幼儿园入园心得体会

时间:2024-08-21 13:23:51 教师心得 我要投稿
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幼儿园入园心得体会

  从某件事情上得到收获以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的幼儿园入园心得体会,欢迎阅读与收藏。

幼儿园入园心得体会

幼儿园入园心得体会1

  大家好!首先很感谢园领导能够给我这次宝贵的机会谈一下我的入职感言!20xx年是我职业生涯中最具转折意义的一年,经过自己不懈拼搏和努力我成为了市南区实验幼儿园的一名教师,很荣幸能够带着自己新的理想和人生目标来到了这个温暖的大家庭,开始了全新的职业生涯。

  在来到区实幼之前自己从事过好几个行业,几经辗转又回到了最初梦想起航的地方,这让我更加坚信自己喜欢和适合幼儿教育这项事业。但我深知幼儿教育是一个需要日积月累和丰富经验的工作岗位,然而在此之前自己只从事过一年多的幼教工作,所以自己几乎是一个新人。

  来到区实幼的这段时间里我在区角活动的指导和教育活动方面成长最快。指导区角活动对我来说有点难度,但在班主任老师的帮助下,我明白了区角活动之前要给孩子们做计划提要求,丰富相关经验,然后让幼儿再根据自己的喜好选择区角。为了更好地指导幼儿,自己也经常到网上查资料学习,在实践中与幼儿共同提高。除此之外,在教育活动方面我也进步明显,记得刚来幼儿园时上的第一节美术课由于课前准备不充分、过高估计了孩子的能力,导致课上得很不成功,但在班主任老师的帮助下我认真总结经验教训,结合着《纲要》 的精神,以及幼儿的年龄特点和最近发展区,定位教学方法和要求,认真准备每一节课。终于功夫不负有心人,有一次园领导来听我的数学教育活动,最后对我的点评是:“虽然仍有问题存在,但讲得很细致,孩子们也很投入,比刚来时候进步很大!”听了这句话之后,我心里说不出的高兴,一时间成就感油然而生。

  除了教育教学方面收获的欣喜之外,更多的`是来自孩子们的感动和同事的帮助, 感动的是孩子们在我背上轻轻敲打的小手,是感冒嗓子沙哑的时候孩子从家里带来的一个橙子,是孩子们轻轻搂着我的脖子甜甜的一个吻,也是孩子们的一声老师我喜欢你……帮助是来自班主任老师不厌其烦的叮嘱与教导,是来自同事之间的直言不讳,是来自领导的关心和严格要求……

  时光飞逝,转眼间来到区实幼已经四个多月的时间了,在这期间我对幼儿园的创造教育理念有了更深刻的理解。结合着我们幼儿园的核心理念:“把发现的快乐给予孩子”以及学风“让我试试一定行”,我在教育活动中以游戏化的教学方法鼓励幼儿自信大方,勇敢尝试;在区角活动中提供多样辅助材料引导幼儿自由创造、大胆想象;在户外活动中准备丰富的运动器材敦促幼儿勇敢探索,尝试新玩法……为了更好地践行理念我秉承“凡事先让孩子勇敢体验大胆尝试”的原则,在引导孩子们的同时,我自己也在慢慢进步着。

  区实幼是一个团结、奋发、积极向上的团队,同事之间亲如家人,互帮互助,互敬互爱,在这样一个良好的氛围中我一定会更加严格要求自己,不辜负领导同事的期望,担负起肩上的重任,做一名合格的幼儿教师,做一名合格的区实幼人!

幼儿园入园心得体会2

  这一次参加孩子的家长会,其实我的心里也触动很多。平时我和孩子他爸的工作都很忙,我爱人常年都在外面出差,半年才回几次家。我又是自己事业的发展期,没有太多的时间留在家里,所以孩子一直也是她奶奶在带着。还记得结婚之前,我就对教育一直很上心,总是在计划着如何去教育孩子,培养好孩子。但是当我有了自己的孩子之后,我发现这根本就不是一件简单的事情。

  孩子出生之后,家庭负担变重了很多,现在孩子每天喝的奶都是进口的优等牛奶,平时穿的衣服也都是名牌。但是我现在认识到,并不是说给孩子最好的东西就是对她最好的爱,他们需要的并不是物质,而是亲近之人的陪伴。现在我为了生活奔波,几乎已经忘记了当初的壮志豪言,没有好好的陪伴着孩子一起成长,也没有给她足够的引导和教育。这一点我是非常自责的,我也是非常懊悔的。

  这次在家长会上,老师叫我的孩子发表讲话。我看着她慢悠悠的走上台去,昂扬挺胸,自信满满。但她开口的第一句便是“感谢我的`妈妈愿意在百般忙碌之中参加我的家长会。”说完她就含情脉脉的看我一眼。那一眼,让我感觉我和孩子之间的距离突然就遥不可及了。当时我有一些害怕,因为我感受到了她对我的怨恨,同时也感受到了我作为母亲的不称职。

  有时候我总是说我做的一切都不是为了她吗?她听着总是不说话,不一会就开始掉眼泪。今天我才知道,她比我想象中更加成熟,我不敢想象,我可爱的孩子,过去是在孤独中独自长大。一想到这里,我就开始泪眼斑驳,甚至开始痛恨起自己的自私和无知起来。作为一名母亲,我没有理由不去爱她,但却忘了爱是需要表达,而不是一味去寻求某一种物质上的满足。

  我想,这也是我们每一位家长最为纠结的一点吧。现在孩子们还小,不懂得物质的重要性。自从生下她之后,我整个生活便开始围绕她开始转了。但是我却忘记了多去和她在一起,陪陪她,抱抱她。她在幼儿园一直都很听话,这让我非常欣慰,以后我也会好好的陪伴她,减少一些工作,多花一些时间和我可爱的宝贝一起长大!感谢这次家长会,给了我和孩子一个深入了解的机会,及时阻止了我更多的遗憾。感谢!

幼儿园入园心得体会3

  通过了20xx年10月19、20日和20xx年11月9日由哈尔滨市教研院组织的集中培训,让我得到了很大的进步.对《指南》更有了深刻的认识.通过专家对《指南》各个领域的深刻分析,我也清楚的认识到了《指南》在我们教育教学工作中的重要.同时通过这次培训,我看到了自己身上的不足.在此十分感谢教研院组织的这次培训,希望类似的活动可以多多开展.

  《指南》描述幼儿学习与发展是:健康、语言、社会、科学、艺术五个领域.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面.《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望.

  此外,《指南》还根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导.

  在今后的.教学中我一定会用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,遵循幼儿的成长规律和年龄特点,尊重幼儿发展的个体差异,为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境,因势利导,因材施教.把指南运用到我们的教学当中来.

  举一个简单的例子,以前我上美术课的时候,一般都会事先准备一幅范画,让孩子依葫芦画瓢.这样孩子画出来的作品大多与我的范画相似,连孩子们涂的颜色都千篇一律.并没有发挥出幼儿的想象力与创造力.

  本次通过哈师大学前教育系窦主任,艺术领域的分享令我有了新的认识,对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,在幼儿创作过程中不做过多的干预,不能把自己的意愿强加给幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽.培训过后,我上的第一节美术课,让孩子画树.我一改往日的上课方式,活动前一天给孩子布置任务,让他们去公园或在校园里观察各种各样的树.我利用课余时间收集了许多各种各样的树的图片.上课的时候让孩子发言,你看见的树是什么样子的?孩子们给了我很多丰富有趣的答案.接着我为孩子们展示各种树木的图片,引导孩子们观察.之后再进行绘画活动.活动结束时,我惊喜的发现孩子们的绘画不再千篇一律,每个孩子都有他自己的想法,树叶不是单调的绿色.有黄色的、褐色的、橙色的、红色的等等,还有的孩子画出来的树叶是五颜六色的,孩子还根据自己的想象画了果实、太阳、小鸟、小草、白云、还有树下纳凉的小朋友.孩子门的表现让我感觉惊喜又高兴.

  在实际教学中,我深刻体会到了学习《指南》的重要意义.作为一名幼儿园老师,我更有义务和责任来认真地学习.《指南》成为我今后幼教工作中的灯塔,指引着我,让我不会再迷失方向.

幼儿园入园心得体会4

  xx年xx月,我有幸成为国培计划(xx)——幼儿园转岗教师培训项目的一名学子,培训中我能够聆听专家教授的优秀案例评析,亲耳聆听专家教授的理论与经验,我感动着、幸福着。此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。国培,犹如拨开云雾见日出,为我找到了希望的曙光,使我在一次次的聆听、学习中有了深刻的感悟……培训中,专家们都谈到诸如:教育活动中的互动、和幼儿相处的态度问题,处理幼儿之间矛盾……虽然都是些司空见惯的小事,但是处理不好往往出现负面影响在这次学习中有了深刻的感悟:

  一、要切实提高教学的实效性

  提高教学的有效性首先要从幼儿的兴趣出发,选一些贴近幼儿生活的素材,其次要运用好教育机智,在教学活动中应该能随机应变,这样才能使课堂生动活泼;再次,要和孩子共同参与,提高教学的实效性。

  二、充分运用多种教学手段

  通过网络培训让我意识到传统教学模式已经不适应于今天的教学了,旧的教学模式多以技术教学为中心,也就是我们过去的“填鸭式”的应试教育——整个课堂只有教师统一口令的“军事化”教学,使学生缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制,过多的强调教师主导作用的发挥,忽视学生的主体性,使学生在强度大,密度高的练习下,缺乏自主学习时空没有质疑和解决问题的余地。孩子自主学练能力得不到很好的培养。教师应在活动中扮演好自己的角色。真正成为孩子们的同伴,让孩子完全没有压力,全身心投入都活动中,活动中我们可以利用一些多媒体课件、图片。实物等等,多一些更直观的东西,会让孩子们的兴趣更高。对于年龄小的孩子,多设一些情景,会让他们身临其境,效果更好。

  总之,通过网络培训,我意识到我们作为教师要终身学习,除了以往的各种教研手段以外,还要积极参加这样的网络培训学习,不断提高教学水平。我们教师应通过网络学习、终身学习来优化自身的知识系统,不断掌握最新学术动态,通过终生学习,成为学习型教师,才能不断更新自己的教育教学观念,丰富自己的学识,拓宽自己的专业知识,提高自己的教育教学能力,从而适应不断发展的教育教学的需要。利用现代教学手段,只要我们精心设计、认真组织,就能优化课堂教学,提高学生上课的积极性,更好的完成教学任务,从而开辟物理教学的新局面。见于此,在以后的工作中继续以国培学习中的学习态度向着目标前进,以这次学习的新理念和思想激励自己,但是我仍然会孜孜不倦地学习,充满热情地工作,让这结束之时成为我又一崭新的开始。

  听到我要参加国培学习的消息,我很高兴,因为我是一名幼儿园转岗教师。经验不丰富,应变能力差。在活动过程中遇到的一些现象解决不了。我想这次学习,我有机会和教育专家们谈谈。

  带着教学中的一些疑问,我来到了呈贡师范大学。在学习期间,我认真聆听每个专家的讲座,写好讲座后的反思。15天的学习时间,让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会,我觉得自己的收获是沉甸甸的。通过学习,我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。

  本次培训的主要课程有:《王蕾园长对幼儿园管理和认识的讲座》,《幼儿教师的专业发展》,《学习和运用指南提高幼儿园教育质量》,《幼儿教师队伍建设的几个基本问题》,《如何实施爱的教育》,《做一个专业的幼儿教师》,《幼儿园主体活动设计》,《教师心里压力与调适》,《教师有效沟通原则与技巧》,《幼儿园综合课程》,《幼儿园教师的园本培训》,《儿童攻击性行为》,《幼儿园管理条例,幼儿园工作规程》,《幼儿园教师专业标准》,《幼儿教育现状及培训需求》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的'课给我留下了深刻的印象:

  冯晓霞教授的《做一个专业的幼儿教师》的讲座,使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手,深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素,其中师生关系、教师的`态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律,又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道,专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要,把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离,之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏,理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服,才会经受住外来力量的冲击,才会有坚持的力量,才会受到尊重。我将从现在做起,坚持尊重幼儿的原则,坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本,不再偏离。

  殷呓祠的《如何实施爱的教育》给了我们四点,有爱的情感,有爱的行为,有爱能力,有爱的艺术。创设培养爱的环境,树立爱的榜样,感触爱的回报,体会爱的真谛。我们要把家长当朋友,多和家长交谈。

  跟随虞永平教授重新解读《指南》,理解《指南》对各阶段幼儿的要求以及给老师的一些建议。她深厚的学术功底深深的吸引了我,在与学员互动的时间,我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来,虞永平教授也耐心的进行了解答。李杰博士给我们讲了心理压力与调适,叫我们要学会悦纳自己。愉快地接受自己。在工作之余,要培养自己的兴趣爱好。通过充实自己,完善自己,以更强的自信、充实的准备面对工作和生活。培训期间参观了四所幼儿园,现场观摩了他们的案例教学。

  回来后,我针对自己的工作实践和我本次培训学习所得,反思在教学中自己的教学行为,一些家长盲目追求单纯性知识掌握的误导,在教学中出现了幼儿园教学小学化倾向。在今后的教学工作中,我不但要遵循幼儿的发展规律教学,还要引导家长配合我们做好学前儿童的保教工作。

  用学前教育的理论引领自己,通过学习,我明确了儿童不是一张“白纸”。他们是天性不同的发展的个体,他们的发展是需要我们教师去适时帮助和引导的,绝不是通过灌输好管制实现的,教师只有对他们实施了合乎儿童天性的教育,他们才能成为健康快乐、习惯良好、聪明伶俐、好学好问、性格开朗、善良有礼、人格健全的孩子。

  这次短暂的学习虽然不能使自己的基本技能有多大的提高,但却使我们明确了教师基本素养的提高。感谢学校给我一个学习的机会,已感谢教育专家们的精彩的讲解。

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  10月10日晚,家长们期待的松坪山第一幼儿园小四班家长会顺利召开,老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深,受益匪浅。

  班主任吴老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况,提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好,取得了较大的进步,哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时,家长们听得可认真了,还不时发出会心的笑声,仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋,活泼、害羞、调皮、安静,都是那样的可爱无比!

  幼儿园是孩子们离开父母,独自迈向社会的第一步,是孩子们 “第二个快乐的家”。做为父母,最关心的是孩子的安全问题和教育问题,通过老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴做起,小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好,大到学会听指令、跟别人分享和交流等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题,我家雨欣小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信,有点放不开,自理能力不强,原来我以为这是性格原因,看来跟我们家长平时的教育方法也有很大关系,面对孩子不足时,不能大声呵斥,应多点宽容,耐心劝说,适时夸奖。好孩子都是夸出来的,不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。

  家长会是老师和家长沟通的桥梁,是互动的'最佳时机,老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长,也向家长们提出了希望和要求。我相信,在老师的辛勤工作和家长的积极配合下,小朋友们一定会健康快乐地成长!作为一名家委,我一定会以最大的努力支持老师工作,努力发挥家委的纽带作用,推动幼儿园各项工作的开展。

幼儿园入园心得体会6

  转眼间,加入“贝贝”快一个月了。这段时间里,我学了很多东西,确切的说,见识了很多不一样的教育方法和观点。

  早上的第一件事,就是老师迎接幼儿并和孩子们一起晨练。我被这样的晨练所吸引,孩子们拍球、骑小车、踩平衡板等等,充满着朝气和活力,幼儿以这样的愉快方式迎来一天的生活,怎么会不喜欢幼儿园呢。

  走进教室,每个班级的环创精美别致,让人觉得舒服、自由,就像家的感觉。每一位老师都是那么的热情,那么的阳光,她们会蹲下身去,倾听每个孩子的声音,观察他们的'表情,耐心地跟他们沟通,如此良好的师生关系让我觉得他们更像是朋友而非师生。

  一日活动中,孩子们吃饭、喝水、上厕所……每一件都做得有条不紊,由此可见幼儿很好的常规。在集体教学活动中,以幼儿为主体,充分发挥幼儿的想象力,采用的是主题和方案课程,与我之前的五大领域分开教学相比较,有很大的优势(这也是我最近在培训中所学到的,这种综合性课程,我之前在一本书上看到过,但并没有真正的了解过具体怎么实施,通过这两次的学习,我有了比较清楚的了解)。

  总之,通过这段时间的体验,我觉得,来贝贝幼儿园的孩子们是幸福的!而我,也正在努力学习,迎接工作中的每一个挑战,用自己最好的姿态投入接下来的工作。

幼儿园入园心得体会7

  转眼间,来到幼儿园工作也已经有x个月的时间了,我也已经入职,成为了幼儿园的一名正式的员工。作为新老师,我还有很多要学习的地方。在我工作的这段时间,幼儿园的其他老师还有领导都给了我很大的帮助和支持,让我能够更快的适应教学生活,提高自己的教学水平,也让我对自己有了信心。能够来到幼儿园工作,我觉得自己非常的幸运,我也会更加的努力,不辜负大家对我的信任。工作的这段时间,收获了非常多,我也有了自己一些心得体会。

  作为幼儿教师,必须要有耐心。这个阶段的孩子非常的活泼,也不好管教,在上课的时候可能会很吵闹。有的时候他们可能会理解不了我们老师说的一些语言,所以幼儿教师必须要有耐心才能够做好工作,管理好学生。在工作的时候,要保持耐心,用幼儿能懂的语言跟他们进行交流,提高效率。也要站在他们的角度思考问题,而不是用我们教师的思维去看待在他们身上出现的一些问题。在平常的教学中,要对幼儿加以引导,这是教学活动中非常重要的一个环节。

  既然我选择了从事这一个行业的工作,之前也是做好了准备的,但我发现时常还是会有意想不到的事情发生。所以我觉得我更应该做好准备,这样才能更好的.应对突发状况。既然选择了当一名幼儿教师,就要肩负起幼儿教师的责任,做一名有责任感的好老师。必须时刻牢记自己身为一名教师的职责,用心的对待每一个孩子,关注每一个孩子的成长,平时多注意培养他们良好的习惯。

  在日常的工作中,要积极的向资深的教师们学习。作为新教师,我面临着很多的问题,比如教学经验不足等。这些问题在短时间之内是无法改善的,所以在高中中应该要持续不断的努力,向优秀的教师学习,不断的提高自己的工作能力,这样才能够更好的进行教学工作。只要是要向优秀的老师学习他们的教学经验,不断的积累经验,才能让自己做得更好。

  最重要的就是要跟家长保持联系,经常沟通。幼儿的成长需要老师和家长联合起来,一起努力。与家长进行沟通,了解家长对幼儿园、对老师的一些看法和建议,这样才能不断的成长,成为一个让家长满意的好老师。

  我知道我还有很多的不足,之后也会努力的学习,提高自己各方面的能力,早日让自己成为一名优秀的好老师。

幼儿园入园心得体会8

  在得到自己应聘上了xx幼儿园教师消息的那一刻,我就无时无刻不在期待着去xx幼儿园工作的日子,当然也有一点小紧张,毕竟自己刚从学校毕业出来,别说教学的经验丰富,就是连社会工作的经验都很少。所以怀着一颗紧张又期待的心理,我开始了在xx幼儿园的培训之旅。

  这场培训的时间是在xx月xx日到xx月xx日,整整进行了一个星期之久。但是在这场培训中,我的收获也颇多,不仅让我熟悉了幼儿园工作的教学环境,也让我提前熟悉了我之后所要工作的内容,还让我结识到了很多老师,增进了我和他们之间的感情和交流。总之,这次培训对我的意义非凡,这既是一个我从学校转到社会工作的过渡时期,也是一个我进入到xx幼儿园工作的适应时期。

  这次培训的内容有两点,一个是对我们老师职业素养方面的培训,一个是对我们新教师专业技能的培训。

  关于职业素养的培训就是每天上午都会观看一些幼儿园的教师都需要具备哪些职业素养的视频,然后在观看结束后,xx幼儿园的园长还会给我们提出一些问题,这些问题有关于乐于奉献的,有关于爱岗敬业的,也有关于道德和知识方面的。特别是在道德这一层面,园长尤其的重视。因为我们作为一名学生的老师,作为他们的榜样,我们必须要在道德上过关。

  其次是关于职业技能方面的培训,那就是在这段时间每天的下午,我们xx幼儿园的优秀老师代表都会给我们新来的老师进行课堂上的实际演练,并且还把在上课过程中,我们需要注意的事项,和突然会发生的'意外情况以及解决方案都跟我们举例说明了一遍,我一边看,一边把他们所说的点全部都用心的记了下来。在培训的最后一天里,园长让我们新来的教师也上台演练一下我们培训的成果,也就是在众多老师面前进行一次课堂的模拟,而当时我鼓起勇气上了台,虽然表现的不太好,但是我能因此得到其他老师的指点和建议也是十分值得的。

  一个星期的培训已经结束了,在这个星期里我所学习和收获到的,都对我以后的正式工作有一个很大的帮助。面对我即将要开启的教学之路,我依然忐忑和不安,但是我却多了一份坚定。

幼儿园入园心得体会9

  20xx年11月12、14、18日,很高兴可以来到幼儿师范附属幼儿园进行参观.在此次培训中,我收获很多.感谢市教研院和师范附属幼儿园提供给我的培训机会.通过对师范附属幼儿园的参观,我了解到附属园的悠久历史及附属园所特有的生活花园.12号,有幸听到附属园中班教师王乐老师的示范课,课后参加研讨以及听评课.14号更是亲身进入到生活花园,并对教师如何介入幼儿活

  动指导做了研讨.

  一、教学活动(幼儿教师教研活动观摩心得与自我反思)

  1、活动的基本内容:

  王老师向我们展示了优秀的教学活动《我要说声,谢谢你》,中班社会活动,活动重点知道感恩节的由来,尝试用不同的方式表示感谢.王老师故事导入活动,像幼儿介绍感恩节的由来.活动中王老师制作了课件,准备了感人的音乐,并结合课件让孩子通过直观的方式找到自己要感谢的人,并通过孩子动手操作,制作蛋糕和卡片送给你想感谢的人.幼儿学习的积极性很高.我也是带的中班班,所以有很多值得我学习的地方,教师根据幼儿的特点将枯燥的社会活动融如到游戏活动中,充分调动了幼儿的积极性,在游戏中轻松学到本领.这节活动令我最深刻的是王老师的语言、教态.活动中的每一句话、每一个动作,都能吸引孩子们的眼球.形式比较新颖,教师在活动中的情绪也感染了幼儿.

  2、总体感触:

  (1)教师在选材上都认真的考虑到了孩子的年龄特点,有针对性的选择活动的`内容.

  (2)目标与过程协调统一.活动的过程能为目标服务.教师较好地把握了活动的节奏,环节过渡自然和谐,层层递进,让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表达、操作、自信的表演.

  (3)教具的精心准备与恰当运用.四节活动课都根据活动的需要准备了教具(学具),课件的制作更是令人耳目一新.

  (4)活动组织有序,层次清晰,重点突出.教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学习环境.能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性.

  (5)教师教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力.幼儿学习态度积极,情绪良好,在经验、能力等方面获得了相应的提高.

  评价一节课,应从两个方面来看:既看教师是否善于引导.是否创设良好教

  学环境,是否组织幼儿开展活动,是否留有静思的空问和时间,而不是看教师讲得怎么样.看幼儿是否积极主动.看幼儿是否积极参与,参与面有多大,是否主动探究、合作交流,是否敢于质疑,提出有价值问题,关键还要看幼儿学得怎么样,得到多少,得到些什么,掌握了哪些学习方法.

  3、自我反思

  此次观摩活动收获很大,最大的收获就是,我明白发挥幼儿主体性的重要,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,你才能发现问题之所在,才能收获,无论事成功还是失败,那对于我们的专业成长都是有很大助益的

  在学习之余,也反思了自己的情况.平时在园,活动准备显得很仓促,不够全面,在教学的时候,往往只是遵循教科书上的方法步骤,不能够将它与现实生活结合起来,多采用孩子们喜欢的方式来进行.此次的观摩活动我受益匪浅,我决定在以后的教学中要很好地学习、借鉴老师们的丰富经验,多探索,多发现,多思考,更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量,让每个孩子都能快乐地接受知识,快乐地学习生活!

幼儿园入园心得体会10

  入职到xx幼儿园以来也已经有了半年的时间,回顾这半年里,我作为一名新手教师来到xx幼儿园工作的这些时日,有过很多的欢声笑语,也有过很多压抑和不安的时候。但是现在这些都已过去,我不能总把时间都停留在过去,更重要的是,我要面向未来的发展。在xx幼儿园里工作了半年的时间,不仅有了工作经验,还有了很多的心得和体会。

  以前一直以为觉得幼儿园教师的工作,无非就是带带孩子,教他们读书认字。但是自从担任了这个幼儿园教师的职位后,我就发现要达到一名幼儿园教师的标准也不是一件容易的事情。做好这个岗位不仅要求我们多才多艺,还要求我们不许要有良好的耐心,并且还要掌握好适当的管理方式。不然应对这些麻烦重重的顽皮孩子们,我们只会觉得心累和招架不住。

  特别是刚开始进入到学校的那段日子,我对这份工作根本适应不过来,管一两个孩子,就已经让我有一些力不从心了。还要管一个班级的孩子,就更加的让我感受到压力的巨大。上一秒刚安抚好这个小孩子的情绪,下一秒另外一个小朋友又哭闹了起来,就单解决小朋友们情绪上面的问题,我够我忙的团团转,更不用说在学习上面的事情。所以,在作为一名新手幼儿园教师的前期,我的生活和工作都是乱七八糟的。

  直到后来,我去参加了几场幼儿教师的培训课程,还参观了我们学校各个优秀老师的.课堂,也请教了很多老师关于如何管理好孩子们的问题。我才开始慢慢的在我的工作中转变了一些方式。比如,我去网上学习各种才艺表扬,比如唱歌,比如跳舞,还比如魔术等等,这些我都会在家里面勤加练习。到了给孩子们上课的时候,我就会把这些才艺融入到课堂里,一来是吸引他们的注意力,活跃我们的课堂气氛,二来也是希望他们能够多学一些才艺表演。这样带来的课堂效果会比之前的好很多。所以,掌握好一些才艺也会给我们的幼儿老师加分不少。

  半年幼儿教学的工作已经结束了,虽然有些惋惜时间过的很快,但是未来的日子还有这么多,未来的人生也还有这么长,而我要做的是更加努力的做好我教师的工作,更加用心的陪伴好xx幼儿园里的每一位小朋友。

幼儿园入园心得体会11

  “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是实幼教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。进入x幼的x年以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩。

  x年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。

  x年后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的和心情。这个女孩,就是我。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名x幼的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的'心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。

  爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。

  一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。

  二期课改对我们教师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。

  x幼是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入x幼,我更懂得了压力的。不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失x幼人的本色。

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