幼儿园开学心得体会

[热门]幼儿园开学心得体会15篇

　　我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的幼儿园开学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园开学心得体会1

　　准备了这么久，茜茜今天正式上幼儿园了，茜茜妈咪心里的五味瓶翻过去又翻过来，早早的就无睡意了，依旧是那样的作息，凌晨起床，忙着弄茜茜去幼儿园的沙包，或许是对自己要求太高，弄了一个太大，又弄了一个，早上都还忙呢！

　　茜茜这两天不知道是被蚊子还是虫子欺负得，身上好多伤疤疙瘩，晚上也没有睡好，半夜都叫着妈妈疼，迷迷糊糊得折腾睡醒，早上还闹闹得。不过出门的时候，知道去幼儿园，带上妈妈给缝制的沙包，垫子，心里美极了，还对着茜茜妈咪说：“这是茜茜妈妈做的，谢谢妈妈，妈妈茜茜喜欢你……”高高兴兴的跟着爸爸妈妈去幼儿园，嘴巴里还唱着：“爸爸妈妈去上班，我去幼儿园，也不哭也不闹……”（这是鬼马小精灵里的歌）

　　今天去得不早，其实是茜茜妈咪心里猜想是不是送早了，送孩子都只能送到校大门呢，所以也有些拖拉，不过茜茜妈咪心里觉得挺合适的，这样给茜茜一个缓冲的机会，也给自己一个理由......

　　一路上的茜茜很高兴，进到学校，一到新生小班片区，那种离别的气氛就呈现出来了，全部都拉上了窗帘，有个爸爸还躲在墙边窗户外侧身探望着担心孩子呢……也就是即将和茜茜分别整个白天了，心里没有滋味。珠珠老师看到茜茜来了，到教室门口迎接我们，当然茜茜妈咪知道是不能进教室的，这样会逗小朋友们想爸爸妈妈的。

　　茜茜很不错，茜茜妈咪爸爸交代茜茜几句话后，就把她交给老师了。茜茜妈咪嘱咐着珠珠老师记得帮茜茜摸摸药膏，提醒老师茜茜可能不会午睡，因为腿痒痒的缘故……茜茜的表现很好，挥手和爸爸妈妈再见，茜茜妈咪提醒茜茜，茜茜乖乖的哦，爸爸妈妈去上班……茜茜是明白这句话的。

　　和茜茜爸爸在门口逗留一会，茜茜妈咪是不想走啊，不一会传来茜茜哭的声音，茜茜妈咪真想学着上次子杉妈说的那个窗户那偷偷看看，茜茜爸爸提醒，别看了……茜茜妈咪和茜茜爸爸都在猜想，可能有其他小朋友没有经过茜茜的同意抢茜茜的小贴画了......

　　幼儿园的提示信息，这是把茜茜送给老师后拍的，这个牌子上可有重要提示的！

　　茜茜爸爸提醒茜茜妈咪该走了，都有第一次的`，茜茜哭也正常，想想就这么放心的跟着老师了，不哭反倒不正常，在使劲的安慰茜茜妈咪呢！

　　茜茜妈咪磨蹭着不舍的走出大楼，茜茜爸爸说什么也没多听，茜茜透过透明的窗帘看见爸爸妈妈了，也跟着是呜呜的哭，茜茜妈咪真想上前在去告诉茜茜不用哭的，茜茜妈咪相信茜茜，能听懂妈妈说什么，茜茜会很快就不哭的，但是却有止步，给茜茜做了个手势，具体什么手势当时也都忘记了！走了几步后，茜茜妈咪告诉茜茜爸爸，我真想在这里多呆一会，你自己先走吧……要知道走出学校只有下午才让进门了......回家路上，一口气吃了4颗薄荷味的口香糖，是想让自己更清醒些，茜茜爸爸安慰着茜茜妈咪，不多想了，别担心了，茜茜妈咪的心里很没感觉。这种感觉就好象找不到自己了，也很茫然。

　　下车回家，老公去上班......下午午睡到3点多，午饭也没吃，根本不饿，那个时候就开始打算一会洗个澡去接茜茜，还没等洗澡，茜茜爸爸就打电话回家，让茜茜妈咪过一会就去给茜茜带玉米……茜茜妈咪心里想着，这茜茜爸爸呀，心里也是担心这茜茜的呀，那心里肯定也不亚于茜茜妈咪。上午茜茜妈咪还给茜茜爸爸说，不用来接了，茜茜妈咪想早些去学校，哪怕还接不到不让进校门......给茜茜买了些好吃的，去KFC给茜茜打包玉米棒，还准备了份儿童套餐，想着一会送给茜茜一份玩具，和茜茜爸爸到学校的时候才5点，离接茜茜还有1个小时……时间漫长呀......一会彦彥妈妈，过一会沈豫妈妈爸爸，认识的新生熟人都来了，大家都担心着呢，还在说怎么幼儿园也不让我们这些才来的小朋友们早点接走呀......校门打开那时，好多妈妈爸爸都开始飞奔起来......

　　老师给茜茜换了发型，茜茜妈咪探望了好一会怎么没见到茜茜，一会茜茜也不顾老师，小朋友，其他叔叔阿姨，就从小缝里钻到妈妈身边，心里那个激动呀，茜茜说妈妈爸爸来接我了……想着带茜茜在进教室看看的，但是好多接孩子的爸爸妈妈们呀，也没顾上和老师说说话，茜茜开始享用答应给她带的玉米棒了，珠珠老师，亚亚老师，都给茜茜妈咪说，茜茜今天表现不错，很兴奋……听着老师的表扬，茜茜也很开心的哦！问茜茜，要不要在到教室呆一会呀，茜茜说不了，要知道昨天晚上茜茜就没有睡好的，中午也没午睡......

　　上面的照片可以看到小家伙腿上的红疙瘩了，看着真怜人，前面就是茜茜东方爱婴的同学，也是幼儿园本班的同学，有了一个伴两个小伙伴也有个照应。问茜茜，要去玩一会吗，最开始说不想，过好久才说好，找个地方给茜茜换了身衣服，这样凉快许多，在幼儿园给茜茜准备了好几件裤子短袖，想着小女生滑滑梯不方便，可是小家伙们可不管，瞧瞧下面的茜茜。

　　最开始不愿意在这里玩了，可是茜茜妈咪想茜茜在玩一会，问了好几次，茜茜也看着好多小朋友玩得好开心，也心动了，嘿嘿，茜茜喜欢这个幼儿园！（茜茜妈咪为什么建议茜茜放心后在幼儿园玩呢，就是想着孩子们期待着来幼儿园，在幼儿园里找到更多的乐趣也是孩子们乐意来幼儿园的原因，既然这里有吸引他们的地方，那他们就会想着在这里多玩一会，茜茜不排斥这里，就会想着明天我还可以来这里玩哦！所以呀，茜茜妈咪是建议家长们来接新生宝宝们，都尽量的让孩子们多逗留一会，找找幼儿园里让孩子们新奇的东西……）最开始怕茜茜爸爸催促着离开呢，还好茜茜爸爸非常配合哦！

　　这是在最里面的滑梯，上次来参观的时候，茜茜也是体验过了，不过小家伙可能忘记了，在茜茜妈咪的建议下，茜茜到了这边可是开心得不得了，就这高高的滑梯，滑了一次又一次，更开心的是，一起滑的可都是些小哥哥小姐姐呀，每次一滑下来，茜茜就会特别开心，高兴的蹦了又蹦......

　　半个小时后开始清园了，和茜茜商量一下，最后一次我们离开哦，好，小家伙，竖着手指头，还一次。其实小宝贝早就听见旁边的阿姨叔叔说要清园的事了，所以很配合的离开，出校门的时候大声对叔叔挥手再见，茜茜宝贝今天的表现很是不错哦！

　　回到家，茜茜外公外婆可是无聊够了，过后都对茜茜妈咪说，茜茜今天回家很开心呀！晚饭后，茜茜妈咪也想和茜茜多亲热呢，就不让外婆帮茜茜洗澡了……今天茜茜要早睡，明天还去幼儿园，相信茜茜会表现很棒的，对茜茜有信心。答应茜茜，明天让茜茜带着巧虎包包去幼儿园，现在去收拾好......

幼儿园开学心得体会2

　　伴随着春风吹起，我们XX幼儿园也迎来了20xx年春季的新学期。转眼又过去了一年，不仅仅是幼儿园的小朋友们，就连我们老师自己都有了不少的成长和改变。为此，我对这个全新的春季新学期也充满了新的期待。希望能在这个新学期里让班级的幼儿们更加充分的成长并学习到各种各样的知识！

　　如今，面对幼儿园开学的盛况，我的心中也不仅点燃了对新学期的热情！作为一名光荣的幼儿教师，在过去的幼儿教学生活中，我积极发展自身能力，好学、好问、好听，在实行教育工作的途中，也在不断的强化的自己。并在教育中认真观察幼儿，与自己班级的幼儿努力沟通，融入了自己的班级。在我的工作中，我严格遵守幼儿园的要求规定，努力完善自身师德师风，让幼儿们能在阳光、健康的教育环境下尽情成长！

　　作为一名教师，我深知自身责任之中，虽然只是一名启蒙的幼儿教师，但哪个人才不又是从启蒙走过来的呢？为此，在教育上我从不轻易的放松自己，更不让自己死板！在教育中，我以引导作为自己的主要方式，主动和幼儿交流，与父母沟通，为引导XX班幼儿的成长和进步做出的了积极的努力。

　　此外，回顾这次开学典礼中园长的讲话也更加激起了我的警觉心。随着春季的到来，各种流性疾病也都开始出现。幼儿本来抵抗力就弱，在幼儿大量聚集的幼儿园，就更加危险！为此，在这个学期里，我要积极的配合保育老师，遵守幼儿园的健康保护计划，无论是生活还是学习中都要更加注重幼儿们的健康问题！同时，也要加强自我的管理，保证班级的健康安全的。

　　如今，新学期已经开始了，在这个欢声笑语的校园中，作为一名教师，我们既要欢笑，同样也要严肃的面对教育的工作。对于幼儿的.教育是一件严肃的任务，但正因此，我们更要融入到幼儿当中，让自己的能成为一名有威严、有领导能力，更是一位深得幼儿们信赖的幼儿教师！

　　未来的道路已经开启，作为一名教师，我也要在今天好好的加在教学楼的楼梯口碰到了学妹，她先认出的我，爽朗的笑声，轻轻的一声“学姐好。”问候依旧。

　　而此时，回忆中的一个个开学第一天慢慢就爬了出来。从幼儿园到小学、初中、高中，不一样的场景，不一样的心情，不一样的境遇。

　　幼儿园的该是最痛苦的了。妈妈就说我小时候很依赖她，送去幼儿园的那天，死拽着她的衣角硬是不松手，大哭大闹，最终还是我的纠缠赢得了妈妈的妥协，她陪我上了幼儿园的第一天，而且这种做法似乎持续了一个星期之久，足见当时的我是何其地惊恐，因为离开妈妈而害怕，后来的后来，有了自己的。玩伴，有了许多乐趣，就慢慢结束了这艰难的融合过程。

　　告别幼儿园，进入小学，于是又是另一番场景：拉着爸爸的手，穿着崭新的衣服……至今仍然记得当年的行头：假小子发型，黑白格子背带裤，鞋子不记得了。整体上那就是一个“小帅伙子”啊！我或许是兴奋的吧。幼儿园是在乡下读的，爸爸在镇上工作，就打算让我去镇上读小学，一来爸爸在镇上租了一个房子，我去哪儿上学也方便照顾我，而来镇上的学校教育会比乡下要好一些。可是这可把爷爷奶奶心疼坏了，奶奶感情容易流露，走的那天早上哭得稀里哗啦，爷爷闷着头不说话。在乡下时都是和爷爷奶奶睡觉，奶奶现在一说到以前的事一定会提到：我小时候睡觉时，爬到奶奶的耳边喊爷爷，爬到爷爷的耳边喊奶奶，顽皮得很，却也让爷爷奶奶喜欢的不得了。于是，那次的小别来得有点悲伤，虽然说每个星期六都会下乡。后来的后来，记忆里最深的便是每次回乡星期日下午5点多走之前，奶奶都会为我和爸爸弄2碗饭，我小碗，爸爸大碗，饭是用中午烧的红烧肉的肉汤泡的，特别好吃，特别香！满满的爱的味道啊！

　　到了学校的那天，看到那么多的同龄的小朋友，都是家长牵着，记不得什么细节了，只是脑海中是一幅温馨而热闹的画面，家长互相之间闲聊着，有的小孩子在追逐着，有的紧紧贴着家长，有点拘束，我就是。然后见到老师，有点紧张，翻开新书，有点兴奋，拿起新削的铅笔，有点激动，小手握着，认真的写……

　　以后的几个年级，越往上越不拘束了，渐渐地能自己拿着新书包，穿着新衣服去学校，按高矮排座，一会儿便能和同学打得火热，遇到老同学更是要兴奋一番，开学第一天，校园总是热闹的，满教室的欢笑声，满操场的追逐，上课铃一响，蜂拥而入，桌椅的碰撞，现在回想却也是那么温暖。

　　不管怎样，换了一个新环境，总是会有一种新鲜感的，初中也不例外，还是一些惯例：排座，大扫除，老师同学的自我介绍，领新本子，领新书……但和小学相比，长大了，调皮的也有，不多。而高中的开学便更多的是有了一种学习压力，尤其是在重点高中，但迎来的军训却稍稍冲淡了一丝这样的不安，也还是会在很短的时间里找到和自己兴趣相同的同学聊成一片。经历了中考，似乎成熟了许多。

　　现在，站在大学的尾巴上回忆过去，心里却不禁想起了曾经教过自己的老师，那一个个亲切的面孔，有的已经模糊，有的依然清晰，心里唯有一句：谢谢你们，亲爱的老师！

幼儿园开学心得体会3

　　一个学期转瞬又过去了，作为一名班主任，面对着逝去的一年，其间总夹杂着欣慰与兴奋。孩子们长大了，懂事了，有收获了。我的付出看到了回报。本学期，我主要从以下几个方面开展工作。

　　一、连续保持晨读的习惯

　　去年，刚刚接到这个班级。我就给孩子们订了配套读物《小熊过桥》，并告知孩子晨读就是大声的读书。我们本学期读的就是这本《小熊过桥》。一个学期过去了，孩子们养成习惯，晨读就是读这本书。现在第二学期来了，读的书目换成了《春天的图画》，但是孩子们的习惯并没有换，早上依旧仔细地读，大声地读，朗朗书声在晨读的时间响起，特让人舒心。本学期，我让孩子们回家，每天一道阅读思索题，孩子们在晨读后还会与成果好的同学对一对，因为题目简洁，所以往往都是对的多。孩子们读书也更好玩味了。

　　二、保持午间看书的习惯

　　我们班本学期看的书是《不一样的卡梅拉》，这本书从前是1-6册，之后又出了许多的续集。每一个中午就是孩子们看书的时间，孩子们很愉快。每一个星期的周二，就是读书沟通的时间。孩子们不但看了续集，还看了续续集，沟通得很精彩!而且每一次的沟通，他们都能在语文课上运用起来。看着他们现学现用，我总觉得我的付出是值得的。

　　我始终信任，我没有力量影响同学，但是我可以让孩子看书，让书影响孩子

　　一生。所以，我让同学明白，该干什么的时候就干什么。早上晨读，午间看书，周二读书沟通会。始终如此!我想：有了法规不会乱，有了支配，才有的放矢。同学就是这样，让他永久知道自己要干什么，该干什么。

　　三、关注后进生

　　每一个孩子都是公平的。在我们班，我始终没有让孩子觉得我们班有后进生。因为后进生并没有错，即使有错页不是他的错。而是接受力量弱了些，让老师需要都等一步。所以在课堂上，我上得比较慢，我情愿等。只要孩子有进步，就不会让别的孩子认为你是后进生。

　　对于品质差的孩子，我会时刻利用语文课上的品德内容来训练他。汪朝阳同学的品质比较差，但是他有上进心。当他想做坏事时，我总是以“朝阳，你有好品质哟I!”来提示他。我信任，只要我多次提示，这个“孙悟空”是不会出格的。在我看来，这就是引导。

　　四、关注孩子独立性的培育

　　每一次学校支配的活动，都是一次培育孩子独立性格的`机会。学校组织的春游活动，我让家长不要参与，只要了5个。其实这5个也就是形同虚设。因为我已经把孩子分成6组，一组一个组长带领。无论要干什么，都听组长支配，家长不行以插手。一次活动，我很明显地觉得孩子的分散力强了，更有组织纪律性了。

　　学校组织的爱心义卖，我也没有让家长来参与，也只是选了组长，让孩子们自己来支配购物。

　　五、关注与家长的沟通

　　孩子们在学校的表现家长是很关怀的。我把今日有收到绿卡的孩子，以发信息的形式向家长表扬。家长很喜爱，孩子更喜爱。

幼儿园开学心得体会4

　　在这个秋高气爽的日子里，我有幸参加了幼儿园的秋季开学典礼。那是一场充满温馨与欢乐的盛会，至今仍在我心中留下了深刻而美好的印象。

　　当清晨的阳光洒在幼儿园的操场上，五彩斑斓的气球随风飘舞，欢快的音乐在空中回荡，孩子们的笑声此起彼伏。那一刻，我深切地感受到了新学期的活力与希望。

　　典礼开始了，老师们精心编排的舞蹈节目让人眼前一亮。她们用优美的舞姿和灿烂的笑容，向孩子们传递着温暖和关爱。小朋友们也被这欢乐的氛围所感染，纷纷跟着节奏摇摆起来。

　　接下来，是园长妈妈亲切的致辞。她的话语如同春风拂面，轻柔而又充满力量。她讲述了幼儿园的新变化，新的游乐设施、新的图书角，每一个新的改变都让孩子们充满了期待。

　　而最让我感动的，是小朋友们之间的互动。他们彼此分享着假期里的趣事，小手拉着小手，脸上洋溢着纯真的友谊。有的.孩子还带来了自己制作的小礼物，送给新认识的小伙伴。看着他们天真无邪的模样，我不禁想起了自己的童年时光，那份简单而纯粹的快乐，是如此珍贵。

　　在这个开学典礼上，我看到了老师们的辛勤付出，她们为了给孩子们一个美好的开始，精心策划了每一个环节。我也看到了孩子们的成长和进步，他们变得更加勇敢、自信，能够大方地展示自己。

　　参加完这次开学典礼，我深深地体会到了幼儿园教育的重要性。这里不仅仅是孩子们学习知识的地方，更是他们培养良好品德、建立人际关系、探索世界的起点。每一个活动，每一次互动，都在潜移默化地影响着孩子们的成长。

　　我相信，在这样一个充满爱与关怀的环境中，孩子们一定会度过一个快乐而充实的学期。他们将在这里收获知识、收获友谊、收获成长的喜悦。而作为家长，我也会更加积极地参与到幼儿园的活动中来，与老师们一起，为孩子们的未来奠定坚实的基础。

　　未来的日子里，我期待着看到孩子们在幼儿园里绽放出更加绚烂的光彩，成为一个个充满爱心、智慧和勇气的小天使。

幼儿园开学心得体会5

　　新学期伊始，我有幸参加了XX幼儿园的开学典礼。那充满欢乐和温馨的场景，至今仍在我的脑海中不断浮现，让我感慨万千。

　　走进幼儿园，五颜六色的气球和可爱的卡通装饰映入眼帘，整个校园仿佛变成了一个童话世界。孩子们的欢声笑语此起彼伏，他们的眼神中充满了对新学期的期待和好奇。

　　典礼上，老师们精心准备了精彩的节目。有欢快的舞蹈，老师们用优美的身姿传递着快乐与活力；有温馨的儿歌演唱，那甜美的歌声仿佛春风拂过心田。孩子们也被这欢乐的氛围所感染，跟着一起唱啊、跳啊，脸上洋溢着幸福的笑容。

　　让我印象最为深刻的是亲子互动环节。家长和孩子们一起参与游戏，共同完成任务。在这个过程中，我看到了孩子们的努力和坚持，也看到了家长们的耐心和鼓励。这不仅增进了亲子之间的感情，还培养了孩子们的团队合作精神和竞争意识。

　　看着孩子们在这样一个充满爱和关怀的环境中成长，我感到无比欣慰。幼儿园的每一位老师都充满了爱心和责任心，他们用自己的专业知识和无限热情，为孩子们创造了一个良好的学习和生活环境。在这里，孩子们不仅能够学到知识，还能培养良好的品德和习惯。

　　这次开学典礼，让我更加坚信选择XX幼儿园是一个正确的'决定。我相信，在未来的日子里，孩子们将会在这片充满阳光的土地上茁壮成长。

　　我也深刻地认识到，家庭和幼儿园的教育是相辅相成的。作为家长，我们要积极配合幼儿园的工作，关注孩子的成长，给予他们足够的关爱和支持。同时，我们也要不断学习和进步，与孩子一起成长，为他们树立一个好榜样。

　　在今后的日子里，我会珍惜每一次与孩子共同成长的机会，用心去感受他们的点滴进步，陪伴他们度过一个快乐、充实的童年。

　　让我们一起期待孩子们在XX幼儿园里绽放出更加绚烂的光彩！

幼儿园开学心得体会6

　　一、班级概况：

　　在新生刚入园时，我与家长进行了交谈，在交谈中，我对每一个幼儿个性特色、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进行了考核，并做好了详细的记录，使幼儿来园时，我就对他们的情况有了一个理解，为幼儿入园后在很短的时光内适应幼儿园的生涯奠定了良好的基础。

　　幼儿入园了，针对小班幼儿的特点，为了消除与幼儿的心理隔阂，我和孩子一起做游戏、游玩。使幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，引导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也帮助幼儿尽量减少入学的焦虑，通过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都释怀的把幼儿送到幼儿园。

　　在班级工作中，我以大局为重、踊跃工作、水乳融合，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。我们每天早早到班上把教室内外收拾得干清干净，失职尽则地把工作做好。正是我班老师这种高任务心及奉献精力，一学期来，我班无任何义务事变发生。

　　二、教育工作：

　　本学期，我依据纲要的要求和小班幼儿的年领特点，制定了一系列切实可行的教育教学打算。幼儿园是幼儿成长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的须要，使他们在快活的童年生活中获得有利于身心发展的常识。围绕这一《纲要》精神，我开展了一系列活动。

　　本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，我班开展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比赛”等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，渗透《新纲领》精神，让家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，不会的事情学着做，家长也纷纷表示支持与同意。

　　在园里，我们老师通过正面教育，树立榜样，褒奖等形式教育幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的改变和提高，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，更主要的是他们有了意识，自己的事情自己做，不会的事件学着做。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

　　环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的.特点，我们部署了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到了”、“可爱的小动物”“冬天不怕冷”等活动。在安排中，我们让孩子们加入到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。领导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的假想力、创造力随着手操作才干。

　　三、家长工作：

　　在幼儿教育中，家庭教育占据非常重要的地位。一个好的班级离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情形，在早晚接待中，对有问题的孩子，及时与家长沟通，取得一致的教导方法。我们通过“家长园地”宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿的常识跟实际教训，还在上面公布教育内容，让家长懂得幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教育。

　　这学期，我还认真地开好家长会和家长访园日运动。通过一学期的家园接洽，咱们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、夸奖和支持。

　　四、今后努力的方向：

　　在这一学期中，我尽心尽力，较圆满实现了各项工作，回忆所做过的工作，我总结教训，反思不足。力争在今后的工作中继续以孩子为中心，以工作为重心，将《新纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，继续为幼儿园大群体做出应有的贡献!

幼儿园开学心得体会7

　　在这个晨光熹微、万物复苏的清晨，我们幼儿园迎来了新学期的开学典礼。站在孩子们纯真无邪的笑脸之中，我的心中涌动着一股难以言喻的温暖与激动。这不仅仅是一场简单的仪式，更是我们师生共同开启新旅程的起点，让我深刻感受到了作为幼儿教师的责任与使命。

　　典礼上，孩子们穿着整齐的园服，小手紧紧牵着父母或老师，眼中闪烁着对未知世界的.好奇与向往。他们的笑容，如同春日里最灿烂的花朵，瞬间点亮了整个校园。看着这一幕幕温馨的画面，我不禁被深深感染，心中充满了对这份职业的热爱与敬畏。

　　在典礼的过程中，我见证了孩子们从最初的羞涩不安到逐渐融入集体的变化。他们勇敢地走上舞台，用稚嫩的声音表达着对新学期的期待和梦想。那一刻，我仿佛看到了他们心中那颗勇敢探索、不断成长的种子正在悄悄发芽。我深知，作为他们的引路人，我不仅要传授给他们知识，更要教会他们如何面对生活的挑战，如何勇敢地追求自己的梦想。

　　同时，我也深刻体会到了团队合作的重要性。在筹备开学典礼的过程中，我们教师团队紧密协作，共同策划、布置场地、准备节目……每一个环节都凝聚着我们的心血与汗水。正是有了这样的团队精神，我们才能为孩子们呈现出一场精彩纷呈的开学典礼。这让我更加坚信，只有团结一心、共同努力，我们才能为孩子们创造一个更加美好的成长环境。

　　此外，我还感受到了家长们的信任与支持。在典礼现场，我看到了家长们满怀期待的目光，听到了他们对我们工作的肯定与鼓励。这让我深感责任重大，也更加坚定了我要为孩子们提供优质教育的决心。我深知，只有用心去爱每一个孩子，用专业去教育每一个孩子，才能不负家长们的重托与期望。

　　这次开学典礼不仅让我感受到了作为幼儿教师的幸福与满足，更让我深刻认识到了自己肩负的责任与使命。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情、更加专业的态度投入到工作中去，为孩子们的健康成长贡献自己的一份力量。我相信，在我们共同的努力下，孩子们一定会在幼儿园这个大家庭中茁壮成长、绽放光彩！

幼儿园开学心得体会8

　　今年我新接的班级中有这样一位幼儿，她活泼爱动，常常给老师闹小“恶作剧”。比如大家一起游戏时，她趁老师不注意就会掉头乱窜，让老师追来追去，累得老师气喘吁吁；室内活动时她会钻到桌子底下与老师“捉迷藏”；玩玩具时，她又常常将玩具扔得满地……我曾开玩笑地对她的妈妈说：“你的儿子简直就是一个‘自由人’。”

　　如何教育这样一位“自由人”呢?我没有只是一味地训斥她，而是悄悄寻找她的优点，并鼓励她发扬优点。

　　我首先对孩子进行细致的观察，不长时闻我就发现她很聪明，反应能力强。因为班上的门被风一吹总发出响声，有风时我们就把里边的插销插上，有老师从外面进教室时就会轻轻敲门或通过门上的玻璃框向教室里的小朋友招招手，示意小朋友过来开门，三岁的孩子大多猜不透老师的心思，可班上的“自由人”反应很快，有几次都是她急匆匆地跑过去，给老师打开门，这时我便亲她一口，并伸出大拇指以示鼓励，让她感受到：“我跑过去是因为做了一件正确的事，老师才会喜欢我!”

　　我还发现她喜欢交朋友，人缘好，班上的小朋友很喜欢和她一起玩。一天早上开饭时她迟迟不吃，她说要等她的好朋友来了一起吃!班上的扬扬小朋友因生病几天没来园，当扬扬小朋友来园时，她主动走上前去迎接，并拉着她的手认真地说：“你怎么了?”此时我看出她当时的心情，她是真的想这位小朋友了，我及时表扬了她关心同伴。一次次的观察，一次次的发现，让我对这个孩子有了新的.了解；一次次的鼓励给了她自信，使她获得了积极的情感体验，从而产生了更多的积极行为，并为其带来了更多的成功体验。一段时间后，她的进步可不小，现在她再也不一个人跑出去让老师追来追去了；玩玩具时用一个拿一个，还能主动将掉到地上的玩具捡起来……

　　记得一位专家曾这样说过：“要善于发现孩子的闪光点及独特价值，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心、自信心，使美好的教育得以独特发展。”这次对“自由人”的教育方式让我认识到：单纯的说教，幼儿往往因为不理解而不去理会教师，失去教育目的；反复说教，还会让幼儿滋长厌烦情绪，让她更加我行我素。

　　换一种目光看孩子，换一种方式与孩子沟通，将会带来意想不到的效果。

幼儿园开学心得体会9

　　当晨光初破晓，幼儿园内再次洋溢着欢声笑语，新学期的开学典礼如同一幅温馨而生动的画卷，在我眼前缓缓展开。这一刻，作为教师的我，心中涌动着难以言喻的情感与深刻的体会。

　　典礼的每一个细节都显得那么庄重而又充满童趣，孩子们稚嫩的脸庞上洋溢着对新学期的期待与好奇，他们的眼神中闪烁着探索世界的光芒。站在他们中间，我仿佛也被这份纯真所感染，所有的疲惫与顾虑在这一刻烟消云散。

　　回顾过去的假期，虽然少了与孩子们朝夕相处的时光，但那份对教育的热爱与责任却从未减退。开学典礼上，看到孩子们穿着整齐的园服，手拉手步入会场，那份成长的痕迹清晰可见。我深知，这不仅仅是他们身体上的成长，更是心灵与智慧的逐步成熟。

　　在典礼的过程中，我深刻感受到了团队合作的力量。教师们默契的配合，家长们的积极参与，共同为孩子们营造了一个温馨、和谐的学习氛围。这种氛围让我更加坚信，教育不仅仅是教师一个人的事情，而是需要家庭、学校乃至整个社会的共同努力。

　　同时，我也意识到自己在教育道路上还有很长的路要走。面对孩子们多样化的需求和个性差异，我需要不断学习新的教育理念和方法，以更加灵活多样的方式引导他们成长。我深知，每一个孩子都是独一无二的，他们需要的不仅仅是知识的传授，更是情感的关怀和人格的塑造。

　　此外，开学典礼还让我更加珍惜与孩子们相处的每一刻。他们的.每一个笑容、每一次进步都是我最大的动力。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到工作中去，为孩子们的健康成长贡献自己的一份力量。

　　新学期的开学典礼不仅是一个新的开始，更是一次心灵的洗礼和成长的契机。我将以更加坚定的步伐和更加开放的心态迎接未来的挑战与机遇，与孩子们一起成长、一起进步。

幼儿园开学心得体会10

　　开学第一天最深刻的印象是宝宝的哭，宝宝接走了，哭声还一直萦绕耳边，哭的可怜模样还一直浮现眼前。宝宝刚入园，适当的哭是情感宣泄，但是哭的时间长对眼睛，以及心灵都会有很大的伤害，还会影响其它幼儿。因此，回家后又重新查阅了资料，发现我们班宝宝入园哭可能有多种原因：

　　一是到了陌生的环境，产生不安全感；

　　二是对家人有着强烈的依恋；

　　三是由于一些要求不能得到满足，如喝水、看到小朋友打人等；

　　四是受到了其他幼儿的感染。稳定幼儿情绪，找到哭的原因才是最重要的。

　　通过对带班老师的观察和自己的思考，我觉得能尝试采取以下措施，这些措施的前提是要求家人马上离开，因为幼儿看到家人反而会增加哭的情绪，不断撒娇：

　　一是安慰法，适合于缺乏安全感的幼儿。安慰的方式可以是物质的也可以是精神的，如奖励贴纸、小红花，说一些安慰的话，增加身体接触（可以亲亲、抱抱，但不能一直抱在手中）；

　　二是转移注意法，除了用物品吸引幼儿外，可以在桌上放置玩具，看看动画片等，可以马上开展有趣的教学活动，今天我们班就开展了音乐活动，老师弹唱歌曲，吸引了宝宝的注意，大部分幼儿很快就能停止哭了；

　　三是抓住任何有利的时机让幼儿喜欢上幼儿园，如表现好了哪怕是一点点进步就表扬他，做事多鼓励，树立宝宝的.自信心，在一日活动中多创造机会让他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜欢上幼儿园。

　　从明天开始作为老师的我要认真记住每位小朋友的名字，并且人和名字对应好，在幼儿哭的时候就尝试用以上的方法去处理。

幼儿园开学心得体会11

　　转眼，开学的日子就到了！作为一名幼儿教师，每到开学的这一天，我们就必须严谨的重视起来！果不其然，在家长们将孩子送到幼儿园后，经历了一个漫长假期后再回到幼儿园，不少的孩子都出现了不适应，不舍得离开家长的情绪。这也导致开学的第一天里教室里就是一片哭喊和吵闹声。

　　感受着耳边的喧杂，我一边感到头疼的同时间，心中更多的也是心疼。尽管老师一直在哄，但有些孩子应该是在家非常依赖父母的类型，即使哭红了眼也不见有一点停下的意思。这样的情况在上学期学生们刚进校园的时候我们都已经见识过了。如今虽然有了些经验，但面对全班这么多的同学，想要全部安抚下来还是要花费不少的时间。

　　为此，我积极利用自身经验和对小朋友们的认识，利用他们感兴趣的事情去吸引和转移他们的注意力，而更让人欣慰的是，有些比较独立的孩子在自己不哭闹的同时，也能去关照自己的朋友，给那些小朋友们不少安慰。

　　虽然孩子们的哭闹确实让我们头痛，但毕竟有上学期的经验在，再加上班级中小朋友们的互相熟悉，很快大家都止住了哭声，并积极的在我们的引导下开始了游戏和娱乐。但也有虽然停止了哭闹但仍然不愿意加入班级队伍的孩子。我也深知这些孩子依旧想念着父母的身边。为此，在一边安慰的同时，也一边给这些孩子更多的关爱，慢慢引导和转移他们对父母的思念，并开始融入到幼儿园的开心气氛中。

　　在这次的开学中，我再一次认识到了父母对孩子深远的影响，也清楚的.看到自己在引导能力中的许多不足。但因此，我也决定要在今后要加强自我的锻炼，改进自己的不足提升自己的亲和力。

　　此外，这次开学后，我认识到想要做好幼儿教育，家庭是我们最不能缺少的力量！父母对孩子的影响是幼儿园无法的代替的！为此，我们必须在接下来的教育中，多多借助家长的力量，给小朋友们营造出幼儿园和家庭统一的教育环境，让小朋友们能在幼儿园内学习和培养自己的良好习惯，并能在家中也同样能在家长的督促和鼓励下保持良好的习惯，做到真正的家校一致。为幼儿的培养和成长铺下更加平坦的道路。

幼儿园开学心得体会12

　　新的学期开始了，迎来新的挑战。刚来到这所幼儿园，对里面的一切事物、环境都不了解。当一个人面对一个新的环境时，不免有些紧张和无所适从。

　　小e班，是我初进的班级。参加了一天小班的亲子活动，陪同家长和幼儿一起玩游戏，共同努力让幼儿能早适应幼儿园里的生活。家长也很配合，很亲切。当时感觉我们就像一个大家庭一样，很温馨，使我的心情轻松了。

　　第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。说真的，当时我的心情真有点不开心，刚刚认识了这班小朋友和适应了这个班级，一下又要重新去认识与适应了，心情有点焦虑。

　　但想着园里的需要，整理一下自己的情绪，还是带着笑容到了中a班，一看到这个班的班主任但老师就有一种熟悉的感觉，温暖，和蔼可亲。再看看班里的孩子都非常的可爱，很乖巧，让人打心眼里喜爱他们，之前心里的焦虑和陌生感也就一扫而空了。

　　虽然来这个班级才几天，对小朋友们的了解不是很多，但跟他们在一起的时间很开心，很期待和他们以后一起快乐学习、生活的日子。同时我也相信以后在这个班级里跟着但老师我会学到很多东西。

　　班里的环境摆放得很好，每个孩子都可以在这里开心、快乐、健康的成长。看着他们游戏、玩耍、上课、看书操作的时候，就吸引着我去了解他们，去和她们一起玩耍、开心，一起欢笑喜悦，一起读书、学习。

　　轮到但老师上课时，我会坐在小朋友旁边和他们一起学习。看着一张张可爱认真的小脸，心里忽然很羡慕他们，真想变得和他们一样小啊！那样我也会很幸福，呵呵！不过现在呢，只要和他们在一起，我就像小孩子一样非常开心。

　　非常感谢和我一起工作的老师们的照顾和支持。我们将会是温馨的一家，一起带好我们的孩子！

　　开学第一天最深刻的印象是宝宝的哭，宝宝接走了，哭声还一直萦绕耳边，哭的可怜模样还一直浮现眼前。宝宝刚入园，适当的哭是情感宣泄，但是哭的.时间长对眼睛，以及心灵都会有很大的伤害，还会影响其它幼儿。

　　因此，回家后又重新查阅了资料，发现我们班宝宝入园哭可能有多种原因，一是到了陌生的环境，产生不安全感；

　　是对家人有着强烈的依恋；

　　三是由于一些要求不能得到满足，如喝水、看到小朋友打人等；四是受到了其他幼儿的感染。稳定幼儿情绪，找到哭的原因才是最重要的。通过对带班老师的观察和自己的思考，我觉得能尝试采取以下措施，这些措施的前提是要求家人马上离开，因为幼儿看到家人反而会增加哭的情绪，不断撒娇：

　　三是抓住任何有利的时机让幼儿喜欢上幼儿园，如表现好了哪怕是一点点进步就表扬他，做事多鼓励，树立宝宝的自信心，在一日活动中多创造机会让他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜欢上幼儿园。

　　从明天开始作为老师的我要认真记住每位小朋友的名字，并且人和名字对应好，在幼儿哭的时候就尝试用以上的方法去处理。

幼儿园开学心得体会13

　　每年带小班，新生入园时，都会发生一些令人难忘的事情和刻骨铭心的回忆。

　　今年，我又带小班了，开学第一天，我们班就迎来了15位新生。因为开学前一天我们召开了家长会，家长们也比较明智，放下孩子交代一下马上就跑。这下可害苦了我们小班的两位教师。尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片，那种噪音简直让人揪心，我感觉到我的精神快要崩溃了。有的孩子像疯了似地奔向教室门口，那情景让人心痛，更让人产生一种怜爱之情。当时，我们的心情是一样的，如何让孩子尽快地安静下来，如何让孩子尽快地适应新的环境。这个问题一直在我的脑海里打转。

　　我们追上了狂奔的孩子，把他们抱在怀里，安慰他。可是，有的孩子竟然下口咬老师，还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师，但不管怎样，我们仍然紧抱着孩子不放。耐心地转移他的'注意力，耐心地对他们进行说教。班中还有个别孩子在这一整天中，他的嘴都没有停过，嘴里一直说着一句话：妈妈什么时候来接我?说实话，看到孩子的这些情况，我们当老师的真是从心里感到难过，我们老师的安慰有时真的没有效果。我们只能转移孩子的注意力，带着他们玩各种玩具。有的孩子什么都不玩，就是一个劲儿地哭闹。一整天我们都穿梭在孩子们中间，处理新生之间的哭闹、争抢玩具、喝水、上厕所、擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼着离园时间到了，我们逐一把孩子交到家长手里。这时，我突然感觉头晕得难受，赶快坐下来休息了一会儿，才骑着车子回到了家。刚上班三天的时间，我的嗓子就哑了，而且嗓子疼得特别厉害。

　　就这样又连续了五天的时间，好不容易盼到了周末，今天下班回到家以后，儿子突然问我："妈妈，你的脖子怎么了?是谁给你挖的呀?"

　　"是不是你班的孩子抓的?"我没等回答，儿子马上反应过来，儿子心疼地用手给我摸了一下。我突然想起来了，是那一天我班的春凯小朋友给抓的。儿子心疼地问我："妈妈，你生气吗?你恨你的学生吗?"我笑着说："好孩子，妈妈不生气，更不恨我的学生，因为他们小，不懂事，没关系的。"

　　是呀，幼儿教师的心胸是那样的宽大，幼儿教师的爱是那样的无私，这点小事又算得了什么哪?只要孩子们露出了笑脸，那就是幼儿教师最大的欣慰和满足啊!

　　莱州市金城镇中心幼儿园

幼儿园开学心得体会14

　　在这个充满生机与希望的初秋时节，我参与了XX幼儿园的开学典礼，这场温馨而庄重的仪式，不仅为孩子们的新学期拉开了序幕，也在我心中留下了深刻而美好的印记。

　　踏入幼儿园的大门，一股清新活泼的气息扑面而来，色彩斑斓的装饰、孩子们纯真的笑脸，还有老师们温暖的笑容，共同编织成一幅温馨的画面。典礼在轻松愉快的氛围中缓缓展开，每一个细节都精心设计，环环相扣，让人感受到满满的仪式感与用心。

　　最让我动容的是孩子们的表现。他们或许还略带羞涩，但那份对知识的渴望、对新朋友的好奇，以及对未来学习生活的憧憬，都通过他们清澈的眼神和稚嫩的声音传递给了在场的每一个人。看着他们手拉手，一起唱着欢快的儿歌，跳着活泼的舞蹈，我仿佛看到了生命中最纯真无邪的模样，感受到了成长的力量在悄悄萌芽。

　　老师们的发言同样让人印象深刻。她们用温柔而坚定的'语言，向孩子们传递了爱与责任的信息，鼓励孩子们勇敢探索、快乐学习。这种正能量不仅激发了孩子们的学习热情，也深深触动了作为家长和旁观者的我。我意识到，在XX幼儿园，孩子们将得到的不仅仅是知识的灌溉，更有品格的塑造和心灵的滋养。

　　此外，典礼中还融入了许多富有创意和互动性的环节，比如亲子游戏、才艺展示等，这些活动不仅增进了家长与孩子之间的情感交流，也让孩子们在欢声笑语中感受到了集体的温暖和归属感。这样的开学典礼，无疑为孩子们的新学期生活奠定了一个美好的开始。

　　回望整个典礼过程，我深刻体会到，教育的本质不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪和成长的陪伴。XX幼儿园以这样一场别开生面的开学典礼，向我们展示了他们对教育事业的热爱与执着，也让我对孩子们的未来充满了信心和期待。我相信，在这片充满爱与希望的土地上，孩子们定能茁壮成长，绽放属于自己的光彩。

幼儿园开学心得体会15

　　为了快速稳定班上孩子的情绪，园区领导为每个小班增加了帮助老师。由于特殊情况，我们班有6名老师和阿姨。早上来公园的时候，孩子们第一次和父母分开的时候，彼此分不开的结果就是孩子们哭了。老师经常用左手拉一只右手拿一只，还有一只拉着老师的'衣角。每个孩子的情况都不一样。老师应该尽力安慰不安的孩子。早上稳定孩子的情绪需要很长时间。哭泣会传染。情绪稍微稳定一点的孩子会被其他孩子的哭声感染，一起哭。过了一会儿，我哭得有点耳鸣...当大多数孩子情绪稳定时，我们记得我们还没有吃早餐。当我们吃早餐时，已经快9点了。这时，我们去吃早餐，也就是说，我们敷衍了事，喝了几口粥。到了9：30.我们想带孩子们去户外活动。大多数孩子可以跟着队伍走，但有些孩子一直到处跑。操场上最常见的是老师跟着孩子跑。回到活动室，孩子们开始集体活动。这时，我们也适当地在课堂上发送小视频。家长们通过小视频了解孩子们在公园里的情况。有家长在群里说，每天最期待的就是老师给孩子发的照片和视频，家长戏称之为“福利”。晚上放学后，白天发现的各种小问题都要及时反馈给家长，并提出建议。下班后还要用手机，随时听父母的电话，及时回复信息。电话、班组、相册、视频等，老师为家长提供了多渠道获取孩子近况的途径。

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