幼儿园半日活动心得体会
我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的幼儿园半日活动心得体会，希望对大家有所帮助。
幼儿园半日活动心得体会1
在幼儿园半日开放活动的过程中，我看到了很多家长的反应。最初，我看到了许多家长表现出了对幼儿园开展半日活动的疑虑和不解。但是，当他们看到他们的孩子在这种环境下得到了极大的乐趣和学习机会后，他们的态度开始发生变化。
我还看到了许多家长担心孩子和其他孩子的相处是否会存在问题。然而，这些担忧很快就被证明是多余的，因为孩子们展现出了很好的协调能力和团队合作精神。
而且，这些家长认为幼儿园开放活动对他们的孩子的发展有着非常积极的影响。孩子们可以在半日开放活动中，学会如何沟通、如何协作以及如何独立思考。在活动的过程中，孩子们还体验了大自然，学习了许多新知识，对他们的身心成长有着非常积极的影响。
我的感想
我认为，在半日开放活动中，孩子们不仅能够学到知识，还能够学习如何和大家合作，并培养他们的生活自理能力。在活动中，我看到了许多孩子不再依赖自己的父母，开始自己做事情，并用积极的态度对待学习和生活。
此外，半日开放活动的另一个好处是能够让家长与幼儿园之间的`交流更为紧密。通过观察孩子在活动中的表现，家长们会更加了解孩子的性格、兴趣和需求。
总体而言，我认为幼儿园半日开放活动是一种非常好的教育方式，它可以为孩子们提供学习和成长的机会，同时也能够增强家长与幼儿园之间的沟通交流。
幼儿园半日活动心得体会2
本学期，咱们将在认真领会、深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以"幼儿的一日活动均为课程"这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。
本学期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。
针对以上情况，本学期咱们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作之中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，咱们做好以下几方面的'工作：
（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
（1）认识自己的标记。
（2）学会正确的洗手、漱口方法。
（3）能安静午睡，不吵醒别人。
（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。
（6）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
（7）以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。
（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用"早、好、再见"等礼貌用语。
（5）将玩具归类收好。
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作之中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。
（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。
1 、树立"一日活动皆课程"的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
5 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
本学期的家长工作，我班重点以"尊重家长"为原则，提高教师的"服务意识"，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
（2）加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。（4）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
（5）做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。
1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。
2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。
3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。
4、学习韵律操、早操。
5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。
6、举行小班新生家长会。
7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。
8、参加消防知识讲座。
9、参加迎"十一"活动。
1、继续做好环境创设等有关工作。
2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。
3、第六周小班一日常规调研。
4、填写并发放《宝宝成长记录》。
1、小班自理能力比赛：叠被子。
2、迎接一日活动随机调研。（重点：区域游戏）。
3、组织幼儿秋游活动。
4、家长开放半日活动。
5、填写并发放《宝宝成长记录》。
1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。
2、加强冬季锻炼。
3、填写并发放《宝宝成长记录》。
一月份：
1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。
2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作调研。
4、评选好孩子。
幼儿园半日活动心得体会3
今天，有幸和同事一起，去了马鞍山妇联幼儿园进行半日活动观摩。踏入大门，妇联幼儿园给我的第一印象便是充满了生机。赶在这明媚的五月，孩子们也像花儿一样盛开着灿烂的笑容。我不禁想，良好的开端是成功的一半，而幼儿园是孩子跨入社会的第一道门槛，那么，一段快乐美妙的幼儿园生活也将会成为孩子们幸福人生的基础。作为一名幼儿教育工作者，让孩子健康快乐地成长是多么重要啊！今天我带着一份学习的热情来到这里，相信也一定能够带着满满的收获回去！
正是小朋友入园的时间，迎接小朋友们的第一道重要仪式就是晨检，只见门口的两位老师正仔细地对幼儿进行观察、询问、登记。看着两位老师认真严谨的神情，我在想，晨检，是幼儿身心健康的重要保障，也是家园沟通的一个良好的平台，我们不能把它当作每天一个形式化的过场，而要把它作为一件十分重要的工作来完成，让一切病毒、危险与不安都在这个勃勃生机的清晨告退。
在幼儿园的.橱窗里，我特别留心了一下幼儿园的一周食谱，食物品种很丰富，晕素搭配，营养安排合理，看着就让人有些馋涎欲滴。幼儿园保教密不可分，餐点是保教一个重要的组成部分。一个规范的幼儿园，应该都是以幼儿为中心的！
九点钟开始，幼儿园开展教育活动观摩。因为今天来的幼教人员特别多，所以我和同事商量留下她在多功能厅听精品推荐——音乐活动《唱唱我的名字》，我去小（1）班听《糖果宝宝》。这是一节科学活动，执教的老师利用多媒体展示了孩子们十分感兴趣的各种糖果，然后由形状多样、色彩鲜艳的糖果引出糖果宝宝找家，从而让孩子们学习归类。小（1）班的小朋友们都十分活动可爱，在老师的引导下，玩得十分开心，也学得十分有效。在操作活动中，小朋友们成功地就将玩具按颜色和形状进行了正确的归类。
之后，我又去了多功能厅门口，到达的时候，精品推荐已近尾声，里面的小朋友和老师正玩得热闹，刘琼老师带着小朋友们做着唱名字找朋友的游戏，小朋友们的脸上个个洋溢着开心的笑容，歌声也十分清脆响亮，小朋友们学得可真快。
在这两次活动中，我都看到了她们的教学是以游戏为主体，通过游戏，孩子在智力、社会性、道德、体质和情感等方面都得到了最充分的发展。游戏和课程就好像血液和身体的关系，血液千丝万缕地渗透在身体的每一个细小的部位，当血液充足的时候，身体就表现出生命的活力。所以，在今后的教学设计中，我们应该尽可能地利用游戏的趣味性去吸引孩子，做到让孩子在玩中学。
接下来的是幼儿园区域活动展示。妇联幼儿园的区角设计可谓是丰富多彩，琳琅满目，语言、健康、科学、艺术、社会各大领域无所不包。孩子们在各个区角内游戏着，探索着。有的孩子坐在地上安静地下着五子棋，有的孩子穿上舞台服装正进行着角色表演，还有的孩子在认真地搭着积木??在一个中班教室里，四位小朋友正在玩着“开砂锅店”的游戏。其中 “开店”的两位小朋友，系上了围裙，戴上了厨师帽在操作间忙碌着，一会儿摆弄一下砂锅，一会儿又给两位“客人”递上 “菜”和“饮料”，忙得不亦乐乎；而“客人”正坐在“榻榻米”上尽情地享用，桌角上还放着几张“人民币”。此时，我被他们的专注给感染了，这不正是社会的一角吗？无论我们花多少言语都无法让孩子清晰了解的复杂关系，却让他们自己在这小小的一角，展现得淋漓尽致了！还有什么比这更有效的教学呢？我想，我们要做的，不是要费多少口水去教，而是要给孩子们提供更多更好的游戏、探索的空间，让孩子们获取知识如涓涓细流，水到渠成。
半日观摩活动结束了，我的心潮一直还在起伏。有人说，看看很心动，想想很激动，实际没行动，但我并不这么认为！ 的确我们农村幼儿园有农村幼儿园的劣势，硬件设施跟不上，师资力量不足，领导重视不够等等。但是今天的学习已经让我感受到了先进的教学理念，给我打开了一片丰富的视野，让我被困囿的教学思想豁然开朗，就像是为我打开了一扇明亮的窗。身处农村，我们拥有着得天独厚的乡土资源，广阔的大自然就是孩子们成长的最好的摇篮，只要我们多加用心，学会多取材，多利用，相信我们的孩子一样也会健康快乐地成长！
幼儿园半日活动心得体会4
最近，我有幸参加了儿子所在幼儿园的家长半日开放活动，这是一次非常难得的机会。在这个活动中，我深入了解了幼儿园的日常教育活动和学生的学习情况，也更加了解了孩子在学校的表现和需求。
了解班级和幼儿园的日常教育活动
在活动中，我首先深入了解了儿子的班级和幼儿园的日常教育活动。我参观了班级里的'每个角落，看到了儿子平时玩耍和学习的场所。我观看了他们在老师的指导下学习的内容，如认字、画画、唱歌、跳舞等。这些活动不仅能够增进幼儿们对知识的了解，更能锻炼他们的身体素质和社交能力。
加深对孩子学习情况的了解
通过这次半日开放活动，我有机会深入观察、了解儿子在学校的表现和学习情况。我发现他和同学们关系良好，和老师互动活泼有趣。在学习方面，老师们很关心每个孩子，耐心教导他们掌握知识和技能。我更深刻地认识到孩子的成长过程需要家校共同配合，监督孩子的学习进度和注意力，并及时与老师沟通孩子的状态，以便更好地帮助他们成长。
体验幼儿园丰富多彩的教育活动
在活动中，我还体验了幼儿的各种教育活动，如亲子游戏、手工制作、合唱表演等。这些活动不仅能够促进亲子之间的互动和沟通，更能够给孩子们提供丰富多彩的学习和娱乐方式，为他们的成长提供更多的支持和帮助。
总之，这次幼儿园家长半日开放活动让我更加深入地了解了孩子在学校的情况和学校的教育理念，更加明确了我作为家长的责任和角色，我们需要在孩子的成长过程中积极参与、一起成长。同时，我也非常感激幼儿园为孩子们提供了良好的学习和成长环境。
幼儿园半日活动心得体会5
今天是每学期的家长半日活动开放日，个别家长由于上班或者有事未能参加，幼儿出勤率达到100%，家长出勤率为80%左右。我很开心，因为这代表了家长对幼儿的爱，同时也代表了家长对我们班的支持。为了给家长一些更好的学习参考，我充分准备了所有的工作。
在晨间活动时姚老师把小朋友带到了操场拍皮球，而我利用这段时间开了个简短的家长会主要是以下几点：
1、本次活动的介绍；
2、意见表的填写问题；
3、延时托；
4、这学期的简单反馈；
5、一些幼儿生活方面的小建议等等。
不管在早操、集体活动或户外活动中家长们都给孩子拍照，在活动中孩子们也都表现出自己最能干的一面。姚老师的语言活动《好饿的毛毛虫》通过有趣的ppt进行了讲述，孩子和家长们都仿佛进入到了绘本的'美好世界里，孩子们举手发言也很积极。第二节是我的美术活动《装饰毛巾》，这是一节绘画创编的活动，为了调动家长们的积极性，我请家长和孩子们一起设计美丽的毛巾，活动中家长也仿佛回到了童年，与孩子们一起嬉笑、作画，不亦乐乎！
当其他家长与幼儿同时作画时，我看到了那些没有父母陪伴的幼儿，他们的脸上是没有笑容的，而我们能做的就是更多的关注他们，充当他们的父母的角色和他们玩游戏。此时，我为他们感到难过。作为父母，为了给孩子一个良好的环境学习、生活，他们不断地挣钱，给予孩子丰富的物质条件，然而却不知道幼儿所需要的。如果家长来参加这次活动，他们将感受到父母给的温暖爱意和开心喜悦。这些是用金钱和时间都换不回的。
所以，不论作为家长的你，做工作中有多忙，也请在这个时刻抽出几个小时陪陪孩子……希望没来的家长以后一定要积极参与。
活动结束时，有个别孩子伤心的流了几滴眼泪，但是总体来说还是不错的，希望通过本次活动让家长们能过更直观的感受到老师组织活动的情景，更让家长清楚地看到孩子在幼儿园的表现。
活动结束后，家长们也把意见表认真填写好上交，给我们的工作提出了很宝贵的意见和建议。我们会尽我们的能力把工作做得更好。
幼儿园半日活动心得体会6
在我孩子所在的学校，每学期末都会举办一次家长开放日活动，让家长们走进学校，了解孩子的学习情况，与老师沟通交流，感受学校的氛围和文化。今天我参加了这次开放日活动，让我深刻地感受到了孩子在学校的成长与进步。
学校的工作人员非常热情，他们在门口迎接家长，带领我们进入学校，并向我们介绍了学校的基本情况和各个教学区的分布。整个学校的环境非常整洁，学校通过各种形式的活动，营造了浓厚的学习氛围和轻松愉悦的校园文化。
参观学校的教室和实验室，让我惊叹于学校所提供的良好教育资源。教室宽敞明亮，桌椅整齐划一，黑板干净清晰，墙壁上挂满了孩子们的作品和学习成果。实验室则配备了先进的仪器设备和完整的实验操作流程，让孩子们能够更加深入地了解科学知识和实际应用。
最重要的，是与孩子的老师交流。我和孩子的老师进行了一次愉快的交流，听老师讲述了孩子在学校的表现和进步情况，并对孩子的学习和生活提出了一些宝贵的建议和意见，这些都让我认识到了自己孩子的优点和不足，也让我更好地认识了老师们对孩子的教育教学的认真细致和负责任。
这次家长开放日活动让我深刻地意识到了孩子在学校的成长和进步，也让我更好地理解了老师们在教育教学中的心血和汗水。在今后的日子里，我会更加关注孩子的.学习和生活，积极参与到学校的各项活动中去，共同促进孩子的成长与进步。
在孩子成长的过程中，家长的陪伴是至关重要的。为了增强家长参与幼儿园教育活动的积极性和主动性，幼儿园举办了一次家长半日活动。在活动中，我们家长们有幸亲身体验了幼儿园老师的授课，也深刻领悟到了家长在孩子教育中的重要作用。
在开学季的第二周，幼儿园组织了一次家长半日活动。早上九点，我们家长们被邀请来到了幼儿园。在活动开场中，欢迎词和活动主题的介绍让我们对今天的活动有了初步的了解。随后，我们家长们分别被安排到了不同的班级，进行了一堂寓教于乐的“亲子课堂”
在这场课堂上，老师们通过讲解、模拟和互动等形式，让我们家长们感受到了幼儿园教育的独特之处。比如，在幼儿园里，老师注重培养孩子的自主性。在课堂上，老师让孩子们自己选择和安排座位，互相帮助，自己解决问题，这让我们家长们深刻感受到了自主学习的魅力。
同时，老师还向我们介绍了一些亲子游戏和亲子活动，让我们在游戏和互动中深刻体验到了“以孩子为本”的幼儿园教育理念。在游戏中，我们家长和孩子一同发挥想象力，找寻隐蔽的秘密，让我们感受到了孩子们的天马行空和丰富的创造力。
除此之外，我们家长还参观了幼儿园的环境和设施。在这一过程中，我们发现幼儿园配备了丰富多彩的教学资源和设施，比如智能互动电子白板、音乐教室、图书室等。这些设施极大地丰富了孩子们的学习和游戏体验，更让我们家长们对于幼儿园教育的专业性和质量有了更加深刻的认识。
在活动的最后，我们家长们参观了孩子们的班级，与孩子们亲密接触，互动交流。这让我们感受到了孩子成长的喜悦和成就感，也让我们更好地了解了孩子的兴趣、爱好和特长。同时，我们也在这个过程中发现了孩子成长中所面临的问题和挑战，更增强了我们作为家长教育孩子的信心和决心。
这次家长半日活动对我们家长们的教育意义是极为重要的。我们不仅体验了幼儿园的教育模式和特点，更对于作为家长应该如何教育孩子有了更加深刻的认识和领悟。通过这次活动，我们期待能够更加关注孩子的成长和发展，与幼儿园共同携手，为孩子的未来努力奋斗。
幼儿园半日活动心得体会7
最近，本幼儿园举办了一次家长半日开放活动，让家长可以进入幼儿园内，观摩孩子的学习情况和幼儿园的教学情况。作为一位家长，我觉得这样的活动非常好，不仅可以促进家园合作，提高家长的参与度，也可以更加了解孩子在幼儿园的表现和成长情况。
首先，进入幼儿园后，我发现孩子们的教室里面摆放的都是按照孩子的身高和使用习惯进行设计的床铺、学习桌、玩具等教具。同时，教室的墙面也张贴了很多与主题相关的`海报和画作。这些细节彰显了幼儿园的用心，也让我对幼儿园的教学感到放心。
其次，在孩子课堂上，老师通过形象生动的教学方式，让孩子们学习到了丰富的知识，比如灰太狼是什么动物、怎样绘画等等。同时，老师还通过幽默的表现方式和互动设计，提高孩子们的听说能力，让孩子们在学习中快乐成长。这些让我更加坚信了幼儿园的教学质量。
最后，在家长参观过程中，老师还耐心地为我们解答各种疑问，并介绍了幼儿园的各种规章制度、教育思想等，让我对幼儿园的管理和教学理念有了更深入的了解。
通过这次家长半日开放活动，我不仅更加了解了幼儿园的教学情况和管理方式，也更进一步感受到幼儿园的用心和孩子们的快乐成长，让我对幼儿园的信任和支持更加坚定。
幼儿园半日活动心得体会8
或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而腰栈幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了农村幼教的一支优秀的育苗者。 6月28号，我们有幸在幼教教研员朱艳华老师、赵雪老师的带领下，第一次到腰栈幼儿园参加观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我一定要赶上他们，甚至比他们先行一步。
6月29号，我们又有幸听了县内几名老师的课：参加这次讲课的老师们精心准备，为我们展示了非常精彩的活动课，让我们非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位讲课教师的教学设计非常有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过精心的研究，每一个环节都经过认真的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。
各位教师的活动课，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。活动中，各位教师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索，让幼儿学会自己去学习，去探索。
每一位教师根据自身的素质特点选取了不同的活动内容，每位教师所展示的活动内容也很好的展现了教师的优势，由此我想到我们学区幼儿园的工作：根据自己学区的特点，选取有利于展现幼儿园优势的活动内容，并形成自己的特色，是幼儿园特色化发展的必经之路。祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化发展之路，每一位教师都能成为孩子的'支持者、合作者、引导者，每一个孩子都可以在我们的幼儿园中健康快乐的成长！
这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己的很多不足。在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到认真反思，查找不足，不断提高自身的业务水平，为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。
记得有位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧！
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