【优秀】幼儿园大班育儿心得体会15篇
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的幼儿园大班育儿心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班育儿心得体会1
xx是我们班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，其实xx特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。
不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。xx是我们学前班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，xx其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的'参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报告。
在幼儿园一日生活中，免不了要被小朋友告状：看书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋友抢图书，而在抢图书的时候不小心又碰到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是：“老师，xx抢我的图书了”“老师，他碰到我了”。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。xx小朋友的绘画比较有创意，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，xx小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，会有意想不到的收获。
幼儿园大班育儿心得体会2
作为家长，看着自己的孩子越来越大，也就意味着育儿的方式也需要随之调整。大班的幼儿园阶段，孩子们的成长发展已经进入了一个新的阶段，他们开始变得更加独立，有自己的想法和意愿。在这个阶段，作为家长，我们需要更加耐心和细心地引导孩子，帮助他们形成良好的习惯和能力。以下是我在大班育儿方面的心得体会，与大家分享。
我认为在大班阶段，我们需要给孩子更多的自由和空间。在幼儿园的学习、游戏和生活中，孩子们需要有更多的机会去探索和尝试，这可以帮助他们更好地发展自己的能力和兴趣爱好。同时，在家庭生活中，我们也需要给孩子们更多的自主权，让他们自己做一些小事情，比如整理自己的书包、收拾自己的玩具等。这些小事情看似简单，但却可以帮助孩子们建立自信、独立和自主的态度和能力。
我们需要关注孩子们的情感需求。在大班阶段，孩子们已经开始意识到自己与他人的关系和感受。我们需要帮助孩子们学会表达自己的情感，理解和尊重他人的.情感，同时也要教导他们处理与他人之间的冲突。在家庭生活中，我们需要多与孩子交流，听取他们的心声和需求，并积极回应和支持他们的情感。
最后，我认为在大班阶段，我们需要更加注重孩子们的素质教育。与其仅仅追求孩子们的学习成绩，不如引导他们形成健康的生活方式和良好的价值观。在幼儿园和家庭生活中，我们需要注重孩子们的健康、品德、礼仪、艺术等方面的发展，让孩子们不仅在学术上取得好成绩，更能在人生中成为优秀的人。
大班育儿需要的是更多耐心、细心和关爱，我们需要关注孩子的发展需求和情感需求，引导他们走向更加独立和成熟的成长之路。希望我的经验能够对其他家长们有所帮助。
幼儿园大班育儿心得体会3
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。为此，我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。
家长是孩子的导航舰，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园又是一个全新而又陌生环境，他们希望得到认可。赞赏。同情。关心和爱护，更希望得到父母和老师的爱。这就需要老师和我们家长共同用一颗真诚。热爱。赏识孩子的心去呼唤。去呵护。多与孩子交谈沟通，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界。
在此，我对我家的小公主（媛媛）的教育心得说出来与大家共勉。
1。冷处理：面对女儿有时的一些无原则的要求，我和她妈妈是坚持不同意或不理会，让其放任的哭，待她冷静下来后，再对她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。比如：女儿刚进幼儿园的前几天，由于脱离不了父母，我和女儿的妈妈轮流接送，后由于工作时间的原因改为由她奶奶专人接送。刚开始女儿对马路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休，甚至抱着她奶奶的双腿倒在地上不走，在小区门口正好被我碰上，我也置之不理，让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说：“马路边上的小吃很脏，有灰尘还有小鸟拉的屎，吃了肚子会长虫，人的.营养被虫吸收后个子会越来越变小，你就上不了学，也就不能与老师和童伴们开心的玩，家里给你准备了你喜欢吃的东西。”到现在为止她就从不向我们讨要马路边的小吃了，甚至我去接她时还会主动的给我说：“爸爸，这些东西乖小孩是不能吃的”。
2。条件对换法：女儿吃菜很挑，不吃不喜欢吃的菜或不开心时的菜，为此，她妈妈特意为她列了一张饮食奖惩记录表，并对她说：我们全家与她都是平等共同互助的关系，如果吃饭表现好就在表上打分，并奖励全家一起带她逛公园。如果表现不好，这种平等关系就取消，以后就没人给你烧更好吃的饭菜。
3。分散注意法：女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或开心的事，静不下心来睡觉；甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此，我们就让她闭上眼睛给她放一首她喜欢的音乐，或者再给她讲一个故事，让她在聚精会神中不知不觉安睡。
4。鼓励法：随着年龄的增长，让她放学到家后先吃一点零食再写字。画画。弹琴，有时还让她用麦克风随着音乐唱她喜欢唱的歌。早上让其早起跳舞或跳绳，使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比如：女儿家练习写字时精神分散甚至不愿意，我特在电脑上下载了《童话识字乐园》软件，让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字，最后再让她听听此软件中的童话故事或音乐，使其学中有乐，从而提高学习积极性。
不知不觉，这朵娇丽的花朵在我们家长与老师的精心呵护下进入了大班，也就是到了幼小衔接阶段。让我们用爱心来共同努力浇灌呵护她们，使其争当“好孩子”。“乖孩子”！完美的完成幼儿园的快乐生活而成一名合格的小小少年！
幼儿园大班育儿心得体会4
1. 多和孩子沟通
大班的孩子们已经可以表达自己的想法和感受，这时候作为家长我们应该尽量多和他们沟通。问问孩子在学校都学了些什么，有什么朋友，有没有什么特别喜欢的老师和课程。这不仅可以让我们了解孩子在学校的情况，也可以让孩子感到被关注和关心。
2. 鼓励孩子自己动手
大班的孩子们已经开始独立思考和行动，家长应该鼓励孩子自己动手。让孩子自己穿衣服、整理书包，可以培养孩子的自理能力。同时，在家里也可以让孩子参与一些家务活动，如洗碗、拖地、擦桌子等等，让孩子感受到自己的`价值和责任。
3. 关注孩子的情绪变化
大班的孩子经历了许多新的事物和情境，可能会出现一些情绪变化。家长需要关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，了解孩子的内心感受。孩子可能因为一些小事情而感到焦虑和害怕，我们要给予孩子安慰和支持。同时，教育孩子掌握情绪管理的方法，让他们学会积极应对情绪，保持心理健康。
4. 培养孩子的兴趣爱好
大班的孩子已经开始有了自己的兴趣爱好，家长应该引导孩子发掘自己的特长和爱好。可以参加一些兴趣班或者活动，让孩子有机会接触不同的领域和知识。同时，也要尊重孩子的选择和兴趣，不要强制孩子学习自己不感兴趣的事情。
5. 鼓励孩子交流和分享
大班的孩子已经开始有了自己的朋友和社交圈子，家长应该鼓励孩子交流和分享自己的经历和想法。可以组织一些小聚会或者游戏活动，让孩子们有机会互相认识和交流。同时，也要教育孩子要尊重他人，不要侵犯他人的权利。
大班的孩子已经开始进入社交和学习的新阶段，家长需要给予孩子更多的关注和支持，帮助他们健康成长。
幼儿园大班育儿心得体会5
作为一位幼儿园大班家长，我认为育儿并不是一件易事。在孩子成长的过程中，我们家长需要付出足够的关注和努力，才能让孩子成为一个健康、快乐和有爱心的人。
我认为家长要与孩子保持良好的沟通，尊重孩子的想法和意见。大班幼儿园的孩子已经开始有了自己的想法和主见，他们需要被认真听取和理解。与孩子沟通可以帮助我们了解孩子的需求和思想，和孩子建立信任和感情。家长需要耐心地倾听孩子要说的话，并给予肯定和鼓励，让孩子感到被爱和被尊重。
家长要关注孩子的`心理健康和情感需求。幼儿园大班的孩子已经开始有了自己的情感和情绪，需要得到家长充足的关心和安慰。家长可以通过陪伴、咨询和心理辅导等方式，帮助孩子克服恐惧、焦虑、挫折等问题，培养孩子的情感能力和解决问题的能力。
最后，家长要重视孩子的身体健康和科学饮食。幼儿园大班的孩子处于生长期，在体力和营养方面需要得到充足的保障。家长需要制定科学的饮食计划，保证孩子摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，让孩子的身体健康得到充分的保护和成长。
作为一位幼儿园大班家长，我们需要时刻关注孩子的需求和成长，为孩子提供全方位的支持和保障。只有这样，孩子才能在健康、快乐和有爱心的环境中成长，并成为一个有价值和有贡献的人。
幼儿园大班育儿心得体会6
上周忙于幼儿演出、教师演出，就把月度例会给拖延到今天了。回顾一月的工作，感觉忙有所值。
幼儿活动方面：
1、重点是孝敬周活动，老师们经过精心设计，开展了系列孝敬活动。有组织孩子们参观敬老院，和爷爷奶奶联欢；小班组邀请爷爷奶奶来园包饺子活动等。
2、编排了幼儿舞蹈《找乐》，参加了平湖市老干部读书班的文艺演出。
教师方面：
1、3位骨干教师赴上虞观摩主题活动现场研讨会；
2、教师论文修改评比上送，共送了11篇；
3、参加了平湖市新生代优秀青年教师教学展示活动，我有幸作为名师参与其中；
4、组织了区域环境创设的专题学习；
5、排练了舞蹈《风情拉丁舞》参加了平湖市教职工文艺汇演。
家长工作方面：
成立了首届家长委员会并召开了会议。
其他方面：
筹建了幼儿阅览室，选购了几百册的图书，定制了图书架；食堂经过部分整改办理了卫生许可证等等等等。
每天的.工作琐琐碎碎，每天的心情快快乐乐。那天我们老师小聚吃火锅，席间戈老师问大家来到阳光大家庭感觉怎样？老师们都说很好的，甚至有老师说：“超好的！”阳光老师才会培育阳光幼儿，我希望我们老师上进和谐，希望我们的孩子快乐朝气！
幼儿园大班育儿心得体会7
作为一位大班妈妈，我对孩子育儿方面有了一些经验和体会。以下是我在幼儿园家长群中分享的一些心得：
1. 要有耐心和理解。大班孩子们的性格和兴趣爱好各不相同，有些孩子可能比较活泼好动，有些孩子可能比较内向害羞。我们需要理解和接纳孩子的`特点，耐心引导他们逐渐成长。
2. 培养孩子的自理能力。大班孩子已经不是小班那样需要全方位的照顾了，他们需要逐渐学会自己的日常生活和卫生习惯。我们可以帮助他们建立和养成这些习惯，如自己穿脱衣服、刷牙洗脸、洗手等。
3. 多和孩子沟通。与孩子沟通可以让我们更了解他们的心理和想法，也能更好地帮助他们解决问题。我们可以在日常生活中多和孩子聊聊天，关心他们的学习和生活情况，给予他们鼓励和支持。
4. 多参与孩子的学习和活动。在幼儿园中，孩子们有很多的学习和活动，如园游会、拓展活动、亲子活动等。我们可以积极参与这些活动，与孩子们一起互动、交流和学习，增强亲子关系。
5. 重视孩子的情感体验。大班孩子们逐渐成长，他们的情感体验也在不断变化。我们需要关注孩子们的情感变化，及时给予关心和陪伴，帮助他们建立积极的情感体验和心态。
以上是我在大班育儿中的一些心得和体会，希望能对其他家长有所启发和帮助。
幼儿园大班育儿心得体会8
有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，默默耕耘；有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。有人认为，幼儿教师就是孩子王，带着他们玩好，不磕着碰着就行了。其实根本就不是，幼儿教师其实需要会多方面的技能，还要有爱心、耐心。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了一定的心得体会，在此与大家分享。
按理说，老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事，但是如果孩子撒谎伤害了其他的同学，或者是事有不公时，老师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。那么到底老师要如何做才不会伤害撒谎孩子的自尊心呢？
一、老师要做好自己的工作，做好榜样
你答应了孩子的事情，一定要做到，如果没有做到，或者是忘记了，就要在第一时间向孩子们解释，并给孩子们道歉。只有这样，孩子们才会理解你，原谅你。老师如果一直都说话不算数，给孩子造成的印象，那肯定就是跟着讲话不算数，撒谎成篇了。
二、鼓励孩子承认错误
再次老师一定要让孩子们理解，即使你说谎话了，老师依然不会因为你讲谎话而不喜欢你，同样，如果你承认了错误，改正了这个毛病，老师依然是爱你的。所以，老师在处理讲谎话的孩子后，一定不要改变对这个孩子的态度，否则其他的孩子一看，都不敢再承认自己讲谎话了，因为怕老师不喜欢自己了。
三、正确对待孩子犯错的态度
如果你发现孩子撒谎了，一定要与孩子商量，看找到孩子能接受的承认谎言的'一个过程，或者是能让孩子不受到伤害地讲出来撒谎的事情。当然，老师也有责任告诉孩子，如果下次遇到同样的事情，要如何正确处理，才能避免讲谎话。
这里要提醒一下老师，有些老师觉得孩子不是自己的，严厉地批评讲谎话的孩子是应该的。其实这样做，并不理智。如果你非常严厉地惩罚孩子，则会让孩子产生逆反心理，反而会讲更多的谎话，从而避免被你发现他讲谎话了。
四、给孩子足够的尊重
老师在处理讲谎话的孩子时，一定要避开其他的小朋友，因为即使是小孩子，他们也要面子，他们也不希望其他的小朋友看到自己被老师说，被老师责备。因此，最好找一个单独的地方与孩子好好交流一下。
最后提醒一下老师们，孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的注意，或者是想避免受到伤害，老师一定要让孩子们明白，这些他所担心的事情都不会发生，反而如果他乐于承认自己讲谎话，并努力改正说谎的毛病，则会得到老师更多的夸奖和表扬，这才是避免孩子们继续讲谎话的根本。
幼儿园大班育儿心得体会9
从古至今歌颂老师的名句就很多，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“桃李不言，下自成蹊”“教师是太阳底下最光辉的职业，教师是灵魂的工程师”。因此，成为一名幼儿教师由衷地感到自豪和快乐。
曾经也有人说过，幼儿老师是伟大的，他是无数成功人士的启蒙老师。幼儿老师是幼儿能树立正确人生观引导者。作为一名幼儿老师我是快乐的，我的快乐源于孩子们是我的劳动对象。比如，在工作中，我时常会因他们的天真，因他们的真实感情的流露，因为他们的点滴进步，而得到快乐。所以，我心甘情愿将我的全部智慧和汗水都播散到他们身上。
我从小的愿望是成为一名优秀的老师。大学毕业后，我也如愿成为了一名幼儿老师。开始面对3岁左右的小孩子，我真的是束手无措，甚至被他们开学的哭闹“整的”狼狈不堪。3岁的孩子上学时会极度的没有安全感，我只好放下老师这层身份，作为阿姨或者妈妈般去呵护他们，爱他们，教育他们。经过一段时间后，我才发现我收获到了他们对我的信任，我真的感到很开心。有一天早晨，有位姥姥抱着宝宝入园，我和平常一样走上去迎接宝宝并且准备把接送卡递给老人。这时，宝贝扭头和姥姥说“姥姥，这就是我在幼儿园里的妈妈。姥姥再见”说完就钻到我的怀里，搂着我的脖子。当时老人高兴的笑了。当时我的心里说不出的温暖，因为我对他们的付出得到了回应，我对他们的爱得到了很好的反馈。
新学期又开始了，我又重新摆平心态，做好准备，迎接我的宝贝们入园。同时，我们班又将迎来一名新成员，他叫浩浩。虽然是中班的小朋友了，但是自理能力比较差，而且沟通交流能力也欠缺。针对这个幼儿我先是电话家访了解幼儿情况和家庭情况做好准备计划。我得知他有轻微的自闭症后，针对他我做了详细的规划。终于到了第一天开学，他的爸爸妈妈一起来送他上学，一位英俊的小帅哥躲在妈妈身后，我试图抱抱他，被遭到了拒绝。后来，我和他的父母沟通好后，父母放心的回家了，宝宝被留在了学校由我带。我先是和他走进新教室把书包放好，然后，给他倒了一杯温水喂他喝，他不仅没有拒绝我，反而，用一只小手握着我的手。我冲他微微一笑，他竟然又说了一句话“喝完了”。我觉得只要细心照料，不断引导这个宝宝，他会慢慢有进步的.。
开学一周了，每次课堂上浩浩都不喜欢跟着大家一起朗诵或者学习，每次我都会拍拍他的肩膀或者摸摸他的头鼓励他。直到有一天，教师快到了，我们全班在学习儿歌《老师本领大》，小朋友们都在一起高声朗诵的非常好，只有小浩浩再用双手捂着耳朵。后来有一个小朋友起来慢慢朗读时，浩浩放下了双手，小嘴巴里也在学着说。我慢慢的鼓励他起来试一试。浩浩起来断断续续的说完了整首儿歌，还模仿者做了几个动作。我情不自禁的为他竖起了大拇指，还在他胸前贴了小红花。此时的他竟也乐开了颜，并且高兴地跳了起来，小朋友们也哈哈大笑起来，并且为他鼓掌。浩浩的进步，我们大家都为他高兴。就这样，慢慢的浩浩现在对课堂有了一些适应，上课能坚持听讲了。渐渐的有了许多的进步。作为老师，我真的看在眼里，喜在心里。
高尔基曾经说过“永远要愉快的给别人东西，少从别人那获取东西。”我觉得老师就是这么一种职业，永远都在给与别人，看到别人的进步，自己也从中获得了快乐和满足。
幼儿园大班育儿心得体会10
1. 给孩子充足的时间去游戏和探索：幼儿园大班的孩子们已经具备了一些自主学习的能力，家长可以给孩子们提供一些合适的玩具和游戏，让他们在自由探索中发现新的知识和技能。
2. 关注孩子的.情感发展：在这个阶段，孩子们的情感需要得到更多的关注和呵护。家长可以通过亲子活动和沟通让孩子感受到自己的重要性，同时教导孩子如何表达自己的感受和情绪。
3. 培养孩子的创造力：幼儿园大班时期，孩子们已经开始具备一些主动创造的能力。家长可以通过给孩子提供一些艺术材料、玩具和书籍等创意素材，让孩子们在创造中学习和成长。
4. 培养孩子的独立能力：幼儿园大班是孩子们开始独立探索和生活的阶段。家长可以给孩子们一些简单的家务和生活任务，让他们在完成中提高自主和独立能力。
5. 与老师、其他家长保持沟通：在幼儿园大班时期，家长需要与孩子的老师和其他家长保持良好的沟通。这样可以更好的了解孩子们在学校的表现和需要，也可以为孩子们的学习和成长提供更多的支持。
总而言之，幼儿园大班是孩子们成长过程中非常重要的阶段，家长需要给予孩子更多的支持、鼓励和关注，让他们在学习和探索中得到更好的成长和发展。
幼儿园大班育儿心得体会11
光阴似箭，李欣怡已进入幼儿园班，随着年龄的增长，自我意识、立意识的增强，渐渐长成了一个“小人”。她的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。
因为我在小学工作，每天都会抽出一部分时间和她沟通交流，有时是放学回家时，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让她学会关注身边的事物。在与她沟通时，认真的听她说话，让她感到父母对她的重视和尊重，这样她小小的自尊心就会被树立起来。
现在很多孩子的眼睛都出现的问题，我女儿也检查后夫说要保护，为此，尽管动画片、游戏是现在少儿们的最爱，作为家长的我，给她规定时间，提前告诉她可以玩多久，看多久，时间到了自己就不玩了。多数时候她都能够自己掌握好时间。
在生活中，我们会常常让她自己的事情尽量自己完成，即使做得不好，也会给出一定的鼓励。这样，慢慢地她的立意识就增强了，而且自信心也有了。比如，我利用业余时间给她报了舞蹈班和电子琴班，刚开始她都不愿意去，慢慢的经过老师和我的再三激励，她也自己喜爱上了舞蹈，还给别人说这是她的爱好。
还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的`一言一行，谁占优势就会向哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着她的面前争执不休。
教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信我们做爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。让我们一起加油吧！
幼儿园大班育儿心得体会12
作为一个幼儿园大班的家长，我有一些的心得和体会。
我认为家长需要重视孩子的情绪管理。孩子在四五岁的时候，情绪比较容易激动，家长需要及时引导孩子控制自己的.情绪，避免发脾气和情绪波动过大。在家里，我们可以多和孩子玩一些有趣的游戏，鼓励孩子表达自己的情感，同时也要教育孩子如何处理自己的情绪。
家长需要注意孩子的饮食和睡眠。孩子的身体在这个年龄段处于快速成长期，需要充足的营养和良好的睡眠来支持身体的发育。我们可以注意孩子的饮食习惯，尽量让孩子多吃蔬菜和水果，减少油腻和甜食的摄入。同时，我们也可以给孩子养成良好的睡眠习惯，保证孩子有充足的睡眠时间。
最后，我认为家长需要积极参与孩子在幼儿园的学习和活动。我们可以与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和需要，积极参与学校的家长会议和亲子活动，让孩子感受到家长的支持和关爱，促进家校合作。
通过这些育儿的方法和体会，我感受到了和孩子更加紧密的关系，也让孩子在成长过程中更加健康、快乐、自信地成长。
幼儿园大班育儿心得体会13
对于孩子的教育，我一直在探索，同时从育儿书籍和前辈那里学习，但也结合自己孩子的特点进行教育。婴儿上幼儿园后，在老师的精心培养下，正在蓬勃发展。她的每一个进步都让我们的父母感到骄傲和自豪。我主要有以下四个方面的经验。
一、欣赏教育
欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。一个孩子爱的不是她的聪明活泼，而是她的自信。自信有助于她勇敢地面对未来学习和其他方面的挑战。培养自信的过程是一个长期、渐进、无形的过程。在日常生活中，父母的眼睛、手势和赞美是一种无形的力量，可以激发孩子的斗志，增强信心，激发勇气。
当婴儿成为小排头，得到小贴纸，主动帮助我们做家务时？我们都会奖给她一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样的氛围中成长。对父母来说，爱孩子是一件很简单的事情，但知道如何爱孩子却是一件很难的事情。无数次的育儿实践让我们明白了爱孩子一定要懂得欣赏孩子的道理，激励和表扬的效果远胜于骂骂。
二、相互尊重
让孩子知道如何尊重老师和父母，帮助助孩子们有意识地纠正他们的日常行为。教师和家长是孩子们心目中最重要、最神圣的人。树立教师和家长在孩子心目中的威望，让孩子根据老师和家长的要求，有意识、发自内心地纠正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是孩子终身受益的宝贵财富。让孩子们学会尊重老师，要求家长以身作则，尊重老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母的方法是守信。让孩子从小遵守诺言，知道什么是一诺千金。一方面有利于树立父母的威望，另一方面也有助于培养孩子的优秀品质。同时，我们也应该尊重孩子，他们需要平等的教育。有句名言叫蹲下来看孩子。只有在这样的前提下，家长才能更加积极地创造更多的时间和空间去理解、分析和关爱孩子，为孩子提供最合适的教育。
三、引导教育
父望子成龙，母望女成凤，这是父母的期待。但如果这种期望超出了孩子的承受能力，就会成为孩子的负担，阻碍孩子快乐健康地成长。我们不希望宝宝为父母的期望而活。让孩子自由发展是我们在教育过程中始终坚持的原则。但自由发展并不意味着放任自流。老师和家长是孩子成长过程中的'领航员。当她遇到困难时，我们会及时给予指导。同时，我们注重发现她的不足、特长和兴趣，并进行有针对性的指导。我们的目的不是为了她的名声和家庭，我们只是希望她在未来的生活中更自信，因为她的能力，更欣赏生活的乐趣！
四、协调教育
父母教育孩子的方式要协调一致。很多家庭中爸爸和妈妈对孩子的教育态度不一致，我觉得在家庭教育中，教育孩子以妈妈为主，爸爸为辅，这里不是说爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育过程中起着举足轻重的作用。
在孩子的心目中，父亲是家庭的支柱，是我们的男人，说话和做事都成为孩子的榜样，所以在家庭教育中，父亲应该发挥主导作用，父亲同时把握大方向，母亲注重教育的细节，协调，没有矛盾的教育方式，以便教育孩子。
我家也有父母同时指责孩子的缺点。后来，我意识到这会吓到孩子，让她没有信心。我认为应该尽量避免这样的事情。在孩子的成长过程中，不可能犯错误。作为父母，他们应该有一颗宽容的心，包容她的缺点，引导她改正错误，保持冷静，不要采取过度行为。否则，无论父母做多少好事，他们都无法做坏事。请记住。
以上是我育儿的四个肤浅经验。我们知道宝宝成长的每一步都浸透着老师的努力和汗水。衷心感谢帮助女儿获得知识、快乐成长的老师们！
幼儿园大班育儿心得体会14
我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有一定的心得。我们知道，宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种情况，我们应该采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心；来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的`空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：
一、冷处理
面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。
二、条件对换法
如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。
三、分散注意法
这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
四、鼓励法
鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止。
相信有了以上几个方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。
幼儿园大班育儿心得体会15
有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师在燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师愿意当梯子，默默耕耘；有人说：老师抱着一颗心，不带半根草。有些人认为幼儿园老师是孩子之王，和他们一起玩，不要碰撞。事实上，根本不是。幼儿教师实际上需要多种技能、爱和耐心。从事学前教育一段时间后，我在这方面有了一定的经验，在这里与大家分享。
可以合理地说，老师真的不需要照顾孩子的谎言，但如果孩子的谎言伤害了其他学生，或者事情不公平，老师必须第一次站起来处理孩子的谎言。那么，老师应该怎么做才能不伤害撒谎孩子的自尊呢？
一、教师要做好自己的工作，以身作则
如果你答应了孩子的事，你必须这样做。如果你不这样做或忘记，你应该在第一时间向孩子们解释，并向他们道歉。只有这样，孩子们才会理解你，原谅你。如果老师总是不说话，给孩子留下印象，那一定是跟着说话，撒谎。
二、鼓励孩子承认错误
第三，老师必须让孩子们明白，即使你撒谎，老师也不会因为你撒谎而不喜欢你。同样，如果你承认了自己的'错误并纠正了这个问题，老师仍然爱你。因此，在处理撒谎的孩子后，老师不能改变对孩子的态度，否则其他孩子不敢承认他们说谎，因为他们担心老师不喜欢自己。
三、正确对待孩子的错误态度
如果你发现孩子在撒谎，一定要和孩子讨论，找到一个孩子可以接受的承认谎言的过程，或者让孩子说谎而不受伤害。当然，老师也有责任告诉孩子下次遇到同样的事情，如何正确处理，避免撒谎。
在这里，我们应该提醒老师，有些老师认为孩子不是他们自己的，应该严厉批评说谎的孩子。事实上，这样做并不理性。如果你严厉惩罚你的孩子，它会让你的孩子叛逆，但会说更多的谎言，以避免你发现他撒谎。
四、给孩子足够的尊重
当老师处理撒谎的孩子时，他们必须避免其他孩子，因为即使是孩子，他们也必须面对，他们不希望其他孩子看到他们被老师说，被老师责备。因此，最好找一个单独的地方和孩子们交流。
最后提醒老师，孩子有时撒谎可能是善意的，或者想吸引别人的注意，或者想避免受伤，老师必须让孩子明白他担心不会发生，但如果他愿意承认撒谎，努力纠正撒谎的问题，会得到老师更多的表扬和表扬，这是避免孩子继续撒谎的基础。
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