼儿园的'学习生活情况。其次是家长配合老师。孩子在幼儿园是学不会自己吃饭的,回家还是要父母喂,我们老师的努力就白费了,没用了。因此,我们应该经常与父母保持联系,让孩子在家里尽可能地养成良好的习惯。

  持续学习。幼师要继续学习,不能认为有经验就不需要学习。每一代孩子都有不同的性格,时代在变。如果你想变得更好,你必须继续学习。在业余时间,我会读一些教育学和心理学的书,这样我可以更多地了解教育,更好地教育学生。学生要想学好,教师要有更多的知识,才能把知识传授给学生。

  虽然我现在已经能够做所有的工作,但我认为我还有很大的改进空间。之后我会努力提高自己的教学水平,让孩子在班里更快乐。

最新幼儿园工作心得体会优质6

  转眼间、又是季节的转变。寒风夹杂着一丝寒冷悄然而来、让人感到措手不及。

  一系列的工作、也在天气的催促下改变。由于天气有些工作也无法按时进行!

  2月、一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里,总结和叙述这一年的得与失。

  2月、我感觉这是一个很疲惫而又很充实的时间段,每天都有忙不完的工作、每天都在积累着丰富的社会经验。

  在这2月里、在动力与压力的`窘迫下、我用心面对每一个工作任务,尽心做好每一个任务。

  在这30天短暂的日子里,我的任务就是配合apple完成大班级的英语表演排练,和xx负责这次元旦的亲子表演———(唐诗表演)以及个人的舞蹈排练。还有更重要的就是关于这次元旦汇演的幕布设计,我的安排就是主要负责做蛇那部分,在有限是时间有限的材料里做出最好的效果。

  在这争分夺秒的时间里、我学会了如何如何更好的更合理的安排时间、如何与家长沟通让表演更加的富有活力、学会了在不可能的条件下创设办法解决事情。

  每天、我们都在加班的工作、力求做到最好另大众更满意、虽然很累很累,但是我们没有放弃没有气馁。我们依旧迎着落日的余光在排练,在抽出来的时间里去完成各项工作。

  忙和累阻止不了我们,我们苦中作乐、我们依旧散发着开心而工作。这一点一滴已经渗透进了我们的心、我们期盼着这一切的努力会和结果成正比。

  2月28号,见证我们的时刻到来了、我们是那么的激动那么的兴奋。看见那一张幕布、我们笑了开心的笑了!看着自己表演后那一片掌声、我感到什么累什么苦都已烟消云散了。看到自己的孩子在舞台尽情的表演、看见家长那眉开眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。

  我感谢这个忙碌的日子、它让我一点一点的在进步、在积累人生的经验、在扩充自己的内心素质。

  我享受这个日子。

最新幼儿园工作心得体会优质7

  工作中,每一句暖心的话,每一个高兴的事,我都愿意与我的家人、朋友同事一起分享,孩子们把高兴带给我,我把快乐带给我家人,带给身边的朋友、同事,我深刻体会到做幼儿教师的幸福感。

  下班在幼儿园附近走走散步,一声声老师!叫得我心里暖洋洋的,一天下来的劳累早已抛到九霄云外,我微笑着抚摸着孩子的头,她笑眯眯的顺势依偎在我的怀里,一种幸福感悠然而生。

  早晨上班的路上,一声老师早上好!,接着伸开小手露出两个红红的樱桃,老师给你吃,樱桃很甜的。是呀!,老师早已被你一言一行甜晕了,师生二人有说有笑,大手拉着小手一起走进幼儿园,又是一件多么幸福的事情,因为我们是忠实的朋友。

  幼儿园里,老师,你今天真漂亮呀,一个熟悉的声音引来许多小朋友,有的说老师的头发好漂亮,又长又滑,有的说:老师的鞋子很漂亮......同时,孩子的话也时刻提醒我,每天要有一个崭新的面貌,饱满的'精神迎接每一个孩子的到来。

  孩子们那甜甜的话语、花朵般的笑颜深深的印入我的脑海,那一瞬间,我觉得我是世上最幸福的人!我用温暖的双手,用灿烂的微笑,一次又一次地让孩子沐浴在爱的阳光里。在我无声的行动中,孩子知晓了“人间自有真情在”的道理。

  经过几年的教育实践,我深刻地感受到,幼儿教师并不是一个谁都能干好的职业,它不仅要求教师拥有较好的专业知识和技能,同时更需要较高的师德修养,它要求教师能带着一份“责任”走进孩子的内心世界,细心聆听最美的童声,指导孩子的所思所想,对孩子多一些鼓励、多一点尊重、多一份体谅,在与孩子的积极有效的互动中推动他们健康成长,在与孩子们的互动中感受幸福!

最新幼儿园工作心得体会优质8

  教师应该有这样的意识:保育工作不是单独的或专门的一个活动,而应贯穿于幼儿生活以及各项活动之中,贯穿在幼儿游戏、学习、劳动、娱乐和日常生活的整日的活动中。因此,我们利用生活、活动内容本身的知识,对幼儿进行保育知识的教育。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。老师应对幼儿的日常生活特别关注,深入幼儿,随时了解和掌握幼儿的行为和品德,利用影响幼儿的各种外界因素,不失时机地开展随机教育。通过经常的、随机的、强烈的渗透,幼儿的行为习惯就会不断得到巩固,保育工作也就做到家了。

  《生活》课程是对幼儿进行自我保护教育的重要内容。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们设计了“手指划破了”这一活动,通过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经测试90%的幼儿基本达到教育目标。又如,为了教育幼儿“感到不舒服,主动对老师说”,我们设计了活动“生病以后”。通过观看情景表演,让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人,以免耽误病情。活动后经测试80%的幼儿达到教育目标,增长率达到67%。游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的'学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。如:将“橡皮膏朋朋”的故事编成表演游戏,在“小舞台”游戏中进行表演;在自由活动时和孩子一起下“好习惯棋”等,孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。

  有一段时间,我发现我班的水总是不会减少,问谁没有喝水都说我喝了,很难分辨出谁真谁假,为了制止生活中“偷工减料”的幼儿,为了让幼儿养成良好的喝水习惯,我们在墙上做了一个生动形象的“爱心小树”图让幼儿每次喝水后在自己的泡泡上做好记录;我还在旁边做了一个带小水杯(可活动的)、精巧的小盒子,幼儿喝水后只需要自取一枚,在小水杯里沾点儿水一贴就ok,这种图形并茂的操作幼儿很喜欢。同时我们还组织看图讲述“为什么要多喝水?”,幼儿明白了“多喝水皮肤会很漂亮;多喝水不容易生病”等道理,由此幼儿也养成了自觉喝水的好习惯。这既是习惯的培养,又是保育工作的开展。

  幼儿园开展“阳光浴”锻炼,为了让幼儿能够积极地参与,我们首先让那些运动量大,吃饭好的幼儿来实验,每天的阳光浴孩子是没有问题的,保准孩子2小时的户外活动。

最新幼儿园工作心得体会优质9

  这短时间,我很满足,因为自己得到了提升。还记得刚到幼儿园的时候,什么都不懂,还是xx老师一直指导我,告诉我怎么去做。我是xx师范大学毕业的学生,按理来说我应该对口的教师应该是中小学,当幼师对于我来说是一个不小的挑战,因为幼儿园的孩子肯定是比中小学的孩子更加不懂事的。

  这群孩子都还很小,很多道理都不懂。一开始,我对幼儿园的理解确实是这样,但是经过一段时间的相处之后,我发现并不是这样。正因为他们还小,所以他们的可塑性很强,很多时候分不清对与错,这个时候只要稍微指正一下,他们就会懂了。

  他们并没有我想象中的那么调皮,反倒很乖巧,看着他们奶声奶气的说话,我只觉得我的心都要被融化了。调皮的'孩子只有几个,大部分都是非常听话懂事的孩子。但是这些调皮的孩子也很会看脸色。每当我板着脸的时候,他们就会害怕,一些小动作也停了下来,不敢直视我,但是还是会时不时地瞟上我两眼,看我走没走,如果发现我过了几分钟还没走,便会老老实实地上课。看着他们这样可爱的样子,我忍不下心去批评他们。

  在这段时间的工作中,我也看到了自己的价值所在。每当我进入幼儿园的时候,我们班的孩子便会隔得老远就喊我,叫的好不热情。有时候心情低落的时候,他们这一喊,我心中的雾霾就顿时烟消云散了。我想,我会喜欢这里的原因,就是因为这里的小孩子都非常的可爱和天真。他们纯真的天性,也在无时无刻影响着我。

  当幼儿教师,必然是很辛苦的,因为他们小,所以在我的日常工作中都会遇到很多突发的事情,一开始我也很手足无措,是xx老师帮助了我,现在,面对小孩子们造成的各种各样的小麻烦,小问题,我都能够轻松解决。

  和孩子们相处的这段时间里,我感觉很快乐。我珍惜着每一天和他们度过的时光,同时也为自己的能力提升感到高兴。我知道,光是我现在的工作基础,肯定是不够的,今后的路,任重而道远,我会更加努力,持之以恒。

  加油吧!向着更好的明天出发!

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